大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于大一学艺术教育是什么学的问题,于是小编就整理了2个相关介绍大一学艺术教育是什么学的解答,让我们一起看看吧。
美术教育专业以培养德、智、体、美全面发展,较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业和技能,能够较好地适应民族教育改革发展,胜任小学美术教育教学工作为宗旨,兼顾培养从事与美术专业相关工作的实用性、应用性人才。
学生通过普通小学或中学美术课教材教法的学习, 使学生弄懂弄清了小学或中学美术教学的目的、意义和任务,同时也更加清楚了小学或中学美术教育改革和课程建设的目的和需要。毕业的学生能够开展美术教育和课程教学,能够胜任线下美术教育和类似美术宝1对1这样的线上美术教学的工作。
专业学习内容包含素描,色彩,速写,油画,国画,装饰画,陶艺,版画,书法,装裱,刻印章,平面设计,立体设计,动画设计等一系列以后从事美术教育行业能用得到的技能。
艺术来源于生活却高于生活,生活中我们处处需要艺术,那么经过的洗礼我们的生活才会更加丰富多彩,具有意义。
中国古代的仁人志士并没有将美学上升一种学科教育,但是不等于这些仁人志士没有美的言论,大教育家孔子曰,里仁为美。择不处仁,焉得智?我们大家都知道孔子的***道德是以“礼”为形式而“仁”为内容的。孔子的文艺观侧重实用性,文艺主要是是教化百姓的手段。因此这种里仁为美的观点能够运用到艺术家的创作上,它让艺术家内心充满仁爱之心,以仁为精神线索,以一颗充满“仁”的内心去观照世间万物,从而来用艺术作品教化民众。
但是在西方,艺术学成为一种学科性质的教育。
所谓艺术学通常意义上是指研究艺术整体的科学,即艺术学是指系统性的研究关于艺术的各种问题的科学。进一步讲,“艺术学是研究艺术性质、目的、作用任务和方法,它是带有理论性和学术性的成为有系统知识的人文科学。
从一定意义上讲,自然美、社会美等等现实美,是现实生活中的美,属于社会存在范畴,是第一性的;艺术美则是艺术家创造性劳动的产物,属于社会意识范畴,是第二性的。
艺术高于生活,并不是所有艺术都高于生活,好的艺术具有教育意义,他要求艺术家能有以一颗善良纯美得内心表现生活。这样才更有意义。
何为艺朮?艺术本无形体,他是人们在生活用不同方式体现每一幅优美的作品,是一个有着内涵底蕴,思维丰富的人把生活中的点点滴滴沟成的创造。给观赏者一种美妙而独特的感悟。
此如书法家和画家用自多年来的阅历和功底,结合灵感很微妙构成一幅艺术作品。摄影师用不同的技功记录下自然中山水风。还有塑像艺朮,小品艺求,戏剧艺朮,皮影艺机,剪纸艺朮,相声艺朮,马戏艺朮等等。
所以说生活中点点滳滴都存在着艺朮学值得我们去探讨,去创新,去学习。
什么是艺术学?关于什么是艺术学,我回答[_a***_]问题。艺术学的概念包括甚广,辐射社会各个领域,涉及到诸多行业。诸如文学里面的书法、美术学作品绘画、也包括街头巷尾琳琅满目各种各样的牌匾、音乐中的歌舞表演,各种各样的乐器、社会表演观摩的各种杂技艺术表演、舞台上的评书,口技、相声等,中国北方哈尔滨市冬季的大型冰雕艺术。以上各种行业的活动,无不浸透从事艺术者的聪明才智与汗水。他们来自生活,从事分门别类的艺术展示,服务于社会。这就是艺术学的精髓的正能量本质所在。以上就是我的对什么是艺术学的认知。谢谢!
到此,以上就是小编对于大一学艺术教育是什么学的问题就介绍到这了,希望介绍关于大一学艺术教育是什么学的2点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.792117.com/post/36926.html