思想政治教育隐性评价,思想政治教育隐性评价怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育隐性评价的问题，于是小编就整理了3个相关介绍思想政治教育隐性评价的解答，让我们一起看看吧。

1. 隐含教育价值的意思？
2. 微思政是什么意思？
3. 役前教育是什么意思？

隐含教育价值的意思？

隐含教育价值是指在日常生活、社交互动和文化传承中所蕴含的教育意义和价值。这种教育不是通过正式的课堂教学或书本知识传授，而是通过身边的人、事、物和环境中所传递的信息和启示来塑造个人的品格、态度和行为。

隐含教育价值强调了人们在日常生活中的思考、观察和体验，对于培养个体的综合素养和社会责任感有着重要的作用，同时也对个人的成长和发展产生深远的影响。

微思政是什么意思？

在“互联网+”驱动下，“微思政”是高校思政教育思路的拓展、理念的转变，对“大思政”格局的构建有重要的作用。如何利用网络传播碎片化特征着力落实思政教育成果，实现具体化和日常化？如何让“微思政”教育内容“接地气”，实现网络在学生学习、生活中融于细微、化于无形？又如何使高校思想政治教育在网络意识形态领域争得话语权？探索新媒体时代下“微思政”教育模式有利于思政教育成果的落地，“挖掘”与“融合”无疑是“微思政”教育模式开展的重要方法和路径。

　　“微思政”是运用数字媒体技术与互联网***，通过QQ、微信等自媒体承载形式，以日常化、具体化的对话形式对大学生价值观念、道德思想、人生态度等进行思想政治教育的模式。“微思政”主要有三个优势：第一，交互性。“微思政”借助互联网和新媒体进行互动与交流，体现“***即媒体”，使思想政治教育实施者与被实施者之间实现了平等的交互式体验，学生由被动接受转变为主动表达。苏霍姆林斯基曾说过，道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。第二，细微性。“微思政”的细微性主要体现在以朋友交心的方式含而不露地对学生思想道德、价值观念等的教育和引导，让思政教育更灵活、亲近、细腻。第三，渗透性。“微思政”是隐性教育，让受教育者在潜移默化中受到教育。教育者将思政教育成果以“碎片化”和“微言大义”的形式渗透到学生的学习和生活中去，实现“润物细无声”的教育目的。

　　同时，“微思政”教育离不开***的积累。***要丰富、立体，具有影响力、说服力、时代性、有效性，深入挖掘地方深厚文化底蕴中的思想政治教育***，对学生价值导向、道德规范、文化滋养都有重要的作用。我国是多民族国家，历史悠久、文化丰富。依托地域特色，挖掘地域文化，将传统文化与社会主义先进文化相结合，可以成为社会主义核心价值观的组成部分，牢固学生的思想阵地。

“微思政”是指利用网络新媒体，以年轻人喜欢的方式深入到学生日常的生活和学习中，实现对学生价值观、道德品质、情感、心理健康等的引导，使学生获得沉浸式体验，潜移默化地实现思想政治教育的目的。

“微思政”的最大特点是，学生不仅是“微思政”产品的使用者和体验者，同时也可以成为产品的设计者、开发者、生产者。近几年来，高校一直在进行这方面的探索，并且形成了一批有品牌效应的“微思政”产品，不仅包括一些思政微课，同时还有一些公众号、微博、活动等。

役前教育是什么意思？

    役前教育是指在预定新兵正式入伍前组织的适应性训练和思想政治教育，[_a***_]一般不少于7天。

    最主要的目的是让预定新兵提前适应部队生活节奏，帮助预定新兵打牢从军报国的思想根基，并通过集中管理、教育引导、身体复查等，详细掌握预定新兵的现实表现、思想基础和隐性疾病等，便于兵役机关择优定兵。

到此，以上就是小编对于思想政治教育隐性评价的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育隐性评价的3点解答对大家有用。