大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于思想教育与教学能力的培养的问题,于是小编就整理了2个相关介绍思想教育与教学能力的培养的解答,让我们一起看看吧。
要让学生认识到自己是班级大家庭的一员,增进沟通与交流。多开展团队合作的活动,能够让学生客观、真实的看到他人身上存在的优缺点,同时也认识到自身的优点和不足,能够正视和改正,培养自我审视和认知的能力。逐步完善自己,不断自律、自信和自强,自我管理的信心也随之提升。
学生自主学习能力的获得与提升,一在于学生的自主性,二在于老师的引导。
学生能力有差异,态度有不同,不是每个学生都能自主学习。
1.有学习高度自觉性,与卓越的学习能力及务实的学习习惯的学生,在自己的学习摸索与老师的引导、要求下,会自然习得自主学习能力。
2.大多数的学生都需要家长及老师的督促、要求、训练,才有可能养成自主自习的习惯。家长一般要督促,但不是所有的家长都有威严与精力,也不是所有学生都听家长的。因此重任大都落在老师身上。
有经验、负责任的老师,会严格要求,督促学生自主学习,往往会有严厉处罚的措施,智慧型的老师,还会用聪明的方法,营造自主学习的氛围,打造先进模范,用积极正面的方法引导学生自主学习。
总之,老师、家长只是外力,在一定层面上,极为必要,学生的学习大多是在外力作用下的自主,或曰半自主。而根本在于学生自己,真正养成了习惯,获得了自主学习的能力,有了行之有效的方法的话,这类学生基本就不用操心了。
我们国家的九年义务教育,包括后面的高中,大学等,大多都是老师在学生后面逼着催着赶着闷着学习,到了研究生阶段才是自己真正的主动学习。而那些提前拥有自主学习能力的人,能够真正裨补自己的缺漏,从而更高效的学习,往往也会是常人眼中的优等生。自主学习与传统的填鸭式教育不同,是根据自己需要主动学习。通过独立地分析、探索,实践质疑,创造等方法来实现自己的学习目标。笔者根据多年经验,最终总结出以下几点自主学习的要素。
1、 懂得自律
自律的程度,决定人生的高度!在自主学习的过程中,会出现很多诱惑,比如微博明星的绯闻,国家大新闻,朋友圈的动态,甚至王者农药,吃鸡等游戏的诱惑。如果一个人能够自律自省,以高标准要求自己,完成所定的计划和任务,这会对自主学习产生极大的帮助。身边经常有人一到周六周天就呼呼大睡,休息日熬夜玩手机,简直好玩的停不下来,导致平时精神气差。身体是革命的本钱,身体跟不上了,再多的意志力也会被慢慢消耗殆尽。懂的自律得人,生活有规律,也更加积极阳光,对自主学习产生极大的推动力。
2、 养成主动学习的习惯
习惯成自然是个魔术师,它对美丽的东西是残酷的,但是对丑陋的东西却是仁慈的。养成主动学习习惯的这个过程相当困难,但是一旦形成习惯,那么便会有一双无形的大手推着人进步。在养成习惯过程中,要设置目标。我们可以先把学习任务划分成一个个的小任务,然后每天完成几个,逐个击破,这个过程会带给自己很多的成就感。这种主动学习的习惯若是能够养成,那学习就是轻松的事了。很多人学习痛苦就是因为把困难当成一个整体,不懂得把大困难划分成一个个小困难。比如寒暑***作业,很多人都是一开始使劲儿玩得不亦乐乎,等到了快开学的前几天熬夜补作业,干到天明。这种行为伤肝伤肾,但效果可想而知,能学到啥,远不如暑***养成每天坚持学习做作业的学生,这也就是为什么好学生学习好的重要原因。
3、 通过刻意练习,提升专注力
在学习生涯,若想取得不俗的成绩,除了自律,养成主动学习的好习惯,还要有优秀专注力。专注力极其重要。若能达到“用心专者,不闻雷霆之震惊”的地步,那么学习的效率绝对能够远超常人。在班上,常常能够遇到,有些孩子该学的时候拼命学,两耳不闻天下事,该玩游戏的时候也特别投入,能够约束自己玩游戏的时间,这种孩子往往非常优秀。不过专注力的训练比较难,也很少有人进行训练。这大多跟一个人的性格挂钩,并且受家庭环境,生活经历,学习方式等多种因素影响。我们可以读《刻意练习》这本书来好好训练自己的专注力。拥有了专注力后,自主学习的效率就会得到大幅度提升。
4、 独立思考,时常反省
人是生活在社会当中的,总会潜移默化地被生活环境影响,周围人的选择和认知间接干扰我们自我判断的能力。为了保持理性和清醒,能够在学习中坚持自主,独立思考与时常反省就对一个人有着深刻意义。当别人在耳边絮絮叨叨说我们这里不对那里也不对时,当许多人都盲目选择去做一件事时,当舍友都在熬夜刷剧玩游戏并邀请你一起时时,这时一定要独立思考,决不能放弃思考,为了一时的合群,人云亦云。质疑是独立思考的开始,好比从习惯听别人怎么说,跳出来,到自己怎么想。多想想自己应该如何做,事事能有自己的判断、见解。独立思考能力是自主学习能力的基础,用在工作、学习、创新、生活、***等方面都会受益无穷。
结语
在如今大学生录取率达到七成的时代,学历在悄悄贬值,提升综合能力,使得自己比其他人更有竞争力就显得格外重要,而自主学习是提升能力过程中最有效的手段之一。有了良好的习惯,自律,专注力,独立思考和时常反省,自主学习便能顺利进行。但是学习不仅仅是知识的累积和记忆,还需要对所学知识的运用或应用,更重要的是,通过知识性学习,提高自己发现问题、分析问题和解决问题的能力,以及学习过程中相关必备能力,提升自己的创新[_a***_]水平以及品格素养。把学到的知识去在实践中发挥出知识的真正作用,为社会做出自己的贡献,这或许才是学习,也是教育的真正意义。
到此,以上就是小编对于思想教育与教学能力的培养的问题就介绍到这了,希望介绍关于思想教育与教学能力的培养的2点解答对大家有用。
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