美国人对基础的教育思想,美国人对基础的教育思想有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美国人对基础的教育思想的问题，于是小编就整理了2个相关介绍美国人对基础的教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 美国颁布实施《国防教育法》的直接原因是什么？有何作用？
2. 美国人的家庭观念和中国人有什么不同？

美国颁布实施《国防教育法》的直接原因是什么？有何作用？

第二次世界大战结束后，世界进入一个相对和平的历史格局。然而美苏之间在经济、军事、科技等领域之间的竞争标志着冷战格局的形成，这—竞争在教育领域内也有突出表现，美国《国防教育法》的颁布与实施即为表现之一；1957年苏联卫星升空使得美国朝野将美国国防科技的落后归咎于教育的落后，教育改革呼声高涨，这迅即成为美国颁布实施《国防教育法》的直接国际动因。

《国防教育法》的颁布与实施促进了美国教育的发展，提高了美国教育质量，为美国社会发展培养出一大批科学技术人才. 。

美国人的家庭观念和中国人有什么不同？

美国人有自身优越感，民主自由虽然是***的个广告词，实际上他们也把自己看得很重，带病坚持工作是企业和单位不允许的，一个小小的毛病医生也会叮嘱你该休息不要工作，要对自己身体负责，而美国人的家庭还是比较合睦的，他们注重自己的名声和地位，经常和家人一起聚会共进晚餐，也时常能见到这样的场景。

美国人的家庭由于生活优越，没有大量存钱的习惯这是事实，他们每月的工资，除了高额的房贷，车贷，和过重的保险，再加上不菲的生活费用，基本上都是月光族，年轻人很多因为没有钱在结婚这条路上徘徊，同样也在为该不该结婚，婚后要不要生育孩子而作艰难的决策，一些有孩子的家庭，他们育儿办法是过早教孩子独立，学会承担责任，自己的事情自己做。到了一定的年龄，家中的长辈也很少和子女来往，亲情关系很淡，不承在孝敬方面的事出现，由于生活条件优越，老人都有很好的晚年生活，并不会出现养儿防老的依靠思想，这就是发达国家的好处与弊端。

中国的家庭观念要浓很多，父母对子女是无私的付出，子女也学会了无休止的啃老，父母会无条件的替子女分担包括很多事情，当父母老了，也希望自己的子女守候在自己身边，由其是没有任何养老保障的农民，他们的男尊女卑思想仍然存在，他们以有儿为荣，以有女不能养老而担忧，殊不知人一到苟延残喘的时候，子女也是无能为力，生老病死每个人都会到来，在多的儿女，平生付出在多，也是难以挽回生命，也不会得到同等的回报。

每一个国家的国情不同，生活条件，思维方式都有很大区别，我们只有去适应自己的生活环境，才能从生活中找到答案，找到快乐，找到自己想要的东西，学会知足，才有喜乐，一切不符合实际的幻想，都是徒劳，却是忧伤和烦恼的根源，正确面对人生，让人生多姿多彩，焕发活力，做生活的强者，即使将来要离开这个世界，也欣然而去，不会留下甚么遗憾。

据一位华侨说，美国的家庭观念和中国人大体有以下不同：

1，在美国父母抚养子女到18周岁，以后的生活有子女独立承担。而中国大部分家庭父母只要身体允许，既要服侍子女，还要侍候孙子女，直到不能动弹为至。

2，美国的家庭子女一般不需要服侍照顾老人，有养老机构承担。而中国的家庭子女一直为父母的健康问题操心，一旦身体有问题特别是住院什么的那就有点手足无措，要上班，又要照顾老人，真的压力山大。

3，美国是个性开放国家，家庭观念没有中国这么纯粹和浓厚。许多子女心照不宣母亲是真的，父亲不一定是真的，因此子女对父亲的感情不一定深。而父亲对子女感情还是深的。

到此，以上就是小编对于美国人对基础的教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于美国人对基础的教育思想的2点解答对大家有用。