军事理论与思想教育,军事理论与思想教育的关系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于军事理论与思想教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍军事理论与思想教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 军事理论教育的重要意义是什么？
2. 军事理论课对我有什么帮助？
3. 军事理论的重要性？
4. 大学军事理论课，思想道德修养课，形势与政策课，真的可以不听吗？

军事理论教育的重要意义是什么？

军事理论教育的重要意义在于培养军事人才，提升军队的战斗力。通过深入学习军事理论，可以增强军人的军事素养和指挥能力，提高军队的作战效能。同时，军事理论教育能够加强军事人员的思想政治教育，增强他们的忠诚精神和战斗意志，有效维护国家的安全利益。

军事理论教育的重要意义在于为军事人员提供必要的理论知识和思维方式，使其能够更好地理解和应用军事理论，提高战斗力和作战能力。

通过军事理论教育，士兵和军官可以深入了解军事战略、战术、兵法以及军事思想等方面的知识，从而更好地指导实战和军事训练，提高部队的整体素质和战斗力。

军事理论教育还能培养军人的战略思维和决策能力，提高应变能力，增强军队的战略决策和应战能力。

军事理论课对我有什么帮助？

增强国防意识，提高军事知识，了解军事基础，国防基础知识，建立保家卫国的思想，加强了解世界及中国的军事动态。树立为中国的强大努力奋斗思想。

军事理论是军训的一部分，是由总参亲自抓的，增强大学生的国防意识；收获的是一种意识，是一种居安思危的思想。

培养公民的爱国主义精神，在公民中牢固地树立了国防意识。我国是一个人口大国，没有强大的国防就谈不上建设一个强大的国家，树立强大的国威。我们的国防事业就是要保护国家领土的完整和***的独立。任何一个不重视国防，不重视人才培养的民族就不能称得上是一个优秀的民族。努力更多、更好地获取知识，了解世界国防发展和高科技发展趋势，提高综合素质。

军事理论的重要性？

军事理论和其他领域的理论一样，都是必不可少的。正确的军事理论指导着正确的军事路线，正常的军事理论指导着正确的军事训练，指导着军队的改革发展和壮大，军事理论在军队建设中起着极其重要的作用。

1.可以通过军事理论,认识当前军事国防论的重要性。

2.可以通过相关军事知识和军事理论的讨论,明白国家的战略是要靠军事战备来支持。

3.可以通过对军事理论的探讨,让我们这些人可以更明白经济贸易和军事理论的互动关系。

4.军事理论也可以让我们对世界和环境有一种新的认识和感触。

军事理论使我们认知国情 我们的祖国有着悠久的文化和灿烂的历史,一个国家要想长久立于世界民族之林,必须要有强大的军队,要具备强大的军事战略和军事能力,才能够捍卫我们的领土***和领土完整。

军事理论使我们居安思危 通过军事理论这门课程,我们具备了许多以前不知道的国防意识,“国无防不立,民无兵不安”,国防意识对于构建民族大团结有着至关重要的作用,一个国防意识不强的国家,是没有根的,民心涣散,无法长久的在这个世界上立足,早晚会沦为别人刀俎之下的鱼肉,任人宰割。

军事理论使我们学会担当 军事理论不仅涉及到了我国的军事新闻,还涉及了世界上各个国家的军事力量详细情况。

大学军事理论课，思想道德修养课，形势与政策课，真的可以不听吗？

答：我觉得是应该认真听的。因为大学的军事理论课、思想道德课及形势政策课，首先应该是大学精心安排的课程，其次是对学生政治、思想、体能和素质等方面综合培养，再次是对大学生将来的就业和“三观”形成非常有益。且看我的分析回答。

一、大学任何课程的开设，都是国家、社会和学校精心规划和统筹的结果。

题主所说的军理论课、思想道德修养课和形势政策课，这三种课表面上看没有专业课或技能课那么对将来的就业或创业那么直接、实用，但其实有这种想法的人已经陷入了认识上的很大误区，那就是“轻政治重专业，轻修养重实用，轻理论重实操，轻德仁重功效，轻形势重务实”的一系列“偏执、短视和功利”思想。大学应该是人的一生中比较高等形式的教学，任何大学一门课程的开设，那都是经过“国家和社会，学校和专家，实践和需求”多方论证的结果，它对人的培养应该是“全面、系统、科学”的统筹。[_a***_]、中学和高中不能偏科，偏科就会直接影响学习成绩。大学不准偏科，偏科就会影响将是的人生成绩。它会影响人的就业、发展和三观的最终形成，甚至会影响一个人将来“能走多远，能干多大事“。

二、军政和思想道德水准，亦应是国家、社会和个人选业就业的先决条件。

军事理论课，这是让学生掌握军事方面最普通的常识，最基本的军事实操知识。如果是部队院校，其意义和作用更为重要，因为军校学员到部队任职后，很大一部分要靠军事理论知识支撑工作的局面， 一个军队干部如果连军事理论都不过关，可想而知这样的干部想谈发展那也是多么的不现实。如果是普通大学生，军事理论课应该是军训的一种特殊形式，如果说军训练的是体能，那么军事理论应该练的是“心能”，两个方面加起来那才叫“身心俱能”。思想道德课，就是培养学生的品性仁德，这是一个人走向社会、走向工作必须面临的深刻命题，人们常说“德才兼备，德能俱优”就是这个道理，从某种意义上不应该是”德大于才，德大于能“。这又是人们常说的“有才无德不可用”。所谓人活一生，修身养性一生，那就从大学生的思想道德修养课学起吧。形势政策课，应该是”紧跟时代发展，紧跟社会形势，紧跟人类进步“而开设的课程，应该对大学生”掌握国家和社会现状，掌握科学和进步情况，掌握民生和社会需求“等，有非常大的帮助。同时，也能让大学生多一种思维”人生和未来“的指标体系。另外，爱国家爱人民，爱家人爱社会，这也是国家和社会的所需，也是衡量栋梁之才的重要条件。

三、摒弃错误的思想认识，争做一个德智体能技全面发展的时代青年精英。

目前香港出现的乱局，我在每个留言区，都曾经指责过香港教育的失败，是各大学和家庭对孩子教育的缺失，才让那些”乱港、独港“分子一时得逞。但仔细想一想，发展到今天，这些人被拘捕、被收监、被判刑，又何苦当初呢？从小的方面说，这些青年学生，因为在校期间不接受正常的政治课教，不接受正常的爱国教育，不接受正常的社会担当教育，才导致了个人就业和发展前途的受损。从大的方面讲，对香港对国家又有什么好处呢，而且还被以美国为首的西方国家所利用。这很大程度上就是忽视社科理论教育的结果所致。所以，我一贯主张，社会科学必须进入大学课堂，必须列入考核科目，而不是有些大学把它当作选修课。试想，作为大学培养出来的学生，如果连国家连人民都不热爱，培养再多的学生又有什么用，将来能成为党和国家建设的有用人才么？所以，所谓的时代精英，首先就必须是”德智体能“全面发展的时代人才，缺一不可，德育为先。

总之，有人说忽视教育，就忽视了未来。让我说忽视德育，更会失去未来。有人说教育和医疗不能***，让我说教育和医疗的功利和无为，才是对社会最大的伤害。一个是管着人们身体上的健康与否，一个是管着人们精神上的健康与否。那么，强烈呼吁，抓社会就从抓教育抓医疗抓起，还国家和人民以福祉，还社会与未来以千秋万代。

以上仅代表个人观点，不足之处，敬请各位专家、学者和朋友们批评指正。谢谢。

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到此，以上就是小编对于军事理论与思想教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于军事理论与思想教育的4点解答对大家有用。