线上小学艺术教育必要性,艺术课线上教学的优势

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于线上小学艺术教育必要性的问题，于是小编就整理了2个相关介绍线上小学艺术教育必要性的解答，让我们一起看看吧。

1. 给一年级孩子报艺术班有必要么？
2. 0到6岁该不该让孩子上幼儿美术课？幼儿创意美术对孩子成长有什么好处？

给一年级孩子报艺术班有必要么？

首先你要看孩子的学科成绩，和真实的学习能力。在无学习压力的基础上，可以根据孩子意愿，选择多个艺术班。

虽说一年级学习内容简单，空余时间充裕。

但是如果只是成绩好，能力，建议提升学习能力，比方识字阅读量，英文阅读力等。因为三年级才是分水岭，分的就是能力高低。一旦成绩下滑，要补其实需要花很大功夫的。

如果一年级成绩一般，报艺术班不建议报太多，应该主抓学习力。

有必要啊。一年级的年龄正适合报艺术班。原因有三：

①六、七岁的孩子对新生事物充满好奇心，而且也能听懂老师的指令，按要求学习。另外，学艺术不但能满足孩子好奇心，还能美化视野。比如：学画画，五颜六色的色彩、美丽的线条勾勒，会让孩子觉得妙不可言；学唱歌，高低起伏的旋律、美妙的歌声会让孩子觉得其乐无穷，都是受益良多。

②艺术审美能力的培养是一个长期的过程，需要日积月累和潜移默化的学习，才能养成良好的审美能力。审美能力的培养不能急于一时，报了艺术班只是入了门，日常还可以通过看画展、听音乐会等形式让孩子接触艺术，形成体验过程，这样孩子会更感兴趣。

③艺术班在精不在多。您说已经报了三个了，我不知您报的是哪三个，就我个人而言，我认为：美术、唱歌、舞蹈、乐器弹奏、书法等等，都是艺术方面不错的选择，技多不压身。在一年级这个时候，您也可以慢慢观察孩子的兴趣，看他（她）喜欢哪个，可以重点培养这个兴趣，实在不感兴趣的就淘汰，毕竟精力有限，也不要太勉强孩子。当然，如果孩子毫无压力，都很喜欢，那就恭喜您了，再报也无妨，只要大人和孩子的时间能安排开就行😁。毕竟，多才多艺的孩子无论在何时走到哪里都是受欢迎的。将来孩子会感谢您给他（她）付出这么多的。

给一年级的孩子报艺术班，在这里我只能说：恭喜你了！你的选择是对的，我是非常支持的。

孩子天生就有好奇心，对任何事情都有一种探索的精神。这个时候参加艺术培训，能够比较好的开发他们的感性思维，拓展他们的形象认知，解动孩子更加广阔的想象力。

让孩子参加艺术教育有百利而无一害。

但是这个过程也要考虑孩子的学习、***和节息时间安排。千万不要让孩子产生学习压力，什么班都报，什么东西都学，让孩子产生了厌倦的心理，结果会适得其反。

这里看到你附题备注，已经读了三个，想要再学更多。

实际上我建议，也不要一下子学太多，三个已经足够了。如果三个里面有他不喜欢的项目，你可以撤掉一个再选择另外一个来补充，从他学习过程的表现以及生活之中发现他喜欢的项目，再去选择深入的学习。

关于孩子学习艺术班，这里我想强调的一点是，要把学习当成是一种***，而不是一项任务。特别是艺术类的学习，更应该当成是一种***，比如说学习书法、画画，你就把它当成是一种涂鸦，喜欢怎么写就怎么写，喜欢怎么画就怎么画，不要太纠结于结果写的好不好，画的漂不漂亮……

建议你问问孩子你所报的兴趣班他是否喜欢？兴趣是孩子的老师，有了兴趣孩子才会学好，如果只是你强迫性的去学，孩子的童年也是不快乐的，报的再多可能只是花去你的金钱和孩子的时间，得到的可能也不能让你满意哦！

一年级孩子培养学习习惯是最重要的。学习习惯培养好，今后孩子的自主学习能力强，学习成绩也会更优秀。

特别是初中到高中这个阶段，学习成绩好而且成绩稳定的孩子，大部分都学习习惯好。而厌学或成绩不稳定的孩子都习惯不好。

培养孩子的学习习惯，建议从以下几个方面入手：

1、写一手好字。在学前班或一年级上书法培训班。写一手好字对孩子未来的学习影响很大，而且可以让孩子静下心来。

2、着重孩子的专注力。孩子在做作业时，别让孩子分心开小差。例如东张西望或手上小动作多。

3、树立学习的标准。学习标准就是认真。不要求孩子每次一定要完成很多的学习量。量可以少但质量要高。例如认真的标准：做题正确和书写工整。

4、家长树立学习好榜样。孩子在学习时，家长千万别玩手机，要玩手机走远点别让孩子看到。坐在旁边捧本书看一下会更妥当。

0到6岁该不该让孩子上幼儿美术课？幼儿创意美术对孩子成长有什么好处？

我觉得要看你培养的方向。如果你走专业的路线，从小的培养和训练必不可少，但是前提你找到合适的老师，或者你自己就懂这些。

如果不走专业的路线那就要看你的观念了。

我自己认为，0-6岁更多的时间和精力应该留在孩子其他方面的发展，比如户外运动、比如亲子陪伴、比如语言预感启蒙，比如更多故事，比如感受到自然风景。我觉得0-6岁我会支持孩子在家里随意的涂鸦。但是我不会带孩子去上所谓的美术课程。

但是，如果0-6岁期间你需要老人帮你看孩子，而一味的没有办法控制孩子接触电子产品的时间。那我觉得找一个能够以故事引导孩子创意美术也是不错的选择。

我觉得0-6岁的课外班真的就是按需求来[_a***_]的，你需要你就选择。但是如果家里潜移默化就可以完成 我觉得也并非必要。

爱画画的人都知道，画画看似简单，其实是需要很多种能力的。一个能够把画画好的人，是具有很多种能力的，都有哪些能力呢？

NO.1 感受力

为什么画面中有那么多的颜色？为什么面对同样的景色，100名艺术家却可以画出一百种不同的笔触和色彩？其原因就在于艺术家有极其敏感的感受力，并可以用自己的方式将感受表达出来。

NO.2 观察力

画家最重要的特点之一就是观察能力强，不管面对静物、人物还是风景，都可以通过自己的观察，找到这幅画面中最美的部分，以及那些不易发现的迷人细节。

NO.3 忍耐力

画家那非同常人的造型能力是怎么练出来的？日复一日，年复一年的画！冬天画到手出汗，夏天画到手抽筋。画画的人就没有忍耐力不行的吗？如果没有忍耐力的话，是画不好画的。

NO.4 记忆力

观察的目的是为了积累，人类的智慧正是不断积累知识的结果。积累知识又离不开记忆。绘画的语言是形象，形象的积累也靠记忆。如画家的舞蹈速写，舞蹈演员的动作是那样迅速，不断地变换，画家的速写技巧即使再熟练也赶不上，只依靠眼睛看是无从下笔的，必须在熟悉舞蹈动作的基础上，靠脑子记忆画出来。

NO.5 想象力

首先要看你遇到的老师，现在很多培训班老师良莠不齐，有些压根没有美术功底，加盟一些大的美术品牌然后分享课程。老师上课只是放课件，然后使劲忽悠家长。不但抹杀了孩子的天赋还泯灭了孩子的天性。

您好，看到您的犹豫表示理解，能够感觉到您对孩子的培养是认真负责的，而不是随着自己的意志帮孩子做决定。

作为一名美术学习者和美术老师对您的疑惑我有一下一些看法，希望对您有帮助。

第一，年龄段划分。0到6岁这个年龄段跨度有点大，我们需要把这个年龄段再细化分析。1周左右是通过手的往返运动涂鸦，2周左右开始对画加以解释，3周左右有目的的动手画画，用许多圆讲述，4周左右凭借印象画画，看起来有点像商品目录一样杂乱无章，5周左右能画出有序排列的事物形象，学会使用基底线表达关系，6周左右把事物沿着基底线并列画画。

第二，根据每个年龄段特点选择是否需要或者报什么样的美术班。个人建议0到4周岁由家长带着孩子一起做涂鸦和绘画游戏，家长要给孩子足够的空间和不同的材料，让孩子们可能自由发挥，给她们足够的关注于鼓励，做好的话，这个绝对比任何培训机构给孩子的影响都要大。4到6周岁相对成熟能够根据老师的引导绘制作品，这个阶段去培训班效果会更好。

第三，创意美术机构的选择很重要。一个好的美术机构能够给与孩子帮助和引导，让孩子的绘画能力，想象力提高。选择美术培训机构，一定要看她课程内容是否符合孩子发展阶段，是否尊重孩子个性，不能照搬照抄。

总之，家长要多去了解自己的孩子，他处于那个阶段，我们应该给他们什么帮助，这样才事半功倍！

希望对您有帮助。

到此，以上就是小编对于线上小学艺术教育必要性的问题就介绍到这了，希望介绍关于线上小学艺术教育必要性的2点解答对大家有用。