幼儿教育的性质论述题,幼儿教育的性质论述题怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育的性质论述题的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿教育的性质论述题的解答，让我们一起看看吧。

1. 民办幼儿园属于什么性质？
2. 孩子说老师打他屁股了，我该怎么办？
3. 开设一家儿童性教育的机构的前景如何？
4. 您能谈谈对中国体罚式教育的看法吗？

民办幼儿园属于什么性质？

民办就是民办（私立），我们上的民办幼儿园，我觉得挺好的，老师没有铁饭碗的感觉，对孩子挺好的，伙食也很不错，毕竟价格在那了，环境我觉得也比一般的公立院要好。现在孩子幼儿园毕业了，升入小学，现在还经常说要回幼儿园找老师去，我觉得我当初的选择是正确的。

现在，社会上有很多民办幼儿园。民办幼儿园属于民办非企业单位，属于社团管理局管理，需要进行工商登记，改制后，幼儿园应该是独立法人单位，不隶属于任何公司和个人，集资人共同管理幼儿园。 以上是指非营利的幼儿园，对于营利性的幼儿园，就和企业一样进行管理。

民办幼儿园属于民办非企业单位，属于社团管理局管理，需要进行工商登记，改制后，幼儿园应该是独立法人单位，不隶属于任何公司和个人，集资人共同管理幼儿园。 以上是指非营利的幼儿园，对于营利性的幼儿园，就和企业一样进行管理。非企业法人就是说你这个事业团体不具有独立的法人资格，承担的是无限的责任，也就是说如果你这个团体出现什么负债，除了用团体的财产承担债务外，如果还不够清偿债务，那你就还需要拿出钱来清偿，而这部分钱可能是你的私人财产。一般民办幼儿园一般属于个体户，资金和规模都较大，才能注册实体企业。私立幼儿园目前国家没有统一定价，可以自行确定收费标准，报主管部门备案，硬件条件和师资的配置相对来说稍微好一些。拓展资料民办的是企业，不是事业单位。事业单位说白了就是***部门开办的下属单位，有***背景，有一定的拨款。企业就是自己开的公司（国企除外）。事业编制说白了就是事业单位中的正式员工。

民办非企业法人。

非企业法人就是说你这个事业团体不具有独立的法人资格，承担的是无限的责任，也就是说如果你这个团体出现什么负债，除了用团体的财产承担债务外，如果还不够清偿债务，那你就还需要拿出钱来清偿，而这部分钱可能是你的私人财产。民办非企业单位要去登记...

孩子说老师打他***了，我该怎么办？

首先，孩子严重吗？

如果只是教育性质的打了两下，要问清楚孩子怎么犯错的？教育孩子要在学校遵守课堂纪律等，不要再次犯错，开导等。

如果说“毒打”，我觉得首先要拍照，治疗，验伤，报警，走司法程序。

话又说回来了，孩子一般都是经常性的调皮捣蛋才会被老师“教育”。

无仇无怨，谁愿意“自找麻烦”呢？

如果不是在学校，老师会去管你家孩子？“一日为师，终生为父”，我们在家因为孩子的大闹都会“教育”孩子，别说学校四五十位同学，老师总会抓典型，大力的批评教育孩子。

总体来说，孩子可以调皮，但是不能“无法无天”。

开设一家儿童性教育的机构的前景如何？

回答：我认为开设儿童（6～13）岁性教育课程迫在眉睫，这个时代太需要普及性教育知识，不然孩子们到初中以后误入歧途，早知道了解身体结构及性知识少走弯路，比如我们在小的时候80年代，父母姐兄都不会告知我们性方面的知识，很茫然很好奇，什么也知道20岁了还不懂女人怎样才怀孕，电视📺报纸，杂志也没有，封闭式的成长，上哪儿了解性知识，就像傻子一样。

在接下来的一段时间里面开设一家儿童性教育机构，我认为前景还是非常不错的，近几年国家放开二胎政策，很多地方(四五线及以下城市)的新生人口已经严重的超标，优质的教育***还非常的紧缺，尤其是儿童性的优质的教育***，如果真正的能够把优质的儿童教育***带到四五线城市里面去，前景还是非常的不错的，现在的人，基本上不是特别缺钱，但是他们缺少的是对孩子的优质教育，或者说是对优优质教育***的渴望，能办好的话前途无量。

无论哪个年龄阶段的人群都离不开学习，不学习就会落后于别人，这是很多朋友从小到大都听过的话，培训行业以前发展得不愠不*，但是现在不同往日了，特别是儿童培训行业非常受到家长的欢迎，如今人们的生活压力大，所以把希望寄托在孩子身上，因此愿意花*给孩子报各种各样的培训班，教育培训行业是创业者****的商机，那么，开个教育培训机构多少*，未来发展前景如何?

我们先来说说教育培训行业的发展前景，二胎政策开放很长一段时间了，人们的生活水平得到了提高，对孩子也是毫不吝啬的，街上不少教育培训机构广告也是打得铺天盖地，随处可见，甚至早日深入人心，不但除了孩子需要培训，成年人也需要培训，那就是职业技能方面，对于成年人来说，有某某行业的职业资格证，找个好工作就是轻而易举的事情，因此培训的群体非常广泛，市场前景广阔。

觉得不太容易。

因为性教育目前要么是在公立学校内的，要么是公益性的。如果想要面向社会，获取收益，是一件不容易的事。

因为家长普遍对于性教育认识不够，平时都遮遮掩掩，很少有人会主动去学的

你好，我是阿杜老师。欢迎和我探讨关于教育、教学、运营等问题。

老规矩，先说观点：您有这个想法我很支持和赞同，但是开这样的机构的话，我只能说有内在需求，但是缺少外部市场，不宜重资产去做，至少是当下。

首先，【儿童性教育】这个[_a***_]是非常重要的，也是我们很多家长和老师都容易忽略的一部分。

我们中国人自古谈【性】色变，都非常避讳谈论这个话题。最经典的事情，相信很多人都经历过：

小时候一家人一起看电视，一旦电视里面出现亲吻、亲热的镜头，全家人就骚动了，开始找遥控器，捂住孩子的眼镜。脑补一下，哈哈……

然而，我们很多人成长之后对于【性知识】的认知程度是很低的，不能保护自己的情况时有发生。

韩国电影《熔炉》就讲述了学龄儿童收到性侵害的危险和经历。非常值得我们深思！！！

所以，这个课题是非常值得我们有人去花时间、精力、金钱去趟一条路的。

其次，题中谈到开机构，我可以理解为开一个类似于乐高这样的线下实体机构，这个我是不赞同的，理由有：

1.开机构实际上就是开门做生意，是要赚钱的。专业老师、市场洼地、差异化的产品，缺一不可。不然就做成公益了，可以开，但是不赚钱。

您能谈谈对中国体罚式教育的看法吗？

您好。体罚在全球比较普遍，全世界只有30多个国家是完全禁止体罚孩子的。中国的体罚式教育有着悠久的历史背景，从古代的戒尺到现在的罚站，各种形式历经了上千年。体罚教育不会轻易消失。

对犯错的孩子，老师或者家长哪有时间和精力一次次去做辅导，讲道理？体罚见效快，孩子错了就得当场惩罚，才能让淘气捣蛋的孩子记住教训下不为例。

体罚又不是为了虐待孩子，只要体罚适度，就不会有大的问题。那些反对体罚的人说的极端案例是监管失败的问题，不是体罚本身的问题。

体罚总好过责令学生回家甚至退学，即达到了警告纠正学生不良行为的目的，还可以让学生继续学习。

体罚无论轻重，对孩子就是一种精神上和身体上的虐待。社会上都不倡导以暴制暴，为什么学校里家庭里就可以呢？

而且体罚毫无作用啊，该捣乱的还是捣乱，反倒越来越“嚣张”，就像有了“抗药性”，甚至仇视老师和家长。体罚使孩子与期待的成长方向背道而驰。

体罚和虐待界限模糊，难以控管。全国因为体罚造成的孩子受伤，包括性侵害甚至死亡，都和过度体罚有着很直接的关系。

我对体罚的态度是，屡教不改的孩子，的确应该惩罚。于人于己，接受惩罚都是成长的一部分。今日师长不惩罚，日后被社会罚得更惨。

但是，坚决***用暴力的方式体罚学生！

到此，以上就是小编对于幼儿教育的性质论述题的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育的性质论述题的4点解答对大家有用。