现代幼儿教育名人简介范文,现代幼儿教育名人简介范文大全

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1. 孩子背《论语》《老子》等对孩子有什么好处？

孩子背《论语》《老子》等对孩子有什么好处？

《论语》是中国春秋时期一部语录体散文集，由孔子***及再传***编纂而成。主要记录孔子及其***的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。

《孟子》是中国儒家典籍中的一部，记录了战国时期思想家孟子的治国思想和政治策略，是孟子和他的***记录并整理而成的。《孟子》在儒家典籍中占有很重要的地位。

两者皆是儒家思想，儒家思想的精髓在孔子那里体现在“仁”和“礼”两个字上。内在为仁，外在为礼，仁是核心。孩子读论语和孟子，有利于孩子提高对仁与礼的认知，从而提升道德品格休养。

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现在让孩子背《论语》或者《老子》 弊大于利：很显然，这样囫囵吞枣的背诵起不到任何提高孩子文化、培养孩子学习兴趣的作用。

都二十一世纪了，让孩子背诵这些散发着腐朽封建气味的东西没有任何积极作用；而且没有讲解的背诵，反而会引起孩子以后对此类古文学习的厌恶。

与其让孩子背诵j孔子、老子，还不如让孩子背诵一些已经收录在小学语文教科书中的唐诗宋词；唐诗宋词的年代毕竟比孔子老子晚了接近一千年，而且家长也多多少少有一些基础。

唐诗宋词，是中国文化的瑰宝，而《论语》《老子》显得过于沉重，特别是《论语》，孔子在那里喋喋不休，一本正经的教训着学生，也不怕吓着现在的孩子？

而相比相比之下，唐诗宋词就显得轻松好玩得多了；随时随地都可以让孩子体会到情景交融，比如大热天的吃饭，可以背颂：锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

马上要过中秋节了，可以让孩子学着背诵：床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡。如果孩子好还愿意接着背，可以让他背诵：明月几时有，把酒问青天。

一年四季，春夏秋冬，都有适合孩子背诵的诗词，比如：春眠不觉晓，处处闻啼鸟；等等。

古诗词讲究韵律、格式工整对仗；这些对孩子以后的语言学习日，特别是写作文都会有好处；这就是所谓的“随风潜入夜，润物细无声”。

让孩子背《论语》《老子》等，对孩子只有坏处，没有好处，不信你试。

论语里全是正确的废话或者自相矛盾的瞎话，充斥着虚仁***义弱智失信。

古人学了几千年《论语》，中国不但没进步，反而被日本打得满地找牙。

中国人不但没充满仁义道德，反而麻木不仁，社会上到处是不文明行为。

还是举例说明吧：

孔子打骂学生，按现在的社会风气，肯定要被取消教师资格。《论语．宪问》：“原壤夷俟，子曰：‘幼而不孙弟，长而无述焉，老而不死，是为贼。’以杖叩其胫。”

孩子在早期教育的时候，让他尽量多诵读一些中国古代的经典是有很大好处的：1、可以激发提高孩子的记忆的能力；2、培养孩子对经典的兴趣和热情；3、培养孩子学习与自我学习的能力；4、熏陶孩子对中国文化的感情、并有助于个人品格的早期形成。 当然，在孩子的理解能力和知识储量并不是很好的时候，别说论语、老子，就连三字经、唐诗三百首等启蒙读物，孩子也领会不了其中主旨。不过随着时间的推移，知识越来越丰富、理解能力越来越强，孩子脑海里的经典会不断被唤醒，对孩子的成长起着潜移默化的作用。

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