教育为什么是一门艺术,教育为什么是一门艺术呢

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育为什么是一门艺术的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育为什么是一门艺术的解答，让我们一起看看吧。

1. 你认为教育的本质是为了塑造人的品格和灵魂，还是教文化知识？
2. 为什么要让孩子学习画画？

你认为教育的本质是为了塑造人的品格和灵魂，还是教文化知识？

对，首先是塑造人的品格和灵魂，然后才是教文化知识，反正两者都是非常重要的。就象我们幼小的时候学走路，先由父母牵着走，能走了然后再放手。如果教育的本质离开了塑造人的品格和灵魂，那就首先失去了它的教育意义，教出来的学生是没有前进方向的，没有品格和灵魂，也就没有道德，唯利而图，就会给社会添乱，对祖国对人民是没有益的，所以我认为教育以上两者都是本质，不能单独而取。

教育本身就是教书育人，授人文化知识，注重思想道德的培养，两者缺一不可或缺。按照道理来讲，学校应该以教授文化知识为主，学生以学为主兼学别样，这是任何一个国家办学办校的方针，随着时代的变化，全球的融合，各国为了自身的发展，就出现了在全球范围内争夺人才的无硝烟战争，一些'经济实力强大的国家，为了把人才揽到自已的国家，不惜花血本，从政治上，经济上甚至是肉体上灌输他们理论思想，在他们的歪理学说下，一些人经不住诱惑，总认为外国的月亮总比中国的亮，这样的孩子一切都是围绕着文化转，对于自身素质，什么品格灵魂统统见鬼去吧，国家在他们身上花了大把的钞票，可是不为国所用，成为了他国的嫁衣裳，有的甚至成为了反对自己祖国的外国人的帮凶。所以我认为，教育应该教孩子学文化学知识，更应该培养他们爱国家，不媚骨更不要缺钙，灵魂深处坏了，他就是天才，也是臭狗屎一堆。

首先这个题目就是不对的。塑造人的灵魂和品格和教文化知识，并非是教育本质，而是教育的目的。教育的本质，指的是教育作为一种社会活动区别于其他活动的根本特征。本质是传递社会生产和生活经验，存在于各种社会活动当中并区别于其他社会活动。教育的本质特性是反映客观事物规律的普遍性。上层建筑认为说教育本质是观念，形态，文化。生产力说教育本质是生产力，教育能生产劳动力。是教育的教学内容，手段形式受生产力的制约。所以说教育本质它是一个社会问题，而塑造人的灵魂品格，教文化知识，只是教育的目的的其中之一。

有远见有情怀的教师都会把品格教育放在首位。遗憾的是大多数家长对老师的期待都是在提高孩子的学科成绩上。也就是说，时下教育在背离本质的道路上越走越远，受教育者一方是最大推手。

教育的本质是为了塑造人的品格和灵魂？还是教文化知识？两者都是啊，教育不仅要传授知识，更要教会孩子怎么做人！

不同的教育学家对教育的目的有不同的看法。有的说是“教育是为了让知识变得有用（怀特海《教育的目的》）”；有的说“自由的精神、公民的责任、远大的志向。 自由地发挥个人潜质，自由地选择学习方向，不为功利所累，为生命的成长确定方向，为社会、为人类的进步做出贡献。（理查德·莱文）”。

简而言之教育的目的从个人而言就是利用知识，丰富自己。对社会而言就是对知识的利用，让让社会得以有秩序的发展。

因此，教育的本质，应该是启迪与修正“受教育人的思想意识”、引导“受教育人”用正确的思维方式去认知世界！

很高兴回答你的问题，我是@MT教育碎碎念 ，欢迎关注➕评论！一起探讨教育问题。

为什么要让孩子学习画画？

很高兴来回答你提出来的这个问题，为什么要让孩子学习画画，我个人认为，孩子学习画画，有很多好处，现在社会发展的太快了，也越来越重视孩子是早期教育，孩子从小就培养画画，可以开发幼儿的智力，想像力，创造力，模仿能力，凝聚力，动手能力，注意力集中的能力，等等，对孩子的早期教育，百利无一害。

所以，正因为孩子学习画画，好处多，才有很多家长，从小就培养孩子学习画画。家长都望子成龙，望女成凤，都不想让孩子输在起跑线上，这也是家乡让孩子学习画画的原因。

到此，以上就是小编对于教育为什么是一门艺术的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育为什么是一门艺术的2点解答对大家有用。