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思想政治教育拒绝照本宣科,

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于思想政治教育拒绝照本宣科问题,于是小编就整理了2个相关介绍思想政治教育拒绝照本宣科的解答,让我们一起看看吧。

  1. 照本宣科,是什么意思?
  2. 义务教育阶段如何上好思政课?

照本宣科,是什么意思?

照本宣科是指按照字面上的意思去念、讲解一件事情,而不求深入了解事情的实质和背后的原因。其实,“照本宣科”一词源自于古代官员的考核制度,意味着按照规章制度去完成任务,不可擅自处理。后来演变为用于形容机械重复、缺乏创造性的讲述、表达方式。
这类行为在某些场合下是必要的,比如区别词汇的正确用法、科学技术的准确表达等。但是在一些情况下,照本宣科便会失去其应有的意义,因为一个事情是很难完全清楚地了解的,简单的字面上的解释可能会产生误导,更重要的是可能会忽略掉一些重要的细节和因素。因此,在处理复杂的事情时,我们要关注事物的实质和背后的原因,不断加深对事物的理解和认识,这样才能达到更好的效果。

照本宣科是指按照规定的标准、程序或公式行事,不加考虑地机械地执行。
在回答问题时,如果过于死板地按照答题公式来回复,就容易落入照本宣科的误区,忽略了具体情境和对问题的深入思考,导致回答不够准确和有说服力。

思想政治教育拒绝照本宣科,
(图片来源网络,侵删)

照本宣科是指机械地按照书本或规定的标准去办事,不顾及实际情况和改进方法的做法。
它强调的是套路和形式,而缺乏创新和灵活性。
在某些情况下,照本宣科可以保证规范性和公正性,但在许多实际问题中,必须结合实际情况进行判断和改进。
因此,我们需要在应用知识和技能的过程中注意灵活性,不断探索新的方法和解决方案

照本宣科(zhào běn xuān kē)是指机械地、生硬地按照书本上的规定、标准、条文、公式等来执行某项任务,忽视实际情况,不顾及具体问题的实际需求和特殊情况。也就是照着书本上的规定办事,没有考虑实际情况,不灵活适应。这种做法往往会产生一些不合理的结果,对实际问题的解决没有实际作用,甚至可能会给行动带来负面影响。因此,照本宣科的做法,常常被认为是一种消极、狭隘的思维和行为方式。在现实社会工作中,我们应该注重情境的变化,遵循实际需要,***取更灵活、更实际、更适度的做法,以达到更好的效果。

“照本宣科”是一个成语,指的是按照规定的条文或标准,机械地、死板地说或做某事,不顾实际情况,不灵活变通地执行。它是贬义词,一般用来批评那些过分拘泥于理论、缺乏思考能力、不具备实际适应能力的人。
“照本宣科”形象地比喻为读书人背诵经书时的状态,只知道讲原则,不会将其在实际情况中加以灵活运用。这种行为缺乏创新性和实用性,往往会导致执行上的失误和问题。
因此,如果我们面对某一任务时,只是机械地按照标准去完成,而没有根据实际情况进行灵活运用和创新,就会让自己陷入被动的境地。所以,我们需要在保持规范的基础上,注重创新思维,根据实际情况加以灵活运用,才能更好地解决问题。

思想政治教育拒绝照本宣科,
(图片来源网络,侵删)

义务教育阶段如何上好思政课?

首先必须吃透教材,理解和领会思政课教材的基本理论和知识;

其次要研究学生,了解学生的所思所想,做到有的放矢;

其三是广泛了解社会,了解经济和社会的发展历史和现状;

思想政治教育拒绝照本宣科,
(图片来源网络,侵删)

其四是还要对其他各个学科的知识有所了解,这样能够举一反三,提高学生的学习兴趣

一要改变传统教学观念。当前校园中的思政课有不少是照本宣科、流于形式,沦为“点名课”“刷分课”,学生不爱听以老师中心,照本宣科、灌输式的教学,难以让思政课的内容内化于心、外化于行。因此要上好思政课,就要树立以学生为中心,老师为主导、学生为主体的思想,可以探索思政课新的“打开方式”。如老师可以在课堂与学生谈人生,让道理融入生活;可以鼓励学生自己走上讲台,在同龄人的对话中实现感情上的共鸣、精神上的共振等等。

二要灵活运用教学方法。在教学过程中应该根据具体教学内容和学生情况, 灵活运用探究教学、体验教学、情景教学等现代教学方法, 以及多媒体等先进的教学手段, 创设课堂氛围, 调动学生思考、学习的积极性。只有这样,才能提高课堂教学质量和效益,让学生在课堂教学过程中潜移默化、和风细雨地改造世界观、价值观和人生观,培养成为合格的建设者和接班人,实现思政课育人目标

三要结合实际开设课程。当前是一个信息爆炸的时代,技术日新月异,平台五花八门,人们获取信息的方式发生了革命性变化,思想纷繁、价值多元成为社会的常态。当代青年体现出了鲜明的代际特征,城乡地域、教育水平、年龄性格等的具体差异和偏好也决定了需要不同的思政课内容,因此学校在开设思政课的时候要根据学生的不同阶段差异化进行教育。而且思政课既要“言传”更要“身教”,教师本人就是教材的一部分,“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”六个方面缺一不可,这样的老师在讲思政课时,才能紧扣时代的脉搏、贴近[_a***_]的心灵,为思政课打开一片新的天地。

到此,以上就是小编对于思想政治教育拒绝照本宣科的问题就介绍到这了,希望介绍关于思想政治教育拒绝照本宣科的2点解答对大家有用。