福禄培尔教育思想时代价值,福禄培尔教育的思想
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福禄贝尔创立幼儿园的背景？
福禄培尔是德国著名幼儿教育家。1840年，他在勃兰根堡创办了世界上第一所幼儿园（Kindergaren），招收3~7岁的幼儿，实施他的幼儿教育思想。代表作：《人的教育》（1826）。
第一，儿童的发展阶段及教育。根据儿童发展的特点，福禄培尔把儿童教育的过程分为三个阶段：婴儿期、幼儿期、少年期。婴儿期主要是“保育”的时期。幼儿期，即儿童早期。儿童通常在3岁左右进入这一时期，开始了真正的人的教育。一般说来，这一时期是幼儿园时期。父母或教师应该让幼儿背诵儿歌、小诗或复述故事等，借以发展其语言。少年期，即学生期。儿童在7岁左右开始进入一个新的时期，这一时期主要是学习，担负这一时期儿童教育任务的主要是学校。
第二，幼儿园教育的内容和方法。他认为游戏、恩物、作业是幼儿教育的主要内容。福禄培尔非常重视游戏教育。他认为游戏是幼儿时期最纯洁、最神圣的活动，是组成儿童学习和生活的一个重要因素，是人类在童年时代生活中最快乐的一种现象。游戏包括精神***戏和运动***戏两种。所谓“恩物”，实际上就是一种适合幼儿特点的游戏活动玩具。
著名教育家的教育理念？
教育家的教育理念：
福禄培尔适应自然、顺应儿童的天性。
约翰·杜威教育即生长、生活、经验的变革。
昆体良教是为了不教。
扬·阿姆斯·夸美纽斯泛智论。
柏拉图还是西方教育史上第一个提出完整的学前教育思想并建立了完整的教育体系的人。
他要求3～6岁的儿童都要受到保姆的监护，会集在村庄的神庙里，进行游戏、听故事和童话。
1 是以学生为中心，注重培养学生的创造性和实践能力，强***育的全面性和个性化。
2 这种教育理念的原因在于，传统的教育模式过于注重知识的灌输和考试成绩的评价，忽略了学生的个性和实践能力的培养，不能适应当今社会对人才的需求。
3 要求教育者要了解学生的个性和需求，***取不同的教育方式和方法来培养学生的综合能力，注重实践和创新，培养学生成为具有独立思考能力和创新意识的人才。
1 是很重要的教育指导思想
2 著名教育家们提出的教育理念包括但不限于：儒教的“教育为文”的思想、儒教的“学而时习之”的理念、西方教育家的“启发式教学”和“自由教育”等。
3 这些教育理念都有着不同的特点和适用范围，其中“学而时习之”的教育理念是儒家教育中最为重要的教育指导思想之一，它强调学习的重要性和持之以恒的精神，尤其适合于提高学生的学习习惯和自我修养；“自由教育”则更偏向于西方教育的实践，强调学生个体差异，鼓励独立思考和创造性[_a***_]。
总之，对于现代教育的发展具有重要的指导作用。
有很多著名教育家，他们教育理念不太一样。我国古代著名的教育家孔子，讲究有教无类，因材施教；朱熹，热衷于教育事业，主张学生可以通过日常的行为，学会基本的道德规范；王阳明，主张知行合一；陶行知，现代教育家，指出了教育就是应该让人全面发展。
到此，以上就是小编对于福禄培尔教育思想时代价值的问题就介绍到这了，希望介绍关于福禄培尔教育思想时代价值的2点解答对大家有用。
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