城乡幼儿教育***差异研究,城乡幼儿教育***差异研究报告

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于城乡幼儿教育***差异研究的问题，于是小编就整理了3个相关介绍城乡幼儿教育***差异研究的解答，让我们一起看看吧。

1. 教育帮扶问题清单？
2. 家长对教育局的建议？
3. 为什么农村学校教育远落后城市学校教育，是没有好老师吗？

教育帮扶问题清单？

您好，教育帮扶问题清单是指在教育帮扶工作中可能遇到的问题列表，可以帮助组织或个人进行系统性的分析和解决。以下是一些可能的教育帮扶问题清单：

1. 学生学习成绩低下：包括学习动力不足、学习方法不当、知识储备不足等问题。

2. 学生学习兴趣不高：缺乏对学习的积极性和主动性，对学习内容缺乏兴趣。

3. 学生行为问题：包括***、旷课、打架斗殴等问题，影响学习氛围和教育环境。

4. 家庭经济困难：学生来自贫困家庭，无法满足基本的学习和生活需求。

5. 师资力量不足：缺乏高质量的教师***，无法提供优质的教育教学服务。

6. 学校设施条件落后：学校基础设施陈旧，无法满足学生的学习和生活需求。

7. 教育***不平衡：教育***在城乡、地区之间分配不均衡，导致教育质量差异大。

8. 学生心理健康问题：学生存在焦虑、抑郁、自卑等心理问题，影响学习和发展。

9. 缺乏家长支持：家长对子女的学习和教育关注不足，缺乏积极的参与和支持。

家长对教育局的建议？

1、希望多开展些以家庭为主题的亲子活动，以增加相互间了解共同进步。可以的话，家长会放在傍晚或者休息日。

2、希望能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链。

3、希望能够一如既往地为学生提供接触社会、了解社会的各种活动，能多办一些社会主体实践活动，让学生多关注一些学习以外的其他知识。

希望教育主管部门能加强对所管理中小学校的管理和监督力度，加强对教师的培训，抓学生德育教育和日常管理，加强地方教育***的分配，统筹城乡差异，平衡城区和乡镇教育***分布，做到勤监督、勤走访，抓学生学习成绩，对学校排名，最终目的是促进地域教育事业发展。

为什么农村学校教育远落后城市学校教育，是没有好老师吗？

1.没有好老师（农村老师群体和城市差距巨大）。农村往往招的是三本新教师，城市大多是985、211名校的硕士研究生。2.没有好家长（农村家长为了生计奔波，对教育重视不够。城市家长几乎一切为了孩子教育。）。3.没有好环境（学校设施差，留守儿童多，无人管理和陪伴）。4.孩子本身也有一点点差距。

这个问题我来回答，不是农村没有好的教育，而是没有好的老师，有好的老师他也要找关系把自己调到城里去，他有这个政策啊，所以，农村的教育，他没有城市教育好，如果说要想留住好老师，必须要有好的政策，这样才能留住好老师，这就是我的回答

事在人为，学校工作关键是有个好的校长领导着一群敬业的老师。

八十年代我在长白林海腹地的林业局子女学校当过校长。是吉林省山区教育十典型之一。我校就在完成教学大纲规定的学习内容并取得优异成绩，那年代学校还开设各种兴趣班。体育队，文艺演出队，学生乐团，美术班，受到教育部，文化部，共青团中央联合嘉奖。

农村学校也有好教师，但是，农村教育管理体制僵化，教师队伍死水一潭，人浮于事，没有城市学校的整体环境好，所以，好教师也缺乏了上进的动力，素质差的教师又没有正能量，农村学校才会发展滞后！发展农村教育，必须实行县管校聘！

不是老师的问题，只要站位高些，眼界宽些，看的远些，你就不难发现这是社会发展需要。

城镇化发展的需要。我们正在城镇化，过去是，现在是，未来一段[_a***_]还是。要城镇化，就要把优质***配备在城市。教育也是一样，要是把最优质教育配备在农村，年轻人带着孩子来农村里上学了，这不是逆城镇化嘛！

随着城镇化逐渐结束，教育一体化发展在城镇化较高的农村地区已经开始。这几年一些经济发达地区已经开始这一工作，开始加大农村教育政策倾斜力度。江浙沪等发达地区已经开始教育优质均衡化发展，这些地区有了政策，比如，农村学校交通便利了，教师待遇高了，办学条件好了，考学升学率高了，农村学校成了香饽饽了，城乡教育一样优秀了。

在世界发展进程中，出现过逆向流动。在一些国家，城市人口过于集中于城镇，导致城镇就业不如农村的时候，就出现逆城镇化，这个时候资金、技术、人口、人才等鼓励向农村发展，这个时候在政策或市场作用下，农村学校不次于城镇学校，这个时候农村学校教育和农村学校教育相差很小了。

到此，以上就是小编对于城乡幼儿教育***差异研究的问题就介绍到这了，希望介绍关于城乡幼儿教育***差异研究的3点解答对大家有用。