全民国防教育大纲,全民国防教育大纲基本内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于全民国防教育大纲的问题，于是小编就整理了3个相关介绍全民国防教育大纲的解答，让我们一起看看吧。

1. 适合初中生看的军事类书籍有哪些？
2. 军事共同基础考试大纲及考试指南？
3. 大学生军训科目大纲？

适合初中生看的军事类书籍有哪些？

《国防教育（初中三年级）》是2008年4月中国社会出版社出版的书籍，由国防教育编委会编写。本书适用于全日制初级中学国防教育的教学与实践。

本书依据国家国防动员委员会2006年11月13日颁发的《全民国防教育大纲》编写，以普及国防知识、培养爱国主义精神、增强国防观念为出发点，从全新的视角，设计了军事理论、军事知识、祖国疆域、爱国诗文、仗剑放歌、军事名人、军事技能、国防科技、战争风云、军事趣闻10个栏目，涵盖了初级中学国防教育的相关内容，是初级中学国防教育的基本依据。

军事共同基础考试大纲及考试指南？

一.、 考试要求

　　考生应熟悉军事政治基础相关单元的理论知识，并能在理解的基础上加以灵活运用，既要掌握基本知识、基本理论和基本方法，又能够围绕军事斗争准备和部队建设发展的相关领域，结合个人工作实际，认识分析和研究解决现实问题，做到观点正确、鲜明，阐述合乎逻辑，层次清晰，有理有据，文字通顺，军语使用准确。

　　二、考试内容

　　1.军事政治基础

　　习***国防和军队建设重要论述、军队政治工作、军事思想与军事历史、作战与非战争军事行动理论、军兵种作战运用、外(台)军知识、军事训练、军事管理和军事教育等诸多领域知识与理论内容。

　　2.指挥管理技能

　　指挥管理与指挥技能的基础性知识及其运用。依据我军现行条令条例等法规和相关教材，结合部队训练实际，主要考查指挥信息系统组织运用、军事地形及分析、战术标图、战术计算、军事定量分析、军事公文写作和逻辑推理等。

　　3.综合应用能力

　　综合分析能力：能够运用所掌握的军政基础知识，结合自身经验和方法对材料进行提炼加工，由事实上升到观点，由具体问题上升到本质属性，把分散的事物综合为具有一定内在联系的事物，找出事物的关键所在，拿出解决问题的对策，并能清晰地将思维过程表述出来，形成分析思路。

　　解决问题能力：能够准确理解工作目标，在对大量事实进行科学分析的基础上，能够发现事物内在的矛盾关系，认识和掌握事物发展的客观规律，及时做出正确的判断和选择，并提出解决问题的方案与措施。

大学生军训科目大纲？

军训是大学生学习国防知识、传承红色基因的一种重要途径，为了更好的让大学生们掌握好军事技能我国推出了新版的军训大纲。

新版军训大纲增加了防卫技能，战时防护等内容，虽然训练强度不比军营但也能很好锻炼大学生的意志力。

以前大学生们很少接触的防核生化也出现在新版军训大纲。

大学生在军训中要学会各种急救办法，这让他们面对危险能更好挽救自己和其他人。

格斗基础训练也出现在军训大纲中，大学生通过训练一能锻炼自己的身体。

二在面对歹徒等不良伤害时能利用所学的知识能保护自己和其他人的[_a***_]。

更多实战斗技能也出现在新版军训大纲，从而增强了大学生们的实战能力。

通过军训中的一次次队列会加强大学生的纪律意识，养成更好的自律习惯。

而各种拓展训练可以激励大学生们不畏强敌、敢于取得胜利的勇气和信心。

射击训练是必不可少的军训项目，从而让大学生更好的成为国防后备力量。

到此，以上就是小编对于全民国防教育大纲的问题就介绍到这了，希望介绍关于全民国防教育大纲的3点解答对大家有用。