幼儿教育的社会属性是,幼儿教育的社会属性是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育的社会属性是的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育的社会属性是的解答，让我们一起看看吧。

1. 民办幼儿园属于什么性质？
2. 游戏理论中，游戏对幼儿有什么意义？

民办幼儿园属于什么性质？

民办幼儿园属于民办非企业单位，属于社团管理局管理，需要进行工商登记，改制后，幼儿园应该是独立法人单位，不隶属于任何公司和个人，集资人共同管理幼儿园。 以上是指非营利的幼儿园，对于营利性的幼儿园，就和企业一样进行管理。非企业法人就是说你这个事业团体不具有独立的法人资格，承担的是无限的责任，也就是说如果你这个团体出现什么负债，除了用团体的财产承担债务外，如果还不够清偿债务，那你就还需要拿出钱来清偿，而这部分钱可能是你的私人财产。一般民办幼儿园一般属于个体户，资金和规模都较大，才能注册实体企业。私立幼儿园目前国家没有统一定价，可以自行确定收费标准，报主管部门备案，硬件条件和师资的配置相对来说稍微好一些。拓展资料民办的是企业，不是事业单位。事业单位说白了就是***部门开办的下属单位，有***背景，有一定的拨款。企业就是自己开的公司（国企除外）。事业编制说白了就是事业单位中的正式员工。

民办非企业法人。

非企业法人就是说你这个事业团体不具有独立的法人资格，承担的是无限的责任，也就是说如果你这个团体出现什么负债，除了用团体的财产承担债务外，如果还不够清偿债务，那你就还需要拿出钱来清偿，而这部分钱可能是你的私人财产。民办非企业单位要去登记...

民办就是民办（私立），我们上的民办幼儿园，我觉得挺好的，老师没有铁饭碗的感觉，对孩子挺好的，伙食也很不错，毕竟价格在那了，环境我觉得也比一般的公立院要好。现在孩子幼儿园毕业了，升入小学，现在还经常说要回幼儿园找老师去，我觉得我当初的选择是正确的。

现在，社会上有很多民办幼儿园。民办幼儿园属于民办非企业单位，属于社团管理局管理，需要进行工商登记，改制后，幼儿园应该是独立法人单位，不隶属于任何公司和个人，集资人共同管理幼儿园。 以上是指非营利的幼儿园，对于营利性的幼儿园，就和企业一样进行管理。

游戏理论中，游戏对幼儿有什么意义？

适当游戏益脑，沉迷游戏伤身。

游戏可以让孩子无限想象，天马行空，游戏中的战术思考也是锻炼孩子的逻辑思维处理能力。

但国内的游戏都奔着赚钱去的，充钱才能更强，尽量不要让孩子玩成人喜欢的游戏，小孩子认知不足非常容易上瘾，另外打打杀杀的戏码也影响孩子心智，变得暴力。

可以选择一些教育性质的游戏，宝宝巴士游戏系列就相当不错。

适当游戏益脑，沉迷游戏伤身。

幼儿益智游戏，有助幼儿开发大脑，更早的对物品、世界有认知了解。玩益智游戏的孩子逻辑思维会很强。（但是要控制孩子游戏时间）

在给孩子选游戏时一定要根据他的年龄所需都认知而选择游戏。游戏市场的益智游戏，都是针对不同年龄而设计的。（不同年龄的游戏都是开发孩子……）

斯蒂芬森的游戏论很有独到之处，不过未免矫枉过正。他把传播的游戏性、媒介的玩具化过分夸大，使之超出正常的界限。媒介诚然有玩具的意味而不纯属工具，大众传播确有游戏的成分而不仅是工作。但是，从总体上看媒介还是工作性的而不是游戏性的，大众传播还是功利性的行为而不是玩耍性的活动。

幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体和心智的活动，反映并探索周围世界的一种活动。

心理学的解释：认为游戏是调节外部输入的信息和机体处理这些信息的能力，使机体与外界保持平衡。

游戏的动机来源是情感的需要;游戏的目的是为了它本身;游戏的结果不是物质性的东西;游戏的对象是玩具;游戏的手段是虚构性的，即想象性行为。

到此，以上就是小编对于幼儿教育的社会属性是的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育的社会属性是的2点解答对大家有用。