学生思想教育课的作用,学生思想教育课的作用和意义

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学生思想教育课的作用的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学生思想教育课的作用的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何理解思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用？
2. 大学教育有什么意义？

如何理解思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用？

思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用是有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础，有助于当代大学生摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展。

1、大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己，加强大学生的思想道德修养，是社会主义教育方针的基本要求，也是大学生成才的需要。

2、有助于学生实现从中学到大学的转折，更好地完成大学期间的发展任务，从中学到大学的转折，是大学生人生发展中的一个重要阶段，将经受多方面的新考验。

3、法律素质是法律人应当具备的职业素质(专业素质)，其要素包括法律思维能力，法律表达能力和对法律事实的探索能力，在这三方面能力中，法律思维能力是法律素质的核心。

大学教育有什么意义？

大学教育的意义在于：

首先是人的整体素质的培养，世界观、人生观、价值观；在大学校园里，学生所见视野无论是从深度还是宽度都得到了进一步的提升，这不同于在中学阶段的应试教育中的单纯目标，而是多方位为大学生提供广而多的认识及推动；

其次是专业素质的提升；把专业细化，将知识从授业到引发学生集思，直至挖掘，甚至引导学生走入研究生阶段去探索科学，改变世界。

如果全面素质都能达到大学水平，我认为社会上出现的“等眼睛要求让座大叔”“摔倒女无人搀扶导致二次事故”等低劣的人间丑态都会消失，同时科技进步不会是那种以每10年为计量单位了。我们的社会乃至全世界的风貌都会焕然一新！

大学教育到底有什么意义？要回答这个问题，首先我们得搞清楚读书的目的是什么。荀子在《劝学》中说过，学习的目的无非有三，一是提升自己，二是改变自己，三是学会借助外物弥补自身不足。

古人常说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。说到底，读书还是为了改善自己的生存状况。生存自是人生的第一要务，大多数人还上升不到治国平天下的层次，因此芸芸众生大都是在为生活而奔波，读书无非就是为了获得一种更好的生存技能，过上比别人更体面，更安逸的生活。

通过大学的学习，我们至少可以取得以下方面的收获。

一、你能获得一个大学文凭。这个文凭是你走向社会的敲门砖，如果是名校毕业，姑且不说能力咋样，就凭这块敲门砖就足以让你找到收入不菲的工作，这就是为什么***都向往985、211等名校的原因。

二、你能学到一门谋生的技能。就我国当下的教育体制而言，初中以前的教育属于基础教育，而高中教育属于过度教育，大学才是技能教育。不管读清华、北大，还是蓝翔、新东方，都是为了获得一种谋生的技能，毕业后都得找份工作，只不过是就业渠道不同而已。所谓的技术没有优劣之分，关键看你掌握的程度，每一件事做到极致便是人才。

三、你能多一个同学圈。一群热血青年，为了共同的目标和向往走到一起，在最美的年华遇到最美的他们，也是上苍对人生的一份美好的馈赠，我们的人生又多了一份不可多得的阅历。当你真正需要帮助的时候，那群曾经朝夕相处的同学或许能雪中送炭，施以援手。

其实题主想表达的可能是另一层意思，就是那么多人读了大学，最终却没有用。事实上不是读大学没有用，而是你在选择大学，选择专业的时候根本就没有想过：我为何要读大学？我所学专业三年或者五年后能不能找到工作？很多人是为了读大学而读大学，进了大学又不好好学习，乃至人民日报愤然对那些晚上玩“王者”，白天睡大觉的学生发文，“你不失业，天理难容！”

总之，一个人若没有长远的规划，没有忧患意识，耽于享受，不思进取，贪图安逸，大学毕业即失业，那么什么样的大学对他来说都毫无意义！

到此，以上就是小编对于学生思想教育课的作用的问题就介绍到这了，希望介绍关于学生思想教育课的作用的2点解答对大家有用。