思想道德教育的功能,思想道德教育的功能包括

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想道德教育的功能的问题，于是小编就整理了1个相关介绍思想道德教育的功能的解答，让我们一起看看吧。

1. 在初中，思想品德课重要吗？

在初中，思想品德课重要吗？

重要不重要是相对的，总的来说，我认为初中的思想品德课是重要的。

1.从课程体系来说，思想品德课是初中课程体系中的重要学科，一是因为它是必要的组成部分，二是因为思想品德课在突出讲政治，强调政治意识和政治规矩的时代，其课程地位和意义更是非同一般。通过这样的课程引导初中生认识自我、认识社会、认识国家乃至人类。思想品德课的名称一直在变，但其在课程体系中的地位从没有弱化。

2.从育人体系来说，思想品德课是加强初中思想教育的重要载体，它担负培养学生树立人生观、世界观和价值观的重要使命。三观正不正，初中教育很关键。我读初中时，对应的学科叫做政治，初一学青少年修养，初二学社会发展简史，初三学法律常识。虽然内容多要死记硬背，因此也遭人诟病，但是仍然对我开阔视野、端正三观大有裨益。

3.从选材体系来说，思想品德科是中考科目，其成绩有用等级计算的，也有用百分制计入总分的。现在，初中的思想品德改成《道德与法治》，课表简称“道法”，我所在的地市已经将思想品德***用百分制计入中考总分，考查内容涵盖三年初中所学，其重要性得到进一步体现。初中政治学得好，高中也会学得容易，至少对政治学课不会那么漠视，那么对上大学考研也能起到奠定基础的作用哦。

毫米老师认为：《道德与法治》课程，应该是一门实践课。对学生的考评，应该是考试与综合评价相结合。如果一定要纳入中考，也只能考查法律法规方面的知识。用分数来评价学生的道德品质是可笑的，脱离实践，只会培养出夸夸其谈的、虚伪的道德君子。

毫米老师的这一番话其实也就道出了人们对思想品德课重要性质疑的原因。但是，人们的这种理解是有偏差的，思想品德课不仅要培养学生的道德品质，培养学生的道德品质也不能仅靠思想品德课；考试分数不能体现学生的道德品质高低，但能体现学生的理论素养水平。知行合一，知引领行。知道不一定能做到，做到了不一定知道，但是知道了去做，那叫自觉，做到而不知道，那叫自发。从自发到自觉，那是一种进步。

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首先明确你这个问题的答案：重要。

从哲学角度说存在即合理，既然开设这门课程势必有其道理。从现实角度说，人才的培养不能只局限于让其具备知识素养，其三观不正也是枉然，初中生正处于对世界懵懂的状态，因此开设思想品德课有利于帮助孩子树立正确的世界观，人生观，价值观。一个人的内在素养比这个人的知识，能力更加重要。只有教会孩子做人做事，才能使孩子适应社会，融入社会

思想品德课当然重要，我们要培养德智体美劳等全方面发展的祖国建设者和未来接班人，必须以德为先。只有树立正确的人生观、道德观、价值观，才能成为社会有用人才，这是前提，毋庸置疑！

初中学生正是人生观价值观形成特殊期，思想道德极为重要，关系到你人生的方向。爱国爱党爱民族爱人民爱父母爱亲人爱他人，这是都是不容置疑的。你爱别人，别人才会爱你，这样你的世界才更温暖。伟大的民族大国的风范青年的担当祖国的明天，这些都是我们的责任我们的未来。由此看来，你就知道思想品德对于初中生的重要性。

到此，以上就是小编对于思想道德教育的功能的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想道德教育的功能的1点解答对大家有用。