幼儿教育人体方位舞蹈（方位舞蹈***）

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本文目录一览：

• 1、幼儿舞蹈的重要作用
• 2、幼儿舞蹈的意义和作用
• 3、幼儿舞蹈教学内容知识
• 4、幼儿认识身体部位
• 5、论幼儿舞蹈在幼儿教育中的作用
• 6、幼儿园中班教案《我的身体》

幼儿舞蹈的重要作用

一个舞蹈通常需要身体各个部位协调动作，经常性的舞蹈训练就跟有计划的体育运动一样，有助于幼儿的身体健康发育，有效地提高他们的速度，耐力和灵敏度，并增强体质。因而，舞蹈教育有利于幼儿生理素质的提高是显而易见的。

幼儿舞蹈的作用：通过舞蹈教学开发幼儿们的智力；通过舞蹈训练，促进幼儿骨胳发育，提高她们的身体素质；舞蹈艺术使幼儿学会感知美、表现美、提高审美能力。

少儿舞蹈的教育作用1 有利于促进少儿智力的发展。 少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、***中提高了模仿能力，加深了对于外界事物的认识和理解。

幼儿舞蹈教育对幼儿成长起到了极其重要的作用，受到了广大教育工作者和家长们的高度重视。

所以在全面推崇素质教育的今天，少儿舞蹈教育是全方面素质发展的重要手段。 少儿舞蹈的分类 少儿舞蹈可以分为“自娱性舞蹈”和“表演性舞蹈”。“自娱性舞蹈”是以自我***为主要目的。

幼儿舞蹈的意义和作用

幼儿舞蹈的意义和作用 幼儿舞蹈教育有助于幼儿品德的养成 自理能力的培养：每次舞蹈活动，幼儿都要更换体操服或舞蹈服装，幼儿自己穿脱衣服、系鞋带，管理道具等等，也养成了良好的生活习性。

幼儿舞蹈教育有助于培养其拥有强健的体魄 幼儿舞蹈教育作为教育体系中一个重要的组成部分，是培养幼儿德、智、美、体全面发展的重要手段，它对不同阶段幼儿的身体发育和成长有着很重要的作用。

其次，幼儿舞蹈教育可以锻炼孩子的肢体协调能力。运用节奏，动作练习和戏剧来锻.炼，可以帮助孩子的思维开发能力，对提高孩子的肢体协调性有非常积极的作用。舞蹈活动增加孩子的肢体活动量，使其肌肉变强，骨骼发育健康。

能够促进幼儿的思维发展。其实在幼儿园中不少孩子很喜欢跳舞，舞蹈很符合幼儿爱动爱跳的特点，幼儿能够结合音乐虽笨拙但准确的表现出舞蹈的内容。

幼儿舞蹈教育的意义 幼儿舞蹈教育是素质教育的重要内容 素质教育是一种全新的教育理念，也是我国教育的重要主题。

幼儿舞蹈是由儿童表演或体现幼儿生活的舞蹈。是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。

幼儿舞蹈教学内容知识

1、所以选择形象鲜明、乐曲短小、简单易懂、节奏性强、旋律优美、有感染力、易被少儿接受和激发其情绪的高尚音乐，是搞好少儿舞蹈教学的重要前提。

2、幼儿舞蹈教学内容：幼儿舞蹈教学内容是幼儿园全方位教育工作的一个组成部分，是培养幼儿德、智、体、美全面发展的不可缺少的重要手段，因此，幼儿园把舞蹈教育放在了首位。

3、幼儿园舞蹈课教案（精选篇1） 活动目标： 感受音乐，激发幼儿对舞蹈的兴趣，培养幼儿活泼开朗的性格。 引导幼儿按舞蹈的节拍做动作，培养幼儿的节奏感。 进一步巩固侧垫步步伐，新授脚尖前后点地动作。

幼儿认识身体部位

1、为了便于学习和研究人体各部位及其结构的位置变化，规定以身体直立、两眼向正前方平视，两脚跟靠拢，足尖向前，上肢自然下垂于躯干两侧，手掌向前为人体标准解剖姿势，并以上述姿势为依据，定出一些常用人体方位的术语。

2、教宝宝认识身体部位的儿歌 《小鼻子》小鼻子，用处大，闻气味全靠他。《小耳朵》教宝宝认识身体部位的儿歌 小耳朵，灵灵灵，样样声音听得清。《小眼睛》小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。

3、学龄前儿童学习身体部位的方法。通过指出身体各部位的位置，让学生说说它的名字。要求学生指出并重复说出名字。大声说出身体部位的名称，并要求学生动起来。

4、帮助孩子正确认识身体 等孩子年纪稍微大一些能听懂大人话的时候，家长就可以借机教孩子正确认识自己的身体了。比如家长帮孩子洗澡的时候，或者借助一些绘本、动画片等。

论幼儿舞蹈在幼儿教育中的作用

适度的舞蹈教育对于增强幼儿身体素质的作用是显而易见的。

首先，幼儿舞蹈教育可以帮助孩子提高社交能力，学习舞蹈可以使孩子在舞蹈过程中更多地相互交流，可以让他们与其他孩子一起学习，增加孩子之间的互动，从而帮助他们提高语言沟通能力和社交经验，有助于减少社会孤独感。

它可以增强幼儿学习、感受音乐和舞蹈的兴趣，提高对音乐和舞蹈的想象和表现能力。在学习过程中可以丰富幼儿的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格。

在舞蹈中，孩子们可以通过舞蹈动作来表现自己的情感、表达自己的情绪，这样有利于孩子活泼、大方、热情、开朗的性格的培养。所以，教育同行们发现，培养幼儿良好性格的一个非常重要的工具是幼儿舞蹈。

幼儿教师应重新认识舞蹈教学，发挥教育的多面性作用，为孩子们的全面发展打下一个良好的基础。具体来说，幼儿舞蹈教育的重要性体现在以下几个方面。

幼儿园中班教案《我的身体》

幼儿园中班教案《我的身体》 篇1 活动目标：了解身体的各个部位及其名称。学认汉字“头”、“手”、“脚”、“身体”，并能读准音。对汉字产生兴趣，有主动认字的欲望。在活动中，引导幼儿仔细[_a***_]身体。

对于中班的幼儿来说，对自己的各方面都有所关注了，如对自己的身体，对自己与别人产生许多的好奇和兴趣。在幼儿的谈话中，有意无意说到了自己的身高，自己与别人的性别等，而且对这些非常感兴趣。因此，就有了主题活动“我们的身体”。

幼儿园中班我们的身体教案1 设计思路： 进入中班后，我们的孩子基本动作更为灵活，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，还敢于尝试、探索各种动作。 《指南》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，并具有调整自己身体运动的能力。

下面是我整理的中班健康教案：我们的身体，欢迎大家分享。 中班健康教案：我们的身体1 设计意图： 认识自己，是中班幼儿在集体中能够独立学习生活的心理基础。

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