大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学生校外实践和国防教育的问题,于是小编就整理了4个相关介绍小学生校外实践和国防教育的解答,让我们一起看看吧。
国防教育在整个高等学校的教育体系中,属于基本素质教育的范畴,不仅具有增强全民国防观念,提高全民国防意识的国防功能,而且,对于促进学生整体素质的全面发展,具有很强的综合育人功能。国防教育对学生德、智、体的全面发展有很强的综合促进作用,是磨炼身心的有效方法。开展国防教育不仅有利于学生开阔眼界,扩大知识面,而且有利于学生打破专业学习的思维定势,拓展思维空间,进一步提高自己的创造力和综合思维能力,促进“智育”的发展。
国防教育是为捍卫国家***、领土的完整和安全,防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争,对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。国防建设的重要组成部分,包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质,以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各种类型的社会活动。
1.大学生国防教育的意义:
能够增强大学生的民族忧患意识,通过学习投入到实践中,去参军,报考军校等等,提高爱国意识。
2.大学生国防教育的重要性:
(二)高校国防教育有利于培养国防后备人才。
(四)高校开展国防教育是发扬爱国主义精神,自觉履行国防义务。
(五)高校国防教育能提高大学生身心素质和文化素质,培养国防后备人才。
(六)高校国防教育能增强大学生的国防观念。
军事理论课主要内容包括中国国防、军事思想、世界军事、军事高科技、高技术战争、综合训练等。军事理论讲的主要是有关军队和战争的概念、范畴、原理、原则等的体系。
科学的军事理论是军事活动的本质及其客观规律的正确反映。来源于军事实践,经理论概括后给军事实践以指导,并在不断接受军事实践检验的基础上得到丰富和发展。
目前世界各国着重研究探讨的军事理论主要有三方面内容:克劳塞维茨的《战争论》、毛泽东军事思想、现代高新技术条件下作战的新规律新特点。
军训的承担任务:
1、通过军训的实际训练,养成了坚韧不拔的意志品质,增强体质的同时,更促进精神品格的形成与发展。
2、军训时间与学生未来的学习科学文化知识的时间相比较,虽然短暂,但却是人生难得的宝贵积累与沉淀。通过紧张而有序的军训生活,学生能够学会有效的利用宝贵的时间,来安排日常的学习生活,提高学习效率及效果。
3、通过军训,学生们能懂得学海无涯苦作舟的人生哲学。遇到困难、挫折和考验能以平常心对待,勇于拼搏挑战,超越自我。
扩展资料:
训练内容
1、高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合,对学生进行国防教育。
2、高等学校应当设置适当的国防教育课程,高级中学和相当于高级中学的学校应当在有关课程中安排专门的国防教育内容,并可以在学生中开展形式多样的国防教育活动。
3、高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校学生的军事训练,由学校负责军事训练的机构,或军事教员按国家有关规定组织实施,军事机关应当协助学校组织学生的军事训练
加强大学生国防意识教育必须紧扣爱国主义这一主题
国防意识教育是大学生核心价值观教育的题中应有之义,是素质教育的基本内容。高校开展国防教育要转变“重技能、轻意识”的观念,以爱国主义为核心,引导大学生将自我价值的实现与国家和民族的命运紧紧联系在一起,将国防意识和素质内化为个人的基本素质,将其转化为热爱祖国、勇于为国家和民族献身的强大精神动力。为此,一方面要统筹协***学、科研和国防教育,在制度、环境、师资、经费等方面给予国防意识教育以大力支持,形成科学的运行机制。另一方面要促进大学生国防意识教育进教材、进课堂、进头脑,做到有教育规划、有课程安排、有教师授课、有教材辅导、有效果考核,切实增强教育的吸引力和感染力,真正让国防意识教育落到实处、深入人心。此外,要***取有力措施督促各地将大学生国防意识教育作为高校的一项重要任务来抓,实现国防教育的均衡发展、有效推进。
总之,大学生是国防教育的重点对象,是全民国防意识教育的桥梁和纽带之一。我们应当充分认识加强大学生国防意识教育的深远意义,直面当前大学生国防意识较淡薄,国防教育重技能、轻意识的客观形势,以爱国主义为主题,以核心价值观和素质教育为目标,以建立长效机制为关键,以广泛的***为平台和基地,全方位构建大学生国防意识教育体系,并以此为依托,辐射和带动全社会形成关心国防、热爱国防、建设国防的浓厚氛围。
到此,以上就是小编对于小学生校外实践和国防教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学生校外实践和国防教育的4点解答对大家有用。
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