大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育部体育艺术技术标准的问题,于是小编就整理了3个相关介绍教育部体育艺术技术标准的解答,让我们一起看看吧。
2023年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法规定:
运动训练、武术与民族传统体育专业招生,文化考试和体育专项考试时间、科目及内容等由教育部高校学生司、体育卫生与艺术教育司规定。
文化考试科目:语文、数学、政治、英语四科,每科满分为150分,总分为600分;
专业考试科目:身体素质(100米、二级蛙跳、铅球、5米三向折回跑)、专项技术(分专项考试)。
各招生院校可于4月15日后在院校网站公布考生综合成绩最低控制线。
2023普体体育生专业过线的标准
体育生录取分数线400分左右。高考体育四项评分标准:铅球:5kg,12m满分,占技术科目20分;二级蛙跳:5.8米,5.9米,满分,技术部20分;100米:满分11.5秒,得20分;特别:100米11.3满分;两百米是23.5米;技术部40分。
2023年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法规定:
文化成绩录取控制线:在不低于180分的基础上,由各招生院校根据本校实际情况综合确定本校文化成绩录取控制线。
体育专项成绩录取控制线:在不低于40分的基础上,由各招生院校根据本校实际情况综合确定本校专业成绩录取控制线。
义务教育阶段的体育与健康课程标准是由教育部在2022年4月22日发布的,名为《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》。该标准从2022年秋季学期开始正式实施,并被视为未来十年我国基础体育教育发展的纲领性文件。
它旨在推动我国义务教育体育与健康课程的深化改革和高质量发展。体育在此标准中仍然被列为第三主科,显示了它对于学生全面发展的重要性。
“体育、艺术2+1项目”,即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动,让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,为学生的全面发展奠定良好的基础。是教育部2004年通过的在全国中小学课外文体活动工程示范区进行实验并取得经验的基础上,在全国中小学全面实施的方案。组织实施这项方案进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展,引导和鼓励广大中小学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动,促进学生的全面发展和健康成长。是深入推进素质教育的一项重要措施,对于促进人的全面发展、提高全民族的整体素质具有重要的意义。
扩展资料:体育艺术“2加1”实施意义:
1、通知要求各地各校要开齐开足音乐、体育、美术课程,以课堂教学为主渠道,把“体育、艺术2+1项目”的相关内容纳入教学计划,创新教学内容,进行教学改革,提高教学水平。
2、通知还要求各中小学校要充分利用大课间和课外活动时间,组织丰富多彩的校园文体活动,营造校园文体活动的良好环境,确保学生参加活动、展示才艺的时间。
3、各中小学要发挥本地社会人才***的优势,聘请有体育、艺术专长的人才进校园,对学生学习体育、艺术技艺进行辅导。地方各级教育行政部门要主动联系有关部门,利用当地体育场(馆)、艺术馆以及校外教育机构等社会体育、艺术活动***,拓展学生文体活动空间。
4、各地要认真落实各项工作任务,及时总结反馈项目实施情况,做好舆论宣传工作,使 “体育、艺术2+1项目”成为推进体育、艺术教育教学改革、促进学生全面而有个性发展的有效途径。&[_a***_];
到此,以上就是小编对于教育部体育艺术技术标准的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育部体育艺术技术标准的3点解答对大家有用。
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