艺术教育对孩子好不好呢,艺术教育对儿童的作用

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育对孩子好不好呢的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术教育对孩子好不好呢的解答，让我们一起看看吧。

1. 国家开始重视艺术音乐教育，部分家长重视文化课，大家觉得艺术对自己的人生有何影响？
2. 为什么要让孩子学艺术？

国家开始重视艺术音乐教育，部分家长重视文化课，大家觉得艺术对自己的人生有何影响？

其实现在也有很多家长很注重孩子美术和音乐的教育的，特别是90后的一些高知识分子家庭。

为什么说美术和音乐对一个人的一生影响很多呢？

首先，美术和音乐统称为艺术，艺术是一个人人文素质的展现，学艺术的人会发现美好的事物，情感充沛，思想活跃，抗压能力强，具有创造性！

其次，学习艺术能够很好的开发人的右脑，人大脑右半球掌握了语言、平衡、图像、音乐、绘画、空间几何、想象综合等功能。可以说右脑的发达可以让人在遇到困难时更有效的解压和找到解决问题的方法。

最后，文化课固然是一个人知识技能的学习途径，但是文化课包括语言、数学、生物、化学等都有答案可循。但是人的一生中有很多事情都是找不到答案的。生存的方式和生活的哲理只有通过艺术的熏陶才能活出每个人独特的自我。学艺术是人格的培养。

希望广大家长也能够重视艺术教育，您的孩子是否具有创造力，是否能够遇到困难迎难而解。这都离不开艺术教育。

这一点很好，国家发展到现在是应该重视音乐，艺术，这个时候重视传统文化，在学校重视音乐，艺术就显的非常重要。我国是一个有5000年历史的传统文化古国，有许多优秀的传统文化底蕴，我国古人留给我们许多优秀的传统文化，我们后人就应该继承和发展才是对的。才是我们应有的态度。比如传统书法，绘画，诗词歌赋等，四书《论语》，《大学》，《中庸》，《孟子》。还有古代艺术，古琴，古筝，我也非常喜欢，老古人的人生智慧就在这里，所以我们要继承学习发展。现在学校应该重新设置这些科程，让孩子从小就慢慢学习领会传统文化，长大了就会慢慢理解和吸收并运用。听说国家要大力发展传统文化，专门要在学校，在年轻人中普及传统文化，这就挺好的。让孩子从小就结触传统文化，慢慢长大他们就会明白中国文化博大精深，源源流长。谈古论今，让我们的国家持续繁荣发展。

纵观美国这些发达国家人家的科技，教育，经济，军事走在世界前列就是因为人家的科技教育和我国还是有很大差异，包括德国，日本，英国，法国，等国家人家的幼儿教育就和我们有很多差别。我前几天看了美国高中生人家的课外活动就仗了学校生活的一半。他们认为学习之外让学生去做喜欢的运动，比如爱蓝球打蓝球，跑步，足球，游泳，等课外活动旨在培养他们的一种竟争意识，除了强身健体外，一种超越意识，所以这方面花的时间也多，当然我们国家高中阶段除了学习为头等大事占了学生八成时间，这方面我觉得要强化。要把体育，艺术，惯穿在整个小学到大学始终。而且给充足时间保证。美国人家在高中，大学专门举行比裁如橄榄球，蓝球，等比裁。哈佛大学，斯坦福大学等世界名校招生时除了你的学习研究能力，还要看你的校外特长，比如文学，艺术，体育比裁有没有取的比裁奖杯名次等。这些方面也是非常重要的，他们招生的人要全面发展，而不是是单一的成绩。所以我认为发展传统，艺术，包括体育竟机项目非常重要。

这个问题我来回答应该比较合适。

做了10多年的青少年教育，大学学的也是艺术专业，我的经验可能对于会有很大的借鉴意义

首先我们肯定是希望孩子健康茁壮成长，希望他幸福快乐。那决定孩子一生的幸福的因素是什么？金钱？名望？我觉得很大程度上，是一个人的审美观，或者说是他[_a***_]世界的人生观。一个懂审美的人，能够无论贫穷或富有，都能在生活中发现美，感受美。读书，绘画，音乐舞蹈，让孩子性情温和，陶冶情操，生活品味提高，智力得到加强。

艺术可以提高孩子的想象力、观察认识事物的能力。孩子的想象力是非常丰富而且奇特的。而丰富的想象也是科学家、发明者，文学家最基本的品质，包括长大创业或者是工作的创新和创造能力都有影响。

一个人长大后是否优秀，不是他掌握知识的多少，而是他人生境界与视野，信仰与责任，以及心灵自由获得的多少。

所以，更多的去体验和了解美术和音乐吧，那里其乐无穷！

家长重视文化课的由来是在以分数论英雄而造成的不良心理。

过去***就明确指出，学生以学为主廉学别样，学生要德，智，体，美，劳全面发展，要做对国家对民的有用全材，不是死啃书本成庸才。如果风向转正了家长自然是希望孩子成人材，不会偏执。

人生活在社会中，每个人都要学习文化知识，掌握一定的技能才能生存。音乐是一种崇高的艺术，听美好的音乐能够给我们带来很多愉悦和幸福的感受。往大了说，音乐是和上帝交流的语言。万物皆『振动』(Everything in life is“vibration”)是爱因斯坦说过的一句名言。爱因斯坦喜欢拉小提琴，尤其是巴赫这一类的很对称的灵性音乐。他说：“如果我不是个物理学家，我有可能就是个音乐家，音乐让我遐想，音乐是我的天马行空，我在音乐中洞察生命"。现代的超弦宇宙理论更是提出，宇宙的本质就是类似弦的震荡，万物皆震动，万物皆共鸣。宇宙就是一个震动着的能量场。所以每个人应该学习音乐，感受这个世界的美妙。

为什么要让孩子学艺术？

学艺术的孩子都脾气性格上要稳定些，气质也好，是一种精神的升华，孩子不能只学习书本，多方面接触，也有助孩子的成长，但不能因为大人的想法而给孩子造成压力，要让孩子喜欢的前提下学习。

1、艺术教育可以丰富想象力

想象力可以通过多种途径来丰富，如各种角色扮演游戏，***用用“如果…会怎么样呢”的对话方式，以及看书、讲故事、画画、奏乐器或听音乐等多种多样的方式。当然除了画画、讲故事或音乐等艺术形式来丰富孩子的想象力，我们生活中接触到的所有东西都可以成为丰富想象力的工具。比如，所有的东西最初都是因某个人的想象而发明的，那就跟孩子聊聊最初它们是怎样被发明出来的吧。聊聊筷子的来源，聊聊车子是怎么发明的？

2、艺术可以让孩子表达自我

很多孩子在画画时，他们父母会说：“照这个画一个一样的”或“树叶应该是绿色，怎么能给涂成***的了呢？＂。

很多父母并不问孩子为什么要这么画，为什么选择了这种颜色，而是按照老师的标准，直接判断画得好或不好。其实画画这样的艺术载体是孩子表达自我的良好媒介。艺术性帮助孩子表达自我，当然展示自己的内心想法，获得大家的赞赏也是能相应地提高自信心与自制力。

3、艺术可以让孩子养成独立思考的能力。

多带孩子去接触优秀的艺术作品，从艺术中去发现光影变化，去体会作家的内心细腻的表达。作为学艺术的孩子，懂得欣赏作品，去理解作品中的含义，这不也是独立思考能力养成之道？

到此，以上就是小编对于艺术教育对孩子好不好呢的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育对孩子好不好呢的2点解答对大家有用。