大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿教育必须知道的知识的问题,于是小编就整理了4个相关介绍幼儿教育必须知道的知识的解答,让我们一起看看吧。
正确的儿童观:
(1)儿童的发展是生物因素和社会因素多层次的相互结合,相互作用的过程;
(2)发展不是孤立地,静止地由于某一因素的作用而发展,而是由多种因素参与其中的动态发展过程;
(3)儿童是发展的主体,是在主体和客体相互作用过程中主动地发展的,而不是被动地发展;
(4)儿童具有发展的潜力,在与适当的教育和环境的相互作用下,有可能最大限度地发展儿童的潜力;
(5)每个儿童都是独特的个体,发展水平和速度不同,兴趣和爱好不同,不可能以年龄或班级为标准来武断地划一;
(6)儿童通过活动而发展,在对物体的操作和与人的交往中发展知识,能力和个性,而不是坐着,只通过听或看教师的说和做而发展;
(7)儿童身心各方面是一个整体,对他们进行的体,智,德,美几方面教育也是互相联系的,应使儿童从小获得初步的全面的发展,不要孤立地只偏重某一方面的发展;
(8)每个儿童都拥有发展权,受教育权等,这些权力应当受到尊重和爱护。
正确的教育观:
学前教育的一般原则有:
1、体、智、德、美诸方面的发展应互相渗透,有机结合,促进学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展。
2、遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。
3、合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿的一日生活各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。
4、创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。
5、教育应该面向全体幼儿。以兴趣诱发,在游戏中成长,创设适宜的环境,发挥其教育的功能,让幼儿在玩的过程中学习到新的知识。 :-学前教育 (学术词语)
幼儿园教育工作主要包括:
幼儿园教师对本班工作全面负责:
1、教师对本班幼儿的安全负责,严格执行安全制度,防止事故的发生。
2、依据幼儿园教育工作计划要求,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,制定教育工作目标、计划,并组织实施,做好教育笔记。
4、指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。
5、为幼儿创设良好的物质和精神环境,发挥环境教育作用。
6、积极参加业务学习和教研活动,积极进行教改实验的立项与研究。
7、做好家长联系工作,了解幼儿家庭教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合,完成教育任务。
8、定期向主管园长汇报工作,并接受其检查与指导。
我个人认为幼儿教育的重点无疑是前者,是认知和情感的教育,而绝对不是学知识!
这就好像一个人都不具备行走的能力你却让快速奔跑是一个道理!
作为一个人早期的认知和情感教育对孩子的整个性格的形成都有着重要的联系!是构成其一生性情及品格基础的重要决定时期。
人类要掌握的知识它就摆在那,不会随着时间的流逝而消失,它能推动人类社会的进步,起的是一个外力的作用,而人则是社会会发展的内驱力。内因决定着外因,一个人的好性情远远超过知识对他的作用。
举个通俗的例子,就拿最近很热的话题 吴谢宇杀母逃匿之事来说,一个有着聪明才智的高级知识分子,一个本应拥有美好前途的有为青年却因为性格的缺陷而走了一条永远回不了头的黑道 ,这不仅是他本人的悲哀!他父母的悲哀!也是整个社会的悲哀!
到此,以上就是小编对于幼儿教育必须知道的知识的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿教育必须知道的知识的4点解答对大家有用。
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