幼儿教育专业考试知识题库,幼儿教育专业考试知识题库及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育专业考试知识题库的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育专业考试知识题库的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是发展适宜性原则？
2. 什么是幼儿园生命科学活动？
3. 女儿五年级做试题时喜欢抄答案，不爱动脑子咋办？

什么是发展适宜性原则？

发展适宜性原则是指“幼儿园环境创设”要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。

发展适宜性原则是美国幼儿教育协会，1986年以后极力提倡的教育理念与实践。当时主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。

学前教育方案最应考虑的就是儿童的需要，并因儿童的需要来裁剪课程，而不是像现在这样相反的来“裁剪”儿童以让其适应学前教育课程。

什么是幼儿园生命科学活动？

你好，很高兴回答这个问题：

幼儿科学领域包括有

1）科学探究。①亲近自然，喜欢探究。② 具有初步的探究能力。③在探究中认识周围事物和现象。

（2）数学认知。①初步感知生活中数学的有用和有趣。②感知和理解数、量及数量关系。③感知形状与空间关系。

幼儿是祖国的未来，是社会的希望。在幼儿园开展生命科学活动，至少有以下几方面的意义。

一是有利于幼儿的健康成长。生命是一切活动的前提，没有生命，一切活动都是空谈。幼儿园开展生命教育，就是要确保幼儿的身心健康，为幼儿的成长成才奠定基础。

二是有利于幼儿教育事业的健康发展。当前，很多幼儿园超前讲授小学知识，加重了幼儿的身心负担。生命教育活动的开展，旨在弥补目前应试教育的不足，让幼儿在学习的过程中能和自然、环境和谐相处，使得幼儿教育健康发展。

你好，很高兴回答这个问题：

幼儿科学领域包括有

1）科学探究。①亲近自然，喜欢探究。② 具有初步的探究能力。③在探究中认识周围事物和现象。

（2）数学认知。①初步感知生活中数学的有用和有趣。②感知和理解数、量及数量关系。③感知形状与空间关系。

女儿五年级做试题时喜欢抄答案，不爱动脑子咋办？

题主，您好！孩子做题时喜欢抄答案，不动脑筋，这样的学习肯是无效学习，其后果也显而易见，孩子的知识掌握不牢固，能力没有形成，将来成绩堪忧。

作为家长，您肯定很焦虑，甚至会批评孩子，但估计收效甚微。与其因批评而激化母女矛盾，不如让我们先静下心来分析一下孩子抄答案的原因。

一、学校布置的作业太多，孩子无法按时完成，老师又查得紧，只好搬着答案抄，以免因没有完成作业被老师批评。

经常听到身边读小学的孩子家长抱怨说，老师布置的作业太多，孩子每天晚上要写到十一、二点钟。有的作业难到家长绞尽脑汁也做不出来，不会做只好求助于网络。有的作业就是简单重复性的抄写，量多低效。

二、作业的难度超出了孩子的能力范围，不会做但又不想被老师批评，就只能抄答案了。发生这种情况的原因很有可能是孩子的学习基础薄弱又跟不上老师的上课节奏，课堂 上的知识点没过关课后作业不会做，做作业前又没有老师和家长辅导，抄答案也是孩子 的无奈之举了。

三、不管会不会做，拿起答案就抄。这种情况可能是最普遍的，典型的学习态度不端正的表现。

孩子抄答案，作为家长不气死不可能。冷静下来分析分析吧，首先这个问题是偶尔为之还是已经成为习惯了，先弄清楚，另外孩子的实际学习能力和学习水平可以进行一下评估，家长考一些之前做过的题目，掌握个大概。然后根据孩子的实际情况再对症治疗。如果偶尔为之，晓之以情，后面对观察就好了，不放心的话干脆把答案减下来，省的疑心。如果已经成为习惯，那么作为家长要先反思，为什么自己后知后觉。可以试着让自己心平气和的和孩子敞开心扉，是不是自己对孩子要求过高，题目难度过大，是的话把这个问题解决，有能力自己辅导，不行的话请老师一对一，把漏洞补上。花精力花金钱，我想孩子看到家长对这件事情如此重视，后面再慢慢约束，会改变的。

到此，以上就是小编对于幼儿教育专业考试知识题库的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育专业考试知识题库的3点解答对大家有用。