大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于艺术教育中的装饰画教案的问题,于是小编就整理了5个相关介绍艺术教育中的装饰画教案的解答,让我们一起看看吧。
1、教幼儿在正方形纸上用点、圆圈、小花、叶子、线条等花纹在纸的中心、四边、四角进行装饰。
2、感受画面的对称美。
3、引导幼儿选择鲜明的对比颜色进行涂色。
活动准备:
手帕一条
范例若干幅。
每人一张正方形纸。
每人一盒油画棒。
活动过程:
活动目标:
1.初步了解贺卡的用途,尝试创造性的设计、制作贺年卡。
2.体验贺卡是传递祝福的情感。
活动准备:
已经剪好的没有装饰的彩色卡纸、在教室周围的桌子上摆上贺卡等、在墙上悬挂吊挂式贺卡、剪刀、胶水、贴贴纸、铃铛等
活动过程:
一、《感恩的心》手语导入:
"刚才我们表演了《感恩的心》,小朋友的身边有很多需要感谢的人,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、小朋友……你想对他们说句感谢、祝福的话吗?(教案出自:屈老师教案网)今天,老师教你们用一种特殊的方式来表达,我们做张漂亮的贺卡送给他们,感谢他们!
二、欣赏贺年卡,体验贺卡"今天老师准备了许多漂亮的贺卡,请你们挑一张自己喜欢的贺卡,说说它漂亮在哪里?"
1.介绍贺卡的种类 :
活动目标:
2、能用绘画的方式表现出电风扇的造型特征并能用线条来装饰电风扇。
活动准备:
好看的便当盒,在我们的书本里面,他会有一个便当盒,只不过这个便当盒只有粗粗的线条,没有任何花纹,我们可以引导学生给便当盒涂上颜色,或者在里面画上我们想吃的食物,还可以再便当和上面进行一些手工的装饰都是可以的,画完之后涂完颜色,把多余的装饰品在升华一下就可以了。
1.从戴口罩着眼,向儿童介绍疫情,引出最美递行者医护人员。2.引导妈妈是护士的小A讲述妈妈工作的样子,强调身穿白大褂。
3.发放画纸画笔,幼儿自主表达自己眼中和心中的主人公。
4.提醒幼儿恰当的装饰,如鸽子、绿叶、小花、云朵,表达充满希望和无限赞美之意。
到此,以上就是小编对于艺术教育中的装饰画教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于艺术教育中的装饰画教案的5点解答对大家有用。
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