标志着现代艺术教育的产物,标志着现代艺术教育的产物是

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于标志着现代艺术教育的产物的问题，于是小编就整理了3个相关介绍标志着现代艺术教育的产物的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么说电影是以技术发展为支撑的艺术？
2. 美术起源模仿说的依据？
3. 人类文明中，美术领域里最早出现和形成“风格”的地域有哪些？

为什么说电影是以技术发展为支撑的艺术？

艺术，对于我们普通的欣赏者来看，如果感悟能力不强，一般只能从视觉上感受。

这就直接引导出了技术的重要性，从一开始的黑白到彩色，再到现在的3D等，如果不是技术根本就不会有这些表达的方式，当然就不会给我们带来视觉的感受和震撼。包括很多电影的情节或是电影的画面，没有一定的技术支持也不会展现在我们的面前，所以说这一切都源自于技术，以技术为支撑！

电影艺术是现代科学技术与艺术相结合的产物。电影艺术是以画面和音响为媒介，在银幕上创造出感性直观的形象，再现和表现生活的一门艺术。

作为第七艺术，电影可以更加具象化的把作者的情感与思想体现于荧幕之上。传达的东西也更加的多。让观众更能直观的感受到艺术带来了什么。

美术起源模仿说的依据？

这是一种关于艺术起源问题的最古老的理论，始于古希腊哲学家。这种学说认为：模仿是人类固有的天性和本能，艺术起源于人类对自然的模仿。在古希腊哲学家看来，所有艺术都是模仿的产物。亚里士多德认为：“艺术模仿的对象是实实在在的现实世界，艺术不仅反映事物的外观形态，而且反映事物的内在规律和本质，艺术创作靠模仿能力，而模仿能力是人从孩提时就有的天性和本能。”继古希腊哲学家之后，文艺复兴时期的达·芬奇、法国启蒙思想家狄德罗、俄国作家车尔尼雪夫斯基等人都不同程度地继承和发展了这一学说。这种理论直到19世纪末仍然具有极大的影响。

人类文明中，美术领域里最早出现和形成“风格”的地域有哪些？

我认为是岩画和甲骨文。中国远古岩画很多，造型夸张，线条粗犷，反映当时的生活，***，环境。甲骨文造字的最早方法是象形，用简练的线条突出事物特征，如日，月，水，人，树，鸟等。其后用比较抽象的指事，形声等方法。

我看您的网络名字，觉得如果从事教育，可以从历史发展的角度映射到艺术教育的形成，比如少儿学习文字与美术，在楼上几位老师的资料中，可以看到埃及基本纹饰都是文字的记录形式，这种记录形式逐渐被图案化序列整理出来，有蛇有鹰有人物植物等。当然、还有岩画与毕加索作品的对比、中国象形文与岩画中***等图形的对比，这些似乎能帮助当代艺术启蒙教育做一些教学整理，这是其一，也是以下内容的一个引子：

其二，美术领域里面最初形成风格的，可以在时间轴线上划一下，教学中对比美索不达米亚两河流域文明、中国的黄河长江沿岸历史，亚欧大陆的两个“两河流域文明”，初期惊人的风格相似度又后来不同的发展，产生了丰富的文化特色，这是可以探索的课程设计。

中国水墨艺术源自唐代后期初步出现，当时还不是独立的艺术形式，后来吴道子，王维等不断出现的

艺术家，也带来了著名的作品，但还是不鲜明，因为只是单色描绘的技术，故此只是技法上、题材的优异表现，而真正形成鲜明独立一派，则是宋元后特别是元朝在野一派中逐步高峰的一些大家，在工具材料上他们将水、墨、纸的配合研究到了极致，在文化思想上达到了人生哲学的重要意义，这个时期是水墨画三个字独领***的创纪录时期，这个意义影响到当代，以至于甚至中国画这个领域多了一门“水墨画”的代称。此可以理解为以上风格独立的艺术形式。

以上拙见。见笑！

到此，以上就是小编对于标志着现代艺术教育的产物的问题就介绍到这了，希望介绍关于标志着现代艺术教育的产物的3点解答对大家有用。