国内外艺术教育数据分析,国内外艺术教育数据分析报告
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国内外艺术教育数据分析的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国内外艺术教育数据分析的解答，让我们一起看看吧。
如今中小学生课外学习美术的多还是舞蹈的多？为什么？
我来回答这个问题：我是多年从事美术教学的老师，工作中经常接触学生家长，同时，也了解到诸多家长培养孩子的心愿。适龄孩子中，家长送女孩儿学舞蹈的，大多是想让孩子通过学习舞蹈，来塑造其外在形态和良好的精神面貌。部分天赋好，想走专业者除外。
当前，对于课外学习美术的学生来说，大多家长初始是从培养孩子才艺角度出发的，其中多数是因为孩子喜欢画画。那么，这里更多培养孩子学美术的是因为孩子文化课成绩不太理想，想让孩子走艺考道路，同时，也考虑到将来美术人才在就业问题上，相对而言就业面比较宽。
总之，就目前情况来看，中小学生课外学习美术的，相对来说比学舞蹈的要多。
1.中小学生中，小学生报名参加课外艺术辅导的更多，因为小学生学习压力不大，时间充足，家长对孩子充满了希望。中学生有升学压力，有没有艺术天赋小学的时候就判断出来了，所以，再愿意参加艺术辅导就少了很多。
2.参加美术培训的学生，肯定比舞蹈培训多。舞蹈培训基本都是女生参加，而美术培训男女生都可以试试，再说每个孩子都有一个画家的梦。
很高兴回答这个问题，不管是舞蹈还是美术，要看孩子的兴趣爱好，投其所好才能事半功倍。
视频加载中...我是一位业余的舞蹈爱好者，平常没事就喜欢和孩子一起练习舞蹈，之所以让孩子学舞蹈是因为她自己喜欢，所以学起来才比较快。
自从孩子学习舞蹈，形体优美具有气质，发育期的孩子学习舞蹈可以改变身姿，变得挺拔有自信。
舞蹈可以让孩子的柔韧性，敏捷性，动作协调能力得到提升，还能使孩子的微笑更美。
希望我的回答能帮到更多的人！！！
为什么？
女孩对舞蹈擅长有爱好的，家长让她们学舞蹈。因为学舞蹈能提升女孩的气质。
就算将来女孩子不读艺校，让女孩子多才多艺，提高她们的自信力。在人际交往中，会增加她的底气和魅力。
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那些学美术的女孩也是对美术有爱好，有些特长。家长便不惜财力培养孩子。也想让孩子将来一技傍身。
两样都学的女孩，家境殷实。父母舍得花钱培养孩子。现在好学的孩子家长都尽量满足。
也有一些家长看别人家孩子报“才艺”班，也给孩子报班学舞蹈，学美术等。家长重视孩子教育是好事 要根据自己实际情况量力而行。
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而男孩子学跆拳道，散打等武术类是为了健身和防身。
现在家里孩子少，父母都想方设法把孩子培养得更优秀。笔者和家长聊过这些话题，一些学舞蹈和美术的想让孩子将来考艺校，一些是为增加孩子才艺提升孩子能力，还有一些是跟风。不管哪种原因家长都是为孩子的教育投资。
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如今中小学生课外学习美术的多还是舞蹈的多？这个问题还不能简单的胡乱去判定，由于地域，学校，男女学生等的不同而不同。
有些地方盛行美术培训学习，有些地方盛行舞蹈学习。有些家长也不顾孩子的兴趣爱好及特长，具有很强的从众心理，看见人家的孩子学习什么也就跟着去学。
有些学校在美术教育上有特色，所以学美术的就比较多一点，有些学校舞蹈教学上有特色，那就学习舞蹈的相应多一点。
从男女学生来看，学习美术的男女学生匀有而且数量比也差不多，而学习舞蹈的女同学居多。
小学学习艺术的那么多学生，为什么到初中后会断崖式下跌？
小学生是培养孩子兴趣的最佳时期，自然学习的人会比较多，也可以说是家长在起作用。随着孩子的成长，自主性的提高，学习负担的增加，孩子自然会放弃许多的课外兴趣，到上中学时其实不只是美术，学习其它艺术相关门类的人也会大幅减少，这其中也凸现了艺术培训自身存在的问题：急功近利，不能因材施教！[碰拳]@头条看点 @头条号 @艺术 @小央美美术培训
到了小学五年级，随着文化课学习的压力增大就不再适合过多的从事艺术等方面的学习，应该减掉大部分的艺术课程，让学生收心，专心致志的提高文化课成绩。小学4-6年级是养成良好学习习惯的关键三年，进入初中的三年是决定是决定是否能考取重点高中的关键三年，可以初步做一个未来理想和学业规划。到了高中一年级，再根据学习实际情况和自身特点选择，自己家庭经济条件和就业渠道再做新高考学涯规划，这样如果需要通过艺考来考取心仪的专业和院校，再去学习也来得及。
通过这些年来的家庭教育发现，大多数到了初中阶段学习成绩下降的孩子都是没有养成良好的学习习惯，还有部分学习不好的孩子是因为家长为了不让孩子输在起跑线上，而给孩子报了很多课外艺术班，把主课当副科，把副科当主课，结果，孩子输在了文化课上[捂脸]。
并不是反对孩子学艺术，真正孩子喜欢的艺术类专业，初中阶段可以适当较少学习时间，当做业余爱好，放松紧张的学习气氛当做心里调节来安排，我认识一个家长从小学让孩子学钢琴从未间断，先后花去了80多万，到头来孩子只考取了一个普通大专，高考拼的是文化课，毕竟天才[_a***_]太少了，文化课太低了高校也不会轻易破格录取的。
原因很简单，因为到初中后，孩子们的时间会被大大挤压。
我孩子目前初二，我对比一下他小学阶段和初中阶段的学习节奏。
孩子上的学校还是公立小学，学习任务轻松，节奏舒缓。因为姐姐在国外，一直在跟我们灌输要让孩子有一个真正的童年，让孩子尽情地玩。我们受了姐姐的影响，对孩子的学习***取的基本都是无为而治的方式，小学1年级-5年级，孩子没有上过任何辅导班。
孩子一般晚上7:30左右就可以完成学校布置的作业，完成后，孩子会自己读点书，看看电视。周六周日由于没有辅导班，孩子在家里无所事事，看电视，玩iPad等不一而足，有时候我们也会安排出去看电影。
为了填充孩子周末无所事事的时间，我们给孩子报了一些特长班，比如冰球，街舞，电子琴等。
孩子升入初一后，学习任务量骤然加大。
孩子日常的学习节奏是：早上6点多起床，一直到下午6点多回来，回来后吃饭，短暂放松。晚上7点开始进入写作业状态。作业包括了语文、数学、物理、外语，还有生物、地理、政治和历史。一般孩子作业都要写到晚上10点左右，有的孩子甚至要写到晚上11点-12点。做完作业后就基本到了上床睡觉的时间。
周六周日，孩子除了学校的日常作业，还有辅导班，很多孩子都报着好几科辅导班，一科辅导班一般要占用2个半小时，这样一来，一天几乎又要过去了。
学艺术，如果要学精湛，大量练习是必不可少的，可是你看一下初中孩子的学习节奏，拥有空闲时间是很奢侈的事。
另外，学习艺术，起步阶段很容易进入，孩子们都能比较容易达到一个水平，但要在一个高度再往上突破超越，就需要更高的天赋，付出更多的时间精力和金钱成本。初中阶段，天赋，时间成本和金钱成本综合作用，会淘汰掉大量的孩子。这就是问题中的现象。
首先要搞清楚小学生为什么要学习艺术？现在中国经济、科技水平等各方面发展的太快，如果不从小抓起，长大后难以承担社会的责任、家庭的重担。因为艺术门类很多，现在大部分家庭独生子女多，学习压力大，从家长的角度看，深怕自己小孩落后别人的小孩，所以按照大部分家长的个人眼光，报了各类的艺术培训班！学习各类、各派的艺术，强加于、强压于小孩身上，小学生沒有自***，又加上父母的劝说:你看某某家小孩、你的某某同学，舞蹈跳的多好！歌唱的那么好！绘画画的多么的像！等等……小孩大部分被动的接受！家长的虚荣心也得到了满足！所以现在小学生学艺术的多！各种培训机构更多！等小学生长大了，上初中了，渐渐的有了自己的主意，不听父母按排了，此刻父母也很无奈！打也舍不得、骂也没有用。所以产生了断崖式下跌！很正常！希望家长们根据自己小孩的特长、小孩自己的爱好，做家长的背后默默的鼓励他(她)、支持他(她)就行了……
因为现在的艺术生就业方向和口碑并没有给现在的孩子家长们留下好的印象。艺术生大多毕业出来无非是到某个培训机构当老师，或是家境好的学生一毕业家长直接投资开一个培训班，然后动不动倒闭，动不动跑路的新闻遍地都是。所以现在的学生家长会认为这是一个很不稳定就业或创业方向，还不如好好学习考取公务员来的实在。
其次，现在10有八九的培训机构都是幼教，或是半路出家的从业人员所组成，专业能力根本不达标，但各类证书首先达标了，或是简历乱写一通，稍微包装一下，还是可以蒙过大多数家长，做为不懂的家长们是根本没有这方面的判断能力，殊不知真正好的对孩子负责任专业机构在一个一线城市里也是屈指可数就那么几家而已。业余机构耗时几年带出来的学生相比专业的机构差的不是一星半点，所以很多家长也就让孩子放弃艺术这个道路了。
最后，有不少家长把孩子送到艺术兴趣班并不是以后让她们从事艺术，而目的是想让孩子形体气质得到改善，最起码以后站在那里和普通没学过的孩子气场不一样还有一技傍身，考学还有加分这是其一。其二是让孩子多上台表演从小建立自信心。所以说现在每个家长的目的都不同，不像以前八九十年代的家长，孩子既然学了就要学的有结果，风里来雨里去，一学学到底，目的很单纯很单一。往往这种单纯劲造就出了不少艺术人才，包括钢琴，舞蹈等等。
总结，现在人的理想太统一化，一切向房看一切向钱看，所以真正的艺术并不是一个赚钱的专业，糊口可以，但想跟做金融做IT的比就根本不是一档次了。艺术圈有句老话：想赚钱别搞艺术，想搞艺术别赚钱。所以才会出现标题里所说的断崖式下跌，因为时代不同了人的理想也不同了。
到此，以上就是小编对于国内外艺术教育数据分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于国内外艺术教育数据分析的2点解答对大家有用。
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