教育属于思想文化类吗,教育属于思想文化类吗知乎

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育属于思想文化类吗的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育属于思想文化类吗的解答，让我们一起看看吧。

1. “教育”与“教书”意思相同吗？
2. 文化领域包括哪些方面？

“教育”与“教书”意思相同吗？

教育和教书是两个不一样的概念。教育是指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。教书是传授学生专业知识。

教育和教书二者是因果关系，又是互动关系，又各自独立。教书比较容易办到，但教育是个艰难的工程，因此，教育更为重要。

教师在教书之余一定不要忘记教育，帮助孩子树立正确的人生观、价值观、世界观。人有三品，一种是次品，于德无损，但能力不足。这种人可以参与祖国建设，但凭个人无法做出大贡献。一种是

危险品，如最近网上爆红的苏州许某某污蔑抗疫英雄，在网上大放厥词，说什么反正作为留学生我是一点也不想回国，老娘从来不把集体利益放在眼里，如果我有医生朋友在武汉一线，我会希望他们临阵脱逃。这种人不仅不能为国为民做贡献，而且有能力后定会为了利益背叛自己的祖国。最后一种是正品，有德有才，只有这样的孩子长大以后才能为国为民做贡献。

所以，教书容易，教育难。

要想当一位好老师就要懂得教书育人的道理。

只懂得教书，也许培养了会考试的学生。

光育人不懂得教书的先生，也许就培养了不会学习，只会停留于表面流于形式的学生，好的教书先生“既要教书，又要育人，所以“教书育人”教育教学”不要分开，这样才具备一个当好一名好老师的基本素养。

两个词语虽然一字之差，意义差别挺大，显然教育和教书意思不同。

1.从性质上看：我的理解教育是事业，教书是一种职业。我们做教师的如果把职业当成事业做，那么所认识的层面就很高尚，投入的精力和热情就会很大。

如果只是把教师作为职业去做，当成养家糊口的手段，那自然是当一天和尚，撞一天钟，应付了事，只去教书不去育人。这不是一个好老师。

2.教育的外延大，教书的外延小。教育包含教书。

教育所涉及的面很广，不仅在课堂，在课外，在方方面面都可以去教育人，培养人。

3.教育的范畴广泛，而教书的内涵单一。

教育是一门艺术，教书是一门学问。不同的学生，要因材施教，对有问题的学生要对症下药。教育更注重养“徳”。

而教书只是在教学生一门学问，更重视的是学“术”。

4.教育既有“教”的成分又包含“育”的要素。

教育是一个综合的事业，既要教书也要育人，既要立德也要树人。教育是在教书的同时教会学生做人。

一家之言仅供参考。

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教书是单纯地给学生传授学科知识，教育是教师在传授知识的同时，对学生进行人生观价值观、爱国主义等全方位的启发和指导，使学生不仅获得知识，更重要的是有健康向上的人格、正确的世界观，成为一个健全的社会有用之才。

教育和教书有很大的区别：

1.教育有教有育，综合并全面发展；教书是一种职业，是一种工作形式。

2.教育的目的是造就人才，教书是教规定的知识与技能。

3.教育没有固定的方式，教书有计量要求。

4.教育是未来发展导向，教书是任务导向。

总之二者差异很大。现在培养孩子应当提现教育的使命。

文化领域包括哪些方面？

笼统地说，文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。

同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。 关于文化的分类 H. H. Stern(1992:208)根据文化的结构和范畴把文化分为广义和狭义两种概念。广义的文化即大写的文化(Culture with a big C)，狭义的文化即小写的文化(culture with a ***all c)。

广义地说，文化指的是人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和。它包括物质文化、制度文化和心理文化三个方面。物质文化是指人类创造的种种物质文明，包括交通工具、服饰、日常用品等，是一种可见的显性文化;制度文化和心理文化分别指生活制度、 家庭制度、 社会制度以及思维方式、宗教信仰、审美情趣，它们属于不可见的隐性文化。包括文学、哲学、政治等方面[_a***_]。狭义的文化是指人们普遍的社会习惯，如衣食住行、风俗习惯、生活方式、行为规范等。 Hammerly(1982)把文化分为信息文化、行为文化和成就文化。信息文化指一般受教育本族语者所掌握的关于社会、地理、历史、等知识;行为文化指人的生活方式、实际行为、态度、价值等，它是成功交际最重要的因素;成就文化是指艺术和文学成就，它是传统的文化概念。

谢谢！

我觉得文化的领域应包括社会的方方面面。为什么呢？

因为“文化是人类在社会历史发展进程中，所创造的物质财富和精神财富的综合。”

如果认同这个文化的定义，那么文化的领域就包括人类所从事的林林总总，涵盖所有领域。

不是有这样一个说法吗？“文化是个筐，啥都可以往里装。”什么“酒文化”、“饮食文化”、“企业文化”……不胜枚举。

但是在科技日新月异的时代，所有事物都在细分，这样人们才能更精准地在某一领域身无旁骛地奋斗，取得顶尖的成就，以此推动社会进步。

人的一生，只能从事某一方面的工作，再伟大的人物，也不可能在所有领域都出类拔萃。

这样，文化的领域又应该窄狭一些，就是狭义的文化概念，那就是“文化是人类所创造的精神财富的综合。”

所有的精神领域都涵盖在文化范畴之中。文史哲，体音美等，具体说教育、戏剧、曲艺、歌舞，美术、书法……

社会越发展，文化的领域越阔大！

题主问的是今日头条里面的文化领域包括哪些方面的内容？而不是作为语文词汇的文化包括哪些内容？这完全是两个概念的问题！

今日头条的文化领域：大至包括这些方面：

一，诗歌类，包括写诗歌和注释诗歌，但不包括写散文，写故事和***。写散文有美文领域，写故事与***有专门的故事领域，如果写个笑话有专门的搞笑领域。

二，读书类：比如某某古人，某某现代人写的什么***，散文等等，文化领域的大V们可以做做读后感之类，曲解曲解古人或今人的意思，钻点牛角尖。

三，儒释道等：对儒释道发表一些见解，其它宗教发表一些见解，儒这边，说左说右都可。牵涉到其它宗教，应该谨言甚行，要深入理解宗教政策。

四，文物类：比如各种各样的文物，可谈谈见解，但水平不能太高，太高的归收藏领域。扯上名山大川可旅游的归旅游领域。

五，艺术类：比如书法，绘画。但不包括什么相声，唱歌，表演等等，如果你要评论郭德纲的"穷生奸计，富长良心"。郭德纲在说的时候归***领域。不是郭德纲之类的演艺名人在说，归文化领域。

六，民俗文化：比如过年，过节，姓氏，民间的称谓考证研究，古人怎么穿衣，等等。不包括今人怎么穿衣（今人怎么穿衣归生活领域）

七，民族文化：比如各个民族的民族风俗等。

总之，文化领域范围很广，整个感觉除了谈民俗，读者多一点之外，其它就是一个阳春白雪大杂烩，受众不多。

到此，以上就是小编对于教育属于思想文化类吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育属于思想文化类吗的2点解答对大家有用。