艺术教育入学五年规划书,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育入学五年规划书的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术教育入学五年规划书的解答，让我们一起看看吧。

1. 学艺术专业好吗？以后有什么出路？
2. 5岁的宝贝刚打算开始学艺术，学什么？

学艺术专业好吗？以后有什么出路？

个人来说，还是看自己是否喜欢这个专业，不要一味的为了这个专业的前景好与不好去选择，因为如果你不喜欢，你也没多少动力去学习。失去了学习的兴趣，也不会学的怎么好。所以第一，还是想想喜欢什么，自己擅长什么。

其次呢我来大概说说，一般的艺术专业能干些什么。

美术类

美术可以分为很多，首先是纯艺术绘画，最多的应该是美术老师，美术老师也相对来说比较轻松，在学校里面工资稳定，有很多空闲时间，在外面培训机构的话，就报酬更多。其余的就是艺术家、艺术总监、美术编辑、美术指导，这些需要的要求很高，不仅仅是美术知识技能，还需要很深厚的文化底蕴。

还有就是走设计建筑类，这类工作具有很多挑战性，时间经常不够用，（秃头职业）经常熬夜设计制图，但是出作品的那一刻的心情也是平常人都体会不到的。这类也需要很深厚的经验和专业知识技能来衬托。

音乐类

音乐学也分很多，作曲类一般去电台电视台从事音乐编辑较多，也能成为自由音乐人或者歌手明星；音乐表演（器乐、声乐）这一类较多的也是去当老师，还是因为轻松，收入也不低，志向高点的就去表演。音乐学里面细分可以分很多种，大多从事社交文艺团体、艺术研究单位、文化机关、出版及广播机构、影视部门、音乐原创等相关专业性工作，后期制作。

传媒类

新闻类传媒、媒体发布类、创作表演类比较多，进入新闻出版社，或者企业里面从事广告类等等。现在自媒体很火爆，如果喜欢这方面，可以选择传媒类专业。

表演类

把素描书法学好，在中国陶都宜兴紫砂小镇就业前景比较广泛，从学徒开始就能挣工资，先在花盆上陶刻，再到摆件，在高端到紫砂壶陶刻，目前行情陶刻一把壶，少则几十元，多则几万元不等，从事这个行业只会工价越来越高，前景比较好，真心想学，我可以帮点小忙，因为我是从事紫砂制作 ，个人建议，慎重考虑！

首先看个人的兴趣爱好，一般分纯艺术、设计，统称美术学。纯艺术可以做美术老师、画家；艺术设计可以做设计师或创业，最好考上清华美院、广州美院，建议在最好的美院及在一线城市就读。

我是一个专业的美术生，从高中学画画到现在有十几年了，

美术领域就也面很广，可以做的工作也很多，

比如做平面设计，

如果你是美术生，不仅可以设计，还可以画***，手绘。

这样一来工资会高于那些没有学过美术也去做了平面设计的人。

平面设计这个职位的门槛很低，相对应的天花板也很低，

如果没有美术的功底，想要晋升就很难，

大多数设计会卡在1万左右就没办法上升了。

要想上升就要在这个基础上加持比如

***/手绘/UI/产品/摄影/视频剪辑/C4D或者三维maya，***后期等等。

5岁的宝贝刚打算开始学艺术，学什么？

五岁的孩子学艺术类，我会推荐学绘画！

因为绘画能很直观的呈现孩子的某些属性特征。

下面我深谈一下绘画中孩子好动与好静这一属性的不同。

有些孩子好动，有些孩子则比较安静，这些都是基因里带来的，后天很难更改和驯化成家长想要的属性，这一动一静没有绝对的好坏！

在长年的授课中，我发现两个很有意思的现象！好动的孩子普遍完成老师指令差但创造力、想象力更青睐这群的孩子！所以大多时候对他们真是又爱又恨，但爱得更多！

比较安静的孩子，老师都自然很喜欢，因为听话，不搞事，会根据老师的意图行事，但同等完成度的作品大多比不过好动孩子，感觉他们的天赋被盖了一个盖子，那个盖子就是他们本身“不爱动”的属性。

如果家长通过自己孩子的绘画作品，能及时判断和***集到自己孩子这些属性特征，并在之后的成长规划中加以利用，这对家长想要的和孩子能做到的都是大有助益的。

所以我选绘画。

感谢邀请，如果是5岁的宝贝如果选择一门课程，我会选择美术，原因是：

1.可以让孩子在这个年龄段锻炼一下发散思维的能力，让孩子看到眼前的物像不是单一的想到只是看到的简单物像，应该用发散思维的方式来思考。可以通过少儿的创意画的训练来训练，同时也能够锻炼还得动手能力。

2.可以让孩子养成能安静绘画思考的学习能力。让儿童以异于其他人的方式表达其独特的[_a***_]和情感，并以此树立自我表现的信心。

3.激发孩子创造的潜能和天赋。他们对各种各样的形与色有着浓厚兴趣，他们总是忘我地投入。发展儿童在美术活动中的艺术表现力和创造力的主要方法，是为儿童提供足够的时间和丰富多样的材料，鼓励他们把想到的和感受到的，自由、轻松、愉快地进行表现，在这一自然而然的过程中使儿童的创造性逐渐丰富，让孩子的创造潜能得到发挥！

4.孩子学美术不仅可以锻炼孩子的创造思维能力，而且通过美术可以提高孩子的观察事物的敏锐度以及接受新鲜事物的能力。所以美术已经不再是单纯的一张纸一支笔那种传统意义上的画画，而是一种综合能力的培养。所以说学美术不仅可以促进其他科目的学习，而且起到连接各科目之间的纽带作用，这个起承作用也是非常好的。

到此，以上就是小编对于艺术教育入学五年规划书的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育入学五年规划书的2点解答对大家有用。