现代幼儿教育理论家有哪些,现代幼儿教育理论家有哪些人

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于现代幼儿教育理论家有哪些的问题，于是小编就整理了4个相关介绍现代幼儿教育理论家有哪些的解答，让我们一起看看吧。

1. 创作童话的奠基人？
2. 儿童画著名人物？
3. 四大民漫是哪些？
4. 五育的目标和内容？

创作童话的奠基人？

神笔马良之父洪汛涛 这个浦江人为中国童话学奠基。

已故浙江籍作家洪汛涛，是20世纪中国享有盛名并具有世界影响力的文学家、理论家、教育家、出版家和活动家，是中国儿童文学的领军人物。一部经典童话《神笔马良》和一部理论巨著《童话学》，奠定了他在中国文坛独树一帜的重要地位，人们尊称他为“神笔马良之父”。

儿童画著名人物？

1高更

高更是一位被世人认可的画家，也是一个极富有儿童心的艺术家，他在原始、野蛮中寻找创作的灵感。

他反叛那个时代的虚伪，在塔希提岛找到了属于自己淳朴的自然生活。然后，用孩子般天真无邪的眼光去看事物和世界，去领悟自然神秘的真理。

在他的作品中有一种天然、原始、没有任何企图的类似儿童的心理，表现出一片纯真、求知的内心世界。

2

马蒂斯

野兽派画家代表马蒂斯作品极具儿童画风格的一面，大都夸张、抽象。

他的名作《舞蹈》中舞者被刻意夸张的体态，看起来极具儿童画特性。

3

毕加索

四大民漫是哪些？

四大民漫是

《哪吒闹海》，《葫芦兄弟》，《黑猫警长》，《神笔马良》。

1.哪吒闹海、伏龙的神话传说主要取自于明代神魔***《封神演义》、《西游记》和元明《三教搜神大全》等古籍记载中的神话故事。

因其主角人物——哪吒的天真勇敢与不畏强权的精神，备受人们喜爱。故事中因妖龙作祟，残害百姓，兴风作浪，引出哪吒大闹龙宫水府的行为。

2.《葫芦兄弟》（又名：葫芦娃），是上海美术电影制片厂于1986年原创出品，胡进庆、葛桂云、周克勤执导的13集系列剪纸动画片。

动画讲述7只神奇的葫芦，7个本领超群的兄弟，为救亲人前赴后继，与妖精们展开周旋的故事。

3.《黑猫警长》是改编自诸志祥原著***。由戴铁郎导演，并由上海美术电影制片厂于1983年下半年至1987年改编出品的5集系列动画片，它是8090后的童年回忆，是一部不可多得的动画佳作，尽管只有五集，但给我们的童年带来的乐趣丝毫不亚于日本动画片《数码宝贝》《灌篮高手》。

4.神笔马良 是中国童话故事，我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛先生创作于20世纪50年代，表现了封建社会百姓的苦难以及马良的正义和善良。

五育的目标和内容？

五育方针是由中国革命家、教育家、政治家蔡元培先生提出的一种中国资产阶级民主主义的教育方针。

五育方针是在辛亥革命胜利不久，南京临时***刚刚成立时提出来的。要使资产阶级对封建教育的改革能够深入、健康地开展，迫切需要在统一的教育思想指导下，尽快地确定一个反映资产阶级要求的教育宗旨，来规定资产阶级对于人才培养的目标和要求。

于是在这样的形势下，1912年2月间蔡元培发表了著名的教育论文《对于新教育之意见》比较系统地提出了五育并举的思想。

蔡元培先生明确提出废止忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实的封建教育宗旨。他提出的五育目标为：

（1）倡导以军国民教育为急务；

（2）以实利主义教育为急务；

（3）以道德教育为中心；

（4）以世界观教育为终极目的；

（5）以美育为桥梁。从而初步建立了资产阶级的新教育体制

1、诚信教育：培养学生诚信意识，教育学生时时处处事事讲诚信，对待社会、集体、他人讲诚信。

2、敬畏教育：教育学生常怀敬畏之心，敬畏大自然、敬畏生命、敬畏法律、敬畏师长，成为一个自谦、自律、自省和充满爱心的人。

3、感恩教育：教育学生懂得感恩国家、感恩父母、感恩老师等，激发学生的道德感情，发扬中华[_a***_]传统美德。

4、责任教育：教育学生从小事做起，培养学生社会责任感，对国家、集体、学校、班级、他人等要有责任心。

5、荣辱教育：教育学生树立正确荣辱观，增强学生正确辨别是非、美丑的能力，培养学生良好的思想道德修养和行为习惯。

到此，以上就是小编对于现代幼儿教育理论家有哪些的问题就介绍到这了，希望介绍关于现代幼儿教育理论家有哪些的4点解答对大家有用。