对孩子的教育就是艺术品,教育孩子是门艺术

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于对孩子的教育就是艺术品的问题，于是小编就整理了3个相关介绍对孩子的教育就是艺术品的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童美术启蒙教育重要吗？
2. 有人说，父母是最好的老师，那么如何才能有效地开展对孩子的美术教育？
3. 读绘本能带给孩子哪些好处？家长们又该如何陪孩子读绘本呢？

儿童美术启蒙教育重要吗？

应该需要启蒙。但是，个人认为孩子学美术不应过早进入正规化学习，那样会扼杀孩子的天性。理应让他充分发挥想像力，任意挥洒，保持对美术的兴趣，待十岁以上再进入正规的、系统化学习。

非常开心能回答这个问题，从美术学习者再到儿童美术的教育者，我深深的体会到儿童美术启蒙教育的重要性。

第一，作为有文明智慧的人类，美术绝对是让我们区别其它动物的明显特征之一。除了温饱上的满足，我们需要寻求美得东西，寻求自我表达，这样我们的生活才是充满生机和乐趣的。

第二，美术启蒙教育从孩子一出生就开始伴随孩子成长了。例如，一周左右的孩子就能出现涂鸦行为，这个前提是需要孩子身体全身的运动机能充分发展，绘画能力就得以发展。所以，孩子的爬行能力和绘画能力是有关系的。

第三，美术教育影响着孩子多方面的发展。学习美术的过程是审美学习的过程。可以培养孩子的思维能力、观察能力、创造能力，提高智力和审美能力。好多科学家、物理学家都有绘画的习惯。

第四，美术教育还与我们的生活息息相关，可以运用到生活实践。例如:食品标签，服装，海报；到为一个大城市和住房规划，建筑，景观，雕塑，街道到处都需要亭台楼阁，梯田和开放大厅……随处都需要用到美术，美术的重要性在我们的活中可以看到。

总之，儿童美术启蒙是能够让孩子全方面发展的教育活动，应该引起我们的重视，即是因为儿童发展规律决定，也是为了孩子以后能有更好发展！

希望能有帮助

支持孩子美术启蒙等游戏

中国人有一个根深蒂固的想法叫望子成龙。这劲太大，孩子才3岁就被拉起来跑，上早教班，参加兴趣培训，开发孩子的智力。这叫不输在起跑线上。太吓人了！

绘画可以丰富孩子的想象力和艺术素养。当然可以进行幼儿绘画启蒙教育，只不过要注意几个误区。

兴趣更重要。绘画提高幼儿观察力，观察大自然的风景，观察生活，感知世界，用游戏表现自己的感情，达到交流目的，幼儿喜欢它。 绘画启蒙以兴趣为主。

绘画训练以动手为主，折、弧、波浪线、 几何图形等让手更灵活，促其不断发展。

训练幼儿观察力，不论是绘画课还是其它课，或日常活动中，都应该有意识地训练幼儿的观察分析能力。经过训练观察力会有明显的提高。

由于幼儿对绘画有了浓厚的兴趣，又掌握了一定的绘画技巧，加之生动有趣的绘画内容，幼儿注意力逐渐 从无意识注意向有意识注意发展。当然，也可提高幼儿的绘画记忆水平。总之是能力和智力的发掘和培养。这是有益的。

当然其中个别人可能成为画家。我研究过，成为画家的教育启蒙最灵的办法是“耳濡目染"。张大千，徐悲鸿等无一不是。遗传、持续兴趣丶能力形成、最后成名成家等需要这种“深刻影响"。

其实，通过绘画等多种能力的启蒙教育，有利于祖国的花朵🌸健康成长，多方发展，老话不是说，行行出状元吗。

孩子学美术肯定要启蒙的，启蒙老师对孩子的启蒙对孩子的成长至关重要，这种启蒙不可或缺！不管孩子今后是否把美术艺术作为一生的追求或职业，学些美术对于一个人一生提高艺术修养，让美术艺术滋养人生，形成健全人格，全方位发展有着重要意义！

对孩子的启蒙教育非常重要，对那些孩子今后长大后成为职业孩子是不可缺少的。即使不作为职业，启蒙教育也非常之重要！对孩子的启蒙教育重点是“启发”孩子的兴趣。对此我个人的一生深有体会。

另外，启蒙教育出了激发孩子的兴趣爱好外，可以介绍一点美术基础知识，根据不同个体实际情况，介绍的知识可多可少，不必过分追求所谓的“专业”。注意训练孩子的观察力，激发孩子的美术兴趣，以及有意识地训练幼儿的观察分析能力。

孩子如果有了兴趣，根据实情介绍些美术技巧是非常好的。启蒙教育可帮助从美术无意识向有意识方向发展。总之是能力和智力的发掘和培养，这是有益的。

当然，兴趣是最好的老师，有时技术到达到一定程度也可变成艺术。我们也希望他们在启蒙教育中也有几位能够成为画家。

多数孩子很小就喜欢拿着笔乱画，作为家长应当很好的抓住这个一点，从孩子小[_a***_]就开始引导他们学习美术，培养他们的兴趣。一，要尊重孩子，要激发他们的创造性，二是丰富孩子的感性认识，指导孩子学观察，三是遵循孩子成长规律，尊重孩子的作品，四是丰富绘画表现形式，***用多样化教学法。启蒙有助于孩子的快速成长。

有人说，父母是最好的老师，那么如何才能有效地开展对孩子的美术教育？

儿童绘画可以表达孩子的内心世界。 儿童绘画教育心理学（含儿童绘画心理辅导技术） 这是一名6岁半男孩的作品（下图），课程的本意是利用三 次折纸进行任务表情的切换，进而让孩子知道不同情绪的面部特征。 他一直很喜欢海绵宝宝，但对于这个年龄还这么迷恋海绵宝 宝，我猜测他的心理年龄是低于现在的生理发展的。在多次课堂 交流中，我发现他真的有很严重的社交问题……

学习儿童绘画教育心理学，一方面可以了解绘画在儿童成长中的 作用，通过绘画培养孩子的想象力和创造力；另一方面则可以通过掌 握儿童绘画分析技术、儿童绘画心理辅导技术，更加及时地发现问题 并给予必要的帮助，促进其更好地发展。

在本门课程中，你会学到：

1.绘画分析科学吗？——绘画分析的心理学依据

2.儿童绘画中的年龄特征与个体特征——心理学视角下的儿童绘画

3.儿童绘画在创新教育中的应用

4.儿童绘画与儿童心理健康

5.绘画分析与绘画心理辅导技能训练

男孩的作品

我认为父母如果想要开展好孩子的美术教育，不管父母是否是美术相关专业，都应首先把自己的“身份”降下来，当把所有的头衔去掉后，和孩子一起去感受生活中的美。

大人的世界里有太多所谓的好和坏，更多是建立在基础认知之上的，有时很多的思想是强加给孩子的，而孩子的世界里，一朵花儿，它是红色的，看到时很喜悦，然后可能会拿起笔去画一个“四不像”出来，我们不能因为孩子的一连串行为中有本能的推动，就否认这“眼见心融”的珍贵！

其实每一个孩子，在最初认知世界的过程中，都有过无数次碰壁，然后学会像“大人”一样的方式去感受生活，少了鲜活生动，少了大大方方，离自然越来越远，所以我认为父母最该做的，就是尽最大所能的理解孩子的真实想法，不是溺爱娇宠地依着孩子任性而为的理解，而是陪伴他们去多感受，多体会！

作为美术从业者，我觉得美术、艺术能给孩子最有意义的东西，就是让孩子能更多纬度的去感知同一样事物，所以父母可以给孩子，尽可能的多提供不同形式的体验机会，不要掉进“美术教育”的怪圈里，美术教育不等于拿起笔会画画！

我从事儿童美术教培有7年了，针对题主的问题，可以跟您分享两个关键词“引导 游戏化”，我举个具体的教学场景回答下。

一位妈妈带着2周半的男孩来我的画室，我先问孩子的妈妈：“孩子平时喜欢什么玩具？” 妈妈说：“孩子很喜欢玩具汽车”。我就跟孩子说：“我们把你喜欢的汽车放到纸上好不好？”

孩子喜欢玩汽车玩具，通过这样的引导，就会把注意力放在画子上，然后通过简单的绘画步骤引导孩子一步一步的绘画。由于孩子年龄小所以他的注意力没法长时间的专注，课程中通过游戏方式吸引孩子注意，让孩子能够很好的画画。

做了这么多年儿童美术教培，我一直秉持一个理念：让孩子“漫”下来，享受艺术。艺术教育一定是要遵从孩子的内心与成长规律，家长不能一直盯着孩子画的像不像，而是要配合辅导老师让孩子在艺术中充分表达自我、表达内心，培育创意思维，培养创造力，提升审美能力。

进一步交流儿童美术教育，可以关注我哟！

读绘本能带给孩子哪些好处？家长们又该如何陪孩子读绘本呢？

读绘本使jason认识很多字

读绘本使jason在上学之前就认识了很多字，在他上小学之前我买了一年级课本给他读，他从头到尾全部读出来，而我从来没有可以教过他认字；

读绘本让他明白很多道理

有时候孩子怎么也想不明白的道理，你只要从他最爱的绘本里面找到一个他喜爱的形象来说服他，他就会乖乖地听从。

比如之前我给jason买过一本《阿力会穿裤子啦》，里面讲述了一个小男孩子阿力一直不会穿裤子，总是东倒西歪地穿不好裤子，直到有一次他不小心坐在地上，再去穿裤子时才发现原来这样穿裤子就很好穿啦。

读了那本绘本之后，原来一直赖着我给他穿裤子的jason就开始自己穿裤子啦。

0-3岁时，这个阶段需要选择情节简单，字很大，颜色鲜艳的绘本给孩子看。

这个阶段主要以家长阅读为主，有的教育专家会建议用手指着字一个个给孩子看，我自己倒是没有刻意这样做，只是给他读。

因为我认为如果刻意地一个个字指过去，会让孩子更关注字，但是实际上绘本的画面才是最生动有趣的，经常会藏有一些彩蛋。

到此，以上就是小编对于对孩子的教育就是艺术品的问题就介绍到这了，希望介绍关于对孩子的教育就是艺术品的3点解答对大家有用。