艺术不可以被教育陈丹青,艺术是不可教的

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术不可以被教育陈丹青的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术不可以被教育陈丹青的解答，让我们一起看看吧。

1. 艺术生的文化分能丢吗？
2. 韩美林和陈丹青谁更胜一筹？
3. 如何评价陈丹青的视频节目《局部》？

艺术生的文化分能丢吗？

首先要清楚的是，不管是艺术生还是文化课学生，文化课绝对是不能丢的，无论是理科还是文科的学习，对我们自身的休养是只有益处没有坏处的。文化课成绩是能够提现一个人自身学习能力，理解能力，情智的双向提现，而艺术成绩则反映出你天赋与专业技能的优劣。

另一方面文化课成绩还是在高考中占很大比重的，而且多数重点艺术院校会有小分控制，对文化课成绩有侧重要求。

既然作为一名艺术生就应该脚踏实地将文化课提升上去的同时还要将艺术修养有较好的提升，所以，作为一名艺术生并不容易，反而会比普通生的要求更高。

艺术生的文化课是绝对不能丢的，而且艺术跟文化也有着密不可分的关系，就比如考大学，艺术水平再高，文化课跟不上，那还是考不到理想的大学，所以艺术生的文化课绝对不能丢

你好亲，很开心回答你的问题

艺术生文化分能丢吗？亲问的有点废话，当然不能

艺考生是很辛苦，专业，文化必须兼顾，两手抓

普通的高考生，只要抓紧时间学习文化，艺考生既要学好专业，还要恶补文化

比如你学习画画，你的专业很强，出类拔萃，等你专业分数线一过关，美院都过线了，接下来三四个月，恶补文化的时间，你开始松懈，觉得文化课无所谓

那么你专业过关，但是由于你文化课不过线，那么你不能读你理想的院校，你失去了大好机会，甚至你可能抱憾终身，只能复读

自己艺考集训时，画室有一哥们儿，专业超群，悟性超高，他第一次考央美三百多名，第二次考央美一百多名

本来他恶补一下文化课，读央美是完全没问题的

但是那哥们儿文化底子太薄弱，没有在那三个月拼一下文化课，甚至心存侥幸心理，觉得考场上照抄别人的试卷就行

艺术源于生活，而又高于生活。那么怎么才能高于生活呢，就需要很好文化涵养了，所以文化分肯定不能丢。

举个简单例子，艺术生要画一幅《江山如此多娇》的国画，他压根就读不懂毛泽东的《沁园春·雪》，更不能领略领袖***的博大的胸襟和抱负，所做之画当然是“徒有其表”了。

那么文化课一点也不能丢吗？我觉得只要在能确保分数达线的基础上，文化课是可以进行取舍的。一定是确保文化分能达线的基础上，对于那些枯燥无味的课程可以大胆舍弃，把精力放在你感兴趣的课程上。

说到这里就要提一下陈丹青，十几年前陈丹青面对艺术招考中必须的“《政治》《英语》等文化课限分”而致使艺术人才被拒绝在学府门外的现实，以“对体制的不适应，及不愿适应”的理由辞去了清华大学美术学院教授职务。

陈丹青呼吁的不拘一格降人才的教育制度，什么时候能真正打破现在的应试教育，我们拭目以待。

艺术生们当下还是要专业和文化课两手抓，而且两手都要硬，积极应试，考上心仪的大学再说。

个人观点：不能

文化课程与艺术进修并不冲突 语文 数学 每门学科各有各的美 文化修养可以陶冶艺术生的情操 数学 尤其是对于学习美术的同学 可以起到非常大的帮助

艺术并不是与现实脱节的乌托邦 而是源于生活 源于现实 再由创作者加入自己的情绪 变成自己的作品 学习文化课 提高文化分 对艺术生肯定是有帮助的 但是 术业有专攻 不应该苛求艺术生文化分太高

韩美林和陈丹青谁更胜一筹？

那我来自问自答，我想自己来一来，经过了众多人的讨论，我心中已经有了一丝的坚定。

如果单论年龄来说，那么陈丹青

如果单论技法，恐怕也会输哇。众所周知，油画是很需要技巧的东西。一般在油画这个领域，男的过了40岁以后很难再有提升了，甚至很有可能会下降的很快。

但是国画是恰恰相反，基本上是越老越狠，张大千，齐白石皆是如此。尤其是齐白石。在70岁之前无人问津。至90岁才是更上一层楼以致于极少有人能到达如此地步。

我们知道他是推崇木心的，推崇鲁迅，推崇人生的斗士和别具一格的奇才。而且在油画这个领域他已经说过。而且是亲口说。看到那些真正意义上的好的作品的时候，他觉得自己画的什么都不是，就是涂鸦。

这难道说是一种谦卑吗？

不是的，他性格中也有狂傲的部分，叛逆的性格。陈丹青自己曾以外语零分、专业高分 被中央美术学院录取 陈丹青不认同现行考试制度 不认同教学大纲，不认同排课方式轰动了社会。

《海边的渔夫》

陈丹青是原来插队落户的知识青年，劳动锻炼多年，学到了农业生产知识，但无绘画能力，却有绘画天赋，努力自学成才，勤奋自强，熟练掌握了绘画技巧能力所及的的自然规律，曾经擅长了水彩画及油画创作，所以被破格录取了中央美术学院，在西洋美术研习方面，百炼成钢，炉火纯青，创作了中外美术教育的极高理论，受到了中外有名专家的欣赏评价，就这样成就了著名的美术教育家和画家。历史上伟大的人才并非天性自信的人却有过逆境，终于自己鼓起勇气，拼搏奋斗，勤奋自强！

都不是一类艺术家，我觉得不具有可比性，有点关公战秦琼的意思！

韩美林更多是偏民间艺术包括平面设计、图案、吉祥物等。代表作有[_a***_]奥运会的吉祥物创作，至于好不好相信大家还是自有公断。陈丹青是非常纯粹的油画架上绘画艺术的研究，从早期的***组画到留学回来创作的那样具有现代气息的写实表现主义作品，都是得到业内外人士的认可的。

两位都是当代在各自领域大家，都是值得尊重和学习的楷模！

如何评价陈丹青的视频节目《局部》？

读高中学画画的时候老师偶然讲到了陈丹青老师的画和事，好奇的买了他的一些书和一直网络关注他，在我们江西做过知情，考入中央美院创作的***组画对当时 现在和未来中国美术史都有深远的影响……局部打开了我对艺术的重新认识，很想去局部里出现的艺术品面前感受一下，尤其是我们中国的艺术文物面前...

《局部》看过几集，但是没有完整看过，节目个人感觉还不错，最早关注陈丹青是当时是我们学校的客座教授，到后来看《锵锵三人行》还有一些访谈，个人比较喜欢。

陈丹青最著名画作《***组画》当年轰动海内外，被公认为具有划时代意义的经典之作，绘画之余，出版过十余部文学著作。1980年陈丹青从中央美院油画系毕业后留校任教，1982年从中央美院辞职，移居美国纽约。2000年回国并被清华大学美术学院聘为教授、博士生导师，2004年因对教育制度的教条、刻板难以认同愤然辞职，引起极大关注。

前段时间刚读完他的散文集《退步集》，从书中大概读到一点他的锋利和无奈。在陈丹青身上有着很多知识分子不具备的人道情感和人格力量，敢于对现实提出质疑，对很多社会***有着知识分子本该有的冷静思考和犀利批判。

作为艺术入门是国内最好的***节目了，没有之一。

为什么说是艺术入门呢？难道不是看看《蒙娜丽莎》和达芬奇的八卦入门比较好吗？

不是的。

任何艺术门类，入门最好的方式也许是从对一部优秀的作品感到浓厚的兴趣开始的，接着开始自发寻找其他优秀作品，从小白到业余再到发烧友或行家，这是一条完美的入坑之路。正如很多人听音乐剧都是从安德鲁·韦伯的《猫》开始的——它虽然通俗易懂，但足够好看，也足够经典。

陈丹青老师的《局部》也是***用这一方法：选取古今中外一幅优秀作品开讲，顺带提及绘画时期、画作者身份背景、作画手法，当然还包括此画的牛逼之处、令人心脏为之震颤的点等等，搭配陈丹青老师独有的文人式的语言风格，可以说是一顿营养丰富、口感俱佳的艺术餐了。

如果你对其中某一期节目感兴趣，可以自行去搜罗陈老师曾提及的画家与作品，开始自由欣赏、自主学习之路了。

豆瓣上有一句评价，说《局部》像陈丹青老师的“不插电PPT”，确实如此，几页稿子娓娓道来，对古今中外的画家、故事，画风、美术史甚至扩展到文学史电影史的东西都信手拈来，看起来真是一种享受。

和其他节目相比，陈丹青在节目中讲美术，可以说是用一种近乎于低的方式来谈，你感觉不到许知远那种刻意的清高，他在谈的过程中，喜欢融入自己的美术理念和美术想法，延伸到自己的一些人生价值观，不会只枯燥地掉书袋讲知识。

可以说，功力深厚的大家，举手投足就足以让世人热泪盈眶。

梁文道说书，就是高头讲章，缺乏一点代入感，但陈丹青讲得极有代入感，他讲活生生的人，七情六欲吃喝拉撒，让你进到当时的场景去看去想。

每集像是有主题，可陈丹青又常常讲着跑题，看似讲的是些细节和八卦，但他们却四两拨千斤地再现了绘画史。印象派那么多大名鼎鼎的画家，他偏偏讲那个从***转型画家的女画家瓦拉东，画女***也画男***；他讲印象派可以到户外画自然光是因为针管颜料的发明……他的解读是局部，因为落脚小，但又是整体的，因为格局大。

到此，以上就是小编对于艺术不可以被教育陈丹青的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术不可以被教育陈丹青的3点解答对大家有用。