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美育是通过现实美和艺术美打动学生感情,使学生在心灵深处受到感染和感化,从而培养学生正确的审美观点,具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。
美育又称审美教育或美感教育,是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。而艺术教育则是为培养艺术家或专业艺术人才所进行的各种理论和实践的教育。故题干说法错误。
美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行,通过艺术进行的美育就是艺术教育。由此可见,艺术教育只是美育的一部分。
【错误】美育是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。
美育不等于艺术教育,艺术教育是美育的核心。
【参考答案】错误。美育也称审美教育或美感教育,是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育。关育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行,通过艺术进行的美育就是艺术教育。
【错误】美育是通过现实美和艺术美打动学生感情,使学生在心灵深处受到感染和感化,从而培养学生正确的审美观点,具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。
该说法错误。首先,美育是审美教育或美感教育的简称,是形成学生正确的审美情趣和审美观,培养他们感受美(发现美)、鉴赏美(理解美)和表现美(创造美)的能力教育,也就是美的教育。
【错误】美育又称审美教育或美感教育,是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。而艺术教育则是为培养艺术家或专业艺术人才所进行的各种理论和实践的教育。故题干说法错误。
【错误】美育是通过现实美和艺术美打动学生感情,使学生在心灵深处受到感染和感化,从而培养学生正确的审美观点,具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。
【错误】美育是培养学生正确的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素质的教育,它与艺术教育并不是等同的。
【错误】美育是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。
不能把美育等同于艺术教育的原因是美育的内容远比艺术教育的范围大,这是完全不同的两个概念;两者确实有密切的联系,艺术教育中有美育因素。
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