大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园理想的教育思想的问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园理想的教育思想的解答,让我们一起看看吧。
孔子在教学方法上要求老师“有教无类”、“经邦济世”的教育观,“因材施教”、“启发式”的方***、注重童蒙、启蒙教育。
他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学、时常复习学过的知识,以便“温故而知新”、新知识引申拓宽、深入,“举一而反三”。
孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”。其中“礼”为道德规范,“仁”为最高道德准则。“礼”是“仁”的形式,“仁”是“礼”的内容,有了“仁”的精神,“礼”才真正充实。
在道德修养方面,他提出树立志向、克己、践履躬行、内省、勇于改过等方法。“学而知之”是孔子教学思想的主导思想。
他最早提出启发式教学。他说:“不愤不启,不悱不发。”意谓教师应该在学生认真思考,并已达到一定程度时恰到好处地进行启发和开导,他又是在教学实践中最早***用因材施教方法的教育家。
我觉得未来的幼儿园应该实现这样的目标:
幼儿老师,是孩子的启蒙老师。
所以幼儿教育,比家庭教育更重要。毕竟三到六岁的孩子是在幼儿园度过的。零到三岁的孩子,是在家里度过的。前两者的比重肯定比孩子在幼儿园接受的教育,要重要得多很多。所以幼儿教育更需要实现这样的目标,需要从这几个基本面开始突破。
敲桌子,码孩子,打孩子的时候,幼儿园里面通常是哭声一片,当然也要看具体是什么样的幼儿园。
有些幼儿园是这样子,需要老师再多一点耐心,因为这是一个关于耐心的事业,老师也要比家长更要有耐心。以让孩子慢慢从家里到学校过度这一段学习时间。
2.才艺双全
尤其是许多家长信奉:让孩子赢在起跑线上。如果在这个起跑线上,没有得到全能的发展,那么幼儿园的考量,将是家长选择孩子就学的原因。
老师不仅要有才艺,而且要多才多艺,会画画,跳舞,唱歌。在体育,品德,为人等方面,要给孩子一个示范的作用,给孩子一个示范的例子,让孩子在这个幼儿园里面有一个很好的开始。
3.集科技与教育相融合
幼儿教育最应该实现的目标,我认为就是养成孩子的各种好习惯。
不记得是哪位科学家曾经说过,有人问他一生中最重要的学习阶段是哪一个阶段?他说,是幼儿园阶段。可见幼儿园阶段的重要性。
在幼儿园阶段,是孩子养成教育的初始阶段。不要搞***大空,也不要搞高大上。就是作为文明人的基本习惯。比如说
养成吃饭前洗手的习惯。这个习惯,看起来很细小,实际上很重要。遗憾的是,不少人长大以后这个习惯也没有养成。
这次疫情,作为我国的顶级专家钟南山,张文宏他们都在不同场合提出过关于洗手的问题,如果在幼儿园就养成了这样一个基础的习惯。会一生受益。
排队的习惯。我曾经去过一个幼儿园考察。幼儿园的几个孩子在等着骑一辆玩具车。他们排得很规矩,没有一个孩子往前抢。
我就问他们,这是老师教给你们的吗?有个女孩儿很大方的回答我说,老师告诉我们,后来的要排在先来人的后面,这是规矩。
这样的规矩,在我们现实社会中,不是看到很多人不遵守吗?尤其是等车上车的时候,每个人都想把别人挤下去,他抢在前面。如果幼儿园老师的时候,把这条规矩作为一条死的规矩教给他们了,他们养成这个习惯了,还会看到今天这种现象吗?
公众场合不大声喊叫的习惯。遗憾的是,这一点幼儿园也做得不好,不少幼儿园被机械的训导着:明白了没有?明白了。这样做好不好?不好!
到此,以上就是小编对于幼儿园理想的教育思想的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园理想的教育思想的2点解答对大家有用。
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