艺术教育学人民大学出版,艺术教育学书籍

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育学人民大学出版的问题，于是小编就整理了4个相关介绍艺术教育学人民大学出版的解答，让我们一起看看吧。

1. 1932年出版了什么艺术 是教学论学科诞生的重要标志？
2. 美术学属于文学还是教育学？
3. 当美术老师有前途吗？
4. 艺术学理论研究生就业前景？

1932年出版了什么艺术 是教学论学科诞生的重要标志？

教学论学科诞生的标志是1632年出版的《大教学论》。

《大教学论》是捷克教育家扬·阿姆斯·夸美纽斯创作的教育学著作，首次出版于1632年。

《大教学论》重点阐述了教学理论问题，书中明确提出并详细论证了一系列教学原则、教学规则和各种教学方法，并拟定了各级学校的课程设置，确定了学校教学工作的基本组织形式，制定了编写教科书的原则要求。

美术学属于文学还是教育学？

美术学专业属于艺术学学科门类，专业类属于美术学类。美术学专业代码130401。修业年限四年，授予艺术学学士学位。

美术学主要研究美术学、艺术学、美术史论等方面的基本知识和技能，进行美术评论、美术编辑、艺术管理、美术研究与教学等。例如：字画、雕塑等艺术作品的点评，报刊、杂志等版面的美术设计，唐伯虎字画、清朝瓷器等古董的真伪鉴定，博物馆文物的管理保养等。

美术学专业属于教育学的范畴；美术学专业：

1.指美术史论、美术教育领域的培养教学和科研、美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人 才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作；

当美术老师有前途吗？

有前途

1、在一家足够发展的机构里做老师，老师也可以有晋升之路。

助教老师——主讲老师——教研老师——教研主管——教研总监

开发属于自己的课程体系。

2、学习运营管理知识，为将来开一家美术机构做准备，自己做老板。

美术教师的前景还是可以的。

第一、专业上的优秀肯定是最基础的（虽然学美术的很多，但最后走老师这条路的可能并不是很多）

第二、了解关于一些教师资格考试的事宜，并提前做准备

第三、大学期间培养自己的教师素养（演讲能力、沟通能力、幼少儿心理学等）

第四、可以在空闲时间练习以下讲课。

我今年有幸去大学校园当了一回人体***，接触到美术老师，有没有前途要看水平，好的美术老师经常参加展览会，中央美术学院，甚至出国，开自己的画展，当然是有前途的，只要是人才终归发光的。

我感觉现在的美术老师真是宝贝哦。尤其在当今社会可真是香饽饽了。你看现在的学校到处都是美术老师的足迹。很多艺术墙，班级的黑板报，办公室等等的装饰，哪一个地方能离开美术老师。

有前途的。师范类美术专业的毕业生一般可到中学，包括初中、高中、中职，去做美术课的教师。因为在校期间就学习了美术教育学、美术教育心理学、美术教学法的专业课程，加之进行了美术教育实习，所以很容易考取中学美术教师资格证。美术教师只要有一定的水平，[_a***_]需求还是很大的。还可以自己开班教授自己的专业技能，或是从事其他和美术相关的职业。

艺术学理论研究生就业前景？

艺术学理论研究生学科就业方向：艺术学的研究分成若干分支。除艺术原理外，有中外艺术史、艺术美学、艺术评论、比较艺术，艺术分类学。艺术形态学、民间艺术学、艺术文献学、艺术教育学、艺术管理学等；艺术与多学科的结合，有许多带有边缘性质和交叉性质的分支学科产生。如艺术心理学、艺术***学、艺术文化学、艺术社会学、宗教艺术学、艺术考古学、艺术经济学、艺术市场学、艺术传播学、工业艺术学、环境艺术学等。

艺术学研究与各个二级学科的专业史、专业理论及其有关的专业美学等接近。它们之间的关系有同有异，互为补充。艺术学的分类研究是在整体构架中的局部，是综合研究中的有机组成部分。

到此，以上就是小编对于艺术教育学人民大学出版的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育学人民大学出版的4点解答对大家有用。