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1、陈鹤琴学前教育思想是:做中教,做中学,做中求进步。
2、陈鹤琴的学前教育思想有做中教,做中学,做中求进步。
3、“活教育”思想是陈鹤琴教育思想的核心。传统的“死教育”只让儿童死读书本,而“活教育”最主要的特征是强***育和生活现实、社会现实紧密相联。教育的根本目的在于教儿童做人。
1、教育·读书·学习·积累 教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶 教育·教师·老师·励志 只有做学生的学生,才能做学生的先生。——叶圣陶 教育·中国 我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
2、教育的最终目的在于使学生能自学自励,出了学校,担任了工作,一直能自学自励,一辈子做主动有为的人。关于教育的见解,千差万别,可是扼要地区别起来,也很简单。大致可以分为相反的两派。
3、学生是一个民族传承的希望,是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。老师担负着重大的使命,“以学生为本”或“以学生为主体”,确保了教学最终目的的实现。
4、“做老师最重要的是不说谎话。请求学生做到的,本人要先做到。” “只有做学生的学生,才能做学生的先生。
1、陈鹤琴名言名句如下:真理是我们爱国家爱人类的依据,不依据真理,谈不到爱。
2、幼儿教育家陈鹤琴名言如下:一切为了儿童,为了儿童的一切。教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。做人,做中国人,做现代中国人。
3、●小孩子的“知识之丰富,思想之发展与否,良好习惯之养成与否,家庭教育实应负完全的责任。”——陈鹤琴 ●做父母的教养子女第一条原则,就是要尊重以身作则这条原则。
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