东西方教育思想的发展对比,东西方教育思想的发展对比图

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于东西方教育思想的发展对比的问题，于是小编就整理了2个相关介绍东西方教育思想的发展对比的解答，让我们一起看看吧。

1. 比较古代三个东方国家学前教育的异同？
2. 中西方教育的差异？

比较古代三个东方国家学前教育的异同？

1.斯巴达的学前教育：把全体斯巴达奴隶主后代培养训练成身体健壮、性格坚强、仇恨努力、顺从长老的勇士。婴幼儿一开始就接受斯巴达式的家庭教养和教育。具体实施主要由母亲负责。认为任何儿童都是国家的财富，对他们进行教育是国家的责任。

2.雅典学前教育：培养目标是多方面的，不仅要培养应用善战的兵士，更要把年轻一代培养成为有文化知识的政治家、能说善辩的思想家、精明能干的商人和善于出谋划策的国家各级统治人才。对年轻一代不仅强调体育和道德教育，也十分重视智育和美育，对儿童实施德、智、体、美和谐发展的教育。古希腊的雅典学前教育的显著特点是家庭化、自主化、多样化。家庭式孩子们最早进行学习的学校；母亲是最早的教师；德、智、体、美是儿童学习的多方面内容。

3.古代罗马的学前教育。（1）共和期：共和前期：实施“农夫—军人”的家庭教育。共和后期：雄辩家成为这一时期教育的根本目的。家庭中出现了乳母和希腊保姆以及希腊教仆。要求儿童养成对共和国负责与效忠的感情，发展其勇敢和坚强的意志，养成整洁、谦逊和节制的习惯，提高其自尊心。（2）帝国时期：培养效忠于帝国的官吏和进行文化思想灌输的教师。古代罗马学前教育的特点是：幼儿教育普遍由家庭负责，为实现教育目的打好早期的基础。

中西方教育的差异？

1. 教育理念：中西方教育理念存在巨大差异。西方教育注重培养学生的创造力和独立思考能力，鼓励学生自主学习和探索，强调学生的个性发展。而中式教育则注重学生的记忆和应试能力，强调学生的纪律性和集体主义。

2. 教学方式：中西方教学方式也存在差异。西方教育注重互动式教学，鼓励学生参与讨论和合作学习，强调学生的实践能力。而中式教育则注重传统的讲授式教学，强调学生的听讲和笔记能力。

3. 评价方式：中西方教育的评价方式也存在差异。西方教育注重学生的综合素质评价，包括学术成绩、社会实践、领导能力等多个方面。而中式教育则注重学生的考试成绩，强调学生的应试能力。

4. 教育体制：中西方教育体制也存在差异。西方教育注重学生的个性发展，鼓励学生选择自己感兴趣的课程和专业，强调学生的自由和平等。而中式教育则注重学生的纪律性和集体主义，强调学生的服从和奉献。

总之，中西方教育存在着不同的教育理念、教学方式、评价方式和教育体制。了解这些差异可以帮助我们更好地理解和应对不同的教育环境。

1. 教育理念方面：中西方教育理念存在明显不同，西方教育注重个体发展与个性化培养，倡导学生独立思考、创新能力和批判思考能力等；而中国教育则更加强调集体主义观念，侧重于培养综合素质和团队协作精神。

2. 教学方法方面：西方教育强调学生的自主学习、探究式教学、群体讨论和互动式教学等方式，鼓励学生自主思考和参与，提高其学习兴趣和效果；而中国教育则强***师的指导和传授，课堂上教师通常会讲解和布置大量的作业，学生需要耗费大量时间去背诵和应付各种考试。

3. 课程设置方面：西方教育的课程设置更加注重个体需求和兴趣，可以根据学生的特长和志向来选择相应的课程，同时也注重基础课程的学习和应用；而中国教育则更多地依赖于固定的课程体系和内容，学生需要在大量的考试压力下，完成各种课程的学习和考核。

4. 教育***方面：西方教育的***相对充足，学生可以通过换科、跨校选课等方式丰富其课程设置和学习内容，并且多数教育机构配备了完善的体育设施、艺术工作室等附属设施；而中国教育***相对有限，尤其是基层教育[_a***_]的教育设施和师资力量较为薄弱。

总之，中西方教育的差异具有显著的文化特征，不同的教育系统和理念都有其优点和缺点，应该在尊重彼此文化和教育传统的基础上，加强交流和合作，共同提高全球教育水平。

到此，以上就是小编对于东西方教育思想的发展对比的问题就介绍到这了，希望介绍关于东西方教育思想的发展对比的2点解答对大家有用。