大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于浅谈幼儿教育的严与爱的问题,于是小编就整理了1个相关介绍浅谈幼儿教育的严与爱的解答,让我们一起看看吧。
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众所周知,严格管理,精细化管理。这是高三备考的关键步骤。曾经的衡水名校,长郡中学,刚开始都是生源不理想,因此,要逆袭,必须首先从管理上下功夫。而他们家成功,也从一定的侧面证明了,管理水平的高低,直接决定了学校的整体水平,也决定了学生的整体水平。
所谓的严格管理,精细化管理,是要将学生的学习,生活过程精细化,落实到细节。对老师,对学生,都有较高的要求。严要求、勤下班、亲近学生、爱护学生。是对老师的基本要求。严格自律、勤奋思考、惜时如金、奋力拼搏。是对学生的基本要求。只有师生共同发力,才会达成美好的心愿!
我们都知道世界上没有两片完全相同的树叶,孩子与孩子之间也是不同的。有的孩子懒散惯了,需要严格的老师来进行束缚。但是有的孩子自己本身就严于律己或者有着自己的想法,严格的老师很可能会让他产生逆反的心理。当然,一个班这么多的学生,要是老师针对每一个学生进行“个性化”管理也是不现实的,总体来说,对于大多数的学生来讲,严格的老师是利大于弊的。
老师管理严格,是否对学生有利?
提出这样问题的原因,还是有点溺爱孩子,怕孩子受委屈。《三字经》中说“养不教,父之过;教不严,师之惰”也就是说,如果养子女却没有好好教育,那么是父亲的过错,如果教育学生却不严格,那么是老师的失职;明代宋濂的《送东阳马生序》中“先达德隆望尊,门人***填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。”这些说明自古以来,人们就希望有严师来管束学生。
今天,虽然社会更加文明,物质更加丰富,但严师出高徒,依然是一个亘古不变的数学公式,犹如一加一等于二一样。
我们都知道,任何事物都不能让它任性妄为,河水不能肆意泛滥,树木需要时常修剪,野草不能任意疯长,总之任何事物都需要有约束,有规矩。孩子在成长过程中,难免会出现各种各样不受约束的念头,就需要老师严格的管教,不能任其乱为。生活中,我们也经常听到学生说,那个老师严格,我们要抓紧完成布置的作业;那个教师不严格,先不做作业,久而久之学生的成绩会好吗?
但是,作为教师要在爱中严,严中爱。对学生的严格不能是粗暴的,冷酷的而是严中有爱,爱中有严,让学生对你有敬畏感,又敬佩感,这样学生既尊重你,又会努力学习。总之严师出高徒是没有错的,对学生是有利的。
老师严格的管理对孩子的成长绝对是有利的。
俗话说,国有国法,家有家规。每个人无论处在什么位置,他都要遵守一定的规章和制度,不能超越法律的底线。作为孩子也一样,从小就应该养成规则意识,这样才能有利于他以后的成长和发展。
一、教师的严格管理有利于规范孩子的行为。
有良好行为规范的孩子,是受人喜爱的孩子,到哪儿都受欢迎。那么行为不规范的孩子就需要老师强力的引导和管理,有时候孩子的行为不是一朝一夕养成的,他很难改掉。所以,这个时候就需要老师必须硬起手腕来严格的去督促和监督他,这样才能够养成好的习惯。
二、教师的严格管理,可以让孩子养成认真学习的好习惯。好多孩子成绩提不上去,原因就在于他的学习习惯不好。好的学习习惯更需要老师严格的督促和要求,让他们去掉不好的听课习惯,书写习惯,做题习惯等,最终成为一个成绩优秀的好学生。
三、教师的严格管理,可以有效避免孩子犯错误。严格的教师一般都会制定严格的班级管理制度,这种严格的制度再加上老师的严格执行,会让孩子因忌惮而不敢***,不敢逃课不敢不交作业等,这样就会防患于未然,有效的保护了孩子。
总之,教师的严格管理的益处很多,我只讲述核心的三点,其它的我不再一一赘述。古人云:严师出高徒。这是有道理的,古往今来,那些在技艺上取得巨大成就的人,无一不是经过严格的培养训练而造就的。
到此,以上就是小编对于浅谈幼儿教育的严与爱的问题就介绍到这了,希望介绍关于浅谈幼儿教育的严与爱的1点解答对大家有用。
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