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叶圣陶的教育理念可以概括为“以人为本、以学为本、以文为本”。他认为,教育的目的是培养学生的人格、能力和文化素养,而不是简单地灌输知识。
叶圣陶认为,教育从粗浅方面说就是养成好习惯。怎样的习惯才算好?能使才性充量发展的是好习惯,能把事情做得妥善的是好习惯,能使公众得到***的是好习惯。
叶圣陶先生在教育实践中,注重培养学生的品德和道德修养。他提倡“以人为本”的教育理念,强调培养学生的良好品德和正确的价值观。他认为教育应该关注学生的身心健康,注重培养他们的自信心和责任感。
主要教育思想:苏格拉底认为教育的目的在于唤醒学生的内在潜力,让学生通过自己的思考和探索,发展自己的理性和美德。他倡导“产婆术”,即通过不断的提问和对话,引导学生自己得出结论,而不是直接告诉学生答案。
原名叶绍钧,字秉臣,职业:作家、教育家、社会活动家,教育思想的精髓:第一,旨在“做人”——这是教育的宗旨、目标。第二,重在“习惯”——这是实现教育宗旨的关键。第三,贵在“自得”——这是实施教育的原则。
叶圣陶先生在教育实践中,注重培养学生的品德和道德修养。他提倡“以人为本”的教育理念,强调培养学生的良好品德和正确的价值观。他认为教育应该关注学生的身心健康,注重培养他们的自信心和责任感。
养成好习惯 叶圣陶认为,教育从粗浅方面说就是养成好习惯。怎样的习惯才算好?能使才性充量发展的是好习惯,能把事情做得妥善的是好习惯,能使公众得到***的是好习惯。
这对那种以为普通教育仅仅是为了培养少数“尖子”的教育思想是严肃的否定。第二,重在“习惯”——这是实现教育宗旨的关键。
1、叶圣陶语文教育思想 叶先生认为,语文是一种工具,是人们交际中不可缺少的工具。
2、叶圣陶先生的语文主张:写话。这种风格具体讲诉的是平易自然、鲜明简洁、细致肯切、念,顺口,听,悦耳,说像话还不够,就是话。还特别注重“简洁”。
3、叶圣陶热切的主张规范现代汉语包含规范的语法、修辞、词汇、标点、简化字和除去异体汉字。他又编纂和规范了出版物的汉字并且规定了汉语拼音方案。他所做的努力改进了编辑工作的质量与组织结构。
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