美国教育中的思想家,美国教育中的思想家有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美国教育中的思想家的问题，于是小编就整理了4个相关介绍美国教育中的思想家的解答，让我们一起看看吧。

1. 体验式学习作为教育理念是美国哪个思想家？
2. 结构主义教学理论代表人物？
3. 启蒙思想家富兰克林、杰斐逊是？
4. 现代教育派的代表人物是杜威吗？

体验式学习作为教育理念是美国哪个思想家？

库珀的体验式学习包括具体经验、反思性观察、抽象理解、主动实验等学习方式。

在20世纪80年代大卫·库珀在总结了约翰·杜威、库尔特·勒温和皮亚杰经验学习模式的基础之上，在他的著作《体验学习：体验——学习发展的源泉》提出自己的经验学习模式亦即体验式学习圈理论(experiential learning)。

他认为体验学习过程是由四个适应性学习阶段构成的环形结构：... 库珀的体验式学习包括具体经验、反思性观察、抽象理解、主动实验等学习方式。

在20世纪80年代大卫·库珀在总结了约翰·杜威、库尔特·勒温和皮亚杰经验学习模式的基础之上，在他的著作《体验学习：体验——学习发展的源泉》提出自己的经验学习模式亦即体验式学习圈理论(experiential learning)。

他认为体验学习过程是由四个适应性学习阶段构成的环形结构： 1. 体验（Experience） 2. 反省（Reflection） 3. 思考（Theorization） 4. 实践（Action） 。

结构主义教学理论代表人物？

结构主义教学理论的代表人物是美国的布鲁纳。

布鲁纳是一个结构主义者，他深受结构主义心理学家皮亚杰的影响，他的教学理论无论从思想和内容上都与皮亚杰有密切关系，是在吸取和发展皮亚杰心理学研究成果的基础上建立起来的。他的教育学说被称为结构主义教育，他是结构主义教育理论的代表人物。

他的理论不仅提出了学（教）什么、什么时候学（教）、怎样教（学）等问题，而且在结构主义思想的指导下，对这些问题做了使人比较满意的回答，提出了基础学科早期学习，掌握学科的基本结构，广泛应用发现法等主张。

以上内容仅供参考，如需了解更多，建议查阅相关文献或咨询相关学者。

1、结构主义教学理论代表人物是杰罗姆·布鲁纳。

2、结构主义教学理论是当代世界上最有影响的三大教学论之一，创立者为美国著名的心理学家、新教学论思想家杰罗姆·布鲁纳。

3、在著作《教育过程》一文中，布鲁纳阐明了结构主义教学论的实质：学习就是建立一种认知结构，就是掌握学科的基本结构以及研究这一学科的基本态度和方法。

启蒙思想家富兰克林、杰斐逊是？

启蒙思想家富克兰、杰斐逊是美国独记战争的领导人之一。

启蒙思想、是指欧洲特定历史时期，在欧洲历史上出现的第二次伟大的思想解放运动的思想。启蒙，就是启迪开导人们的反封建意识，传播新思想，新观念。

富兰克、杰斐逊，深受法国启蒙思热的影响。杰斐逊视认为是美国独立战争的重要的革命理论家和代言人文一。著名的《独立宣言》走草人。

启蒙思想家富兰克林和杰斐逊是美国独立战争的领导人物之一。

富兰克林是资产阶级民主思想的政治家和思想家，他创办了宾夕法尼亚报宣传资产阶级启蒙思想，并在1731年在费城建立北美第一个公共图书馆；托马是资产阶级民主派的领袖、《独立宣言》的起草者和美国的第三届美国总统。

现代教育派的代表人物是杜威吗？

现代教育派是指以美国著名的实用主义教育家和思想家杜威的教育理论为代表的教育流派.这一教育流派的主要教育观点是：教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造.教育的目的应该来自教育过程之内,即从学生的实际情况出发制定教育的步骤,而不应该从教育的外部去寻找一个目的强加给教育,即是说,教育的目的就是使学生能够不断地生长下去.教育应该从儿童的兴趣出发,以活动组织学习,从做中学,不断改造自己的经验.

到此，以上就是小编对于美国教育中的思想家的问题就介绍到这了，希望介绍关于美国教育中的思想家的4点解答对大家有用。