论语的教育思想和当代价值,论语的教育思想和当代价值是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于论语的教育思想和当代价值的问题，于是小编就整理了4个相关介绍论语的教育思想和当代价值的解答，让我们一起看看吧。

1. 简述《论语》的文学价值？
2. Confucius 论语 当代价值？
3. 学论语的好处？
4. 《论语》的核心思想是什么？内涵有哪些？如何评价？

简述《论语》的文学价值？

《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的***及其再传***编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其***言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等

Confucius 论语 当代价值？

论语是记录孔子言行的一部著作，他在当代也是有它的价值所在，论语涉猎的范围很广，包括人的修养，涉及政治，经济，哲学等各个方面，有很多对当代还有很大的教育意义，比如孔子说有朋自远方来，不亦悦乎，就教人要作为待客之道的道理，三人行必有我师，这是说人要谦虚好学，向别人学习，等等，很有教育意义

学论语的好处？

孔子《论语》的作用：修身齐家治国平天下。

修身的目的就是把自己打造成一位品德高尚的君子。因而这里面就包含着先学后实践的道理。同时学习又是一件快乐的事情。所以，论语的开篇就讲述了“学而时习之，不亦说乎”。懂得了学习，进而又要学会自我反省“吾日三省吾身”。论语中的这条反省、醒悟、反思的学习态度可谓一条亘古不变的真理。孔子主张在学习中领会如何做一位君子。

《论语》是记录孔子及其***言行的书，内容丰富，题材广泛。这既是一部讨论哲学、社会、政治、***、教育问题的书，同时也是一部讨论怎样读书学习的书，其中有30多章讨论或涉及读书学习的问题。我们从中可以领悟孔子和他的***们关于读书学习的深刻见解，还可以学习他们关于读书的许多有益方法。

学习论语的好处： 让人们懂得主动学习，主动见考，终身受益，让人们掌握与人交往的规则和方法，让人们学会自我反省和自我教育成长，对人们价值观，世界观等方面都有深刻的影响。

《论语》的核心思想是什么？内涵有哪些？如何评价？

我想这个问题的答案《论语》里已经给出了，如下：

子曰：“参乎！吾道一以贯之。”曾子曰：“唯。”子出，门 人问曰：“何谓也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。”

——《论语·里仁》

作为孔子的学生，作为一个孔子的高徒，曾子在儒学发展史上占有重要的地位，后世尊为“宗圣”，成为配享孔庙的四配之一，仅次于“复圣”颜渊。

我想，曾子的这个回答应该让你满意。

《论语》的核心内容是“仁”，仁者何也？

仁简单的来讲就是，二人相行，先及他人。将利益名誉推让给别人，这是与商人截然相反的理论。所谓当仁不让就是这个道理，而商人却是逐利为本。所以历代坚持儒家思想的都把商人贬的很低。

所谓士农工商，商居末流。也正因为如此，历代王朝皆因***而失去民心，却又最终为儒家所拢聚再起新王朝。论语教会你如何成舍己为人、杀身成仁、舍身取义、礼贤下士，教你帝王将相之学，升威望，聚人气，但要运用的好，就要上下左右前后都能顾及，这恐怕单一个论语是不能的，所以多学多思，自胜者强，他生者王。

仁是《论语》的核心思想。

仁是孔子社会政治、***道德的最高理想和标准，也反映他的哲学观点，对后世影响亦甚深远。 仁体现在教育思想和实践上是"有教无类"，春秋时代学在官府，孔子首开私学，***不问出身贵贱敏钝，均可来受教。

仁体现在政治上是强调"德治"，德治的基本精神实质是泛爱众和博施济众，孔子把仁引入礼中，变传统"礼治"为"德治"。

他并没有否定"礼治"，他的"德治"无疑是对"礼治"的继承和改造。爱人既为仁的实质和基本内容，而此种爱人又是推己及人，由亲亲而扩大到泛众。



扩展资料：

仁爱思想为“以人为本”提供了丰富的思想***。科学发展观的核心是以人为本，中国儒家传统仁爱思想是以人为本思想的直接理论来源。仁者，人也。

人和外在的事物相比，人贵于物，天地之性人为贵。这是古人的基本认识。仁爱的核心是对人的价值、人格尊严的尊重。这也是我们今天强调以人为本的根本目的。

以人为本，就是要确立人是目的的价值观，科学发展观把以人为本作为核心，就是强调发展必须围绕着人民群众的根本利益来进行，符合人民根本利益，才是科学的发展，违背人民根本利益就不是科学发展。

人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应是衡量一切决策和工作的标准，按照这个标准，就必须把发展的目的真正落实到满足人民需要、实现人民利益、提高人民生活水平上。

到此，以上就是小编对于论语的教育思想和当代价值的问题就介绍到这了，希望介绍关于论语的教育思想和当代价值的4点解答对大家有用。