在教学中教育艺术的作用,在教学中教育艺术的作用是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于在教学中教育艺术的作用的问题，于是小编就整理了2个相关介绍在教学中教育艺术的作用的解答，让我们一起看看吧。

1. 西安美术学院音乐艺术教育怎么样？
2. 艺术教育它包含些什么？没有从小让孩子接受艺术教育，对他的未来有影响吗？

西安美术学院音乐艺术教育怎么样？

西安美术学院的音乐学专业是属于西安美术学院艺术教育学院的，西安美术学院艺术教育学院是西安美术学院2011年新设的以培养高素质、高水平的基础教育艺术师资为主的专业二级学院，其前身为具有二十多年音乐、美术教育经验的陕西省艺术师范学校音乐教育专业本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，能适应现代中小学教学改革和发展需要，具备在各类学校和艺术教育研究机构进行音乐教学及教学研究的教师、教学研究人员及其他音乐教育工作者。师资力量西安美术学院艺术教育学院师资力量雄厚。学院现有教职工174名，专职教师123名，专职教师中研究生以上学历占85%，高级职称占60%以上。学院还有***教师80多余名,他们均为西安美术学院、西安音乐学院、陕西师范大学、陕西省美术家协会、陕西省国画院、西安美术家协会（西安市音乐家协会）以及社会上年长资深的美术（音乐）教育家。美术师生比例为1:8，音乐类（钢琴演奏、声乐教学）师生比例为1:3。

艺术教育它包含些什么？没有从小让孩子接受艺术教育，对他的未来有影响吗？

幼儿园美术教育活动包括绘画、手工、美术欣赏三大内容。

学前儿童绘画教育活动是教师引导儿童用各种笔、纸等工具和材料，运用线条、造型、色彩、构图等艺术语言创造出视觉形象，从而表达作者思想、情感的一种活动。

手工制作在幼儿绘画教学中的合理利用，对绘画的兴趣更浓郁了，使孩子们的小手更灵巧了，想象力和观察力都能得到大大的提高，创造能力与审美能力也有了很大的飞速猛进。

幼儿美术欣赏教学是一种培养幼儿欣赏能力的教育活动，是指教师引导儿童欣赏和感受美术作品，了解对称、均衡等形式美的初步概念，感受其形式美和内容美，从而丰富他们的美感经验，培养其审美情感和审美评价能力的教育活动。

扩展资料：

幼儿园美术教学中要注意以下几点：

1、了解各阶段幼儿的技能水平，从兴趣入手

在选择美术教学的内容时，首先要先了解该年龄阶段的幼儿在该阶段能够达到的水平，并选择合适的创作题材，当幼儿对题材产生兴趣时，他们才会积极地配合[_a***_]，与老师互动。

2、尝试不同的美术表现形式

不管是哪个年龄段的幼儿都喜欢欣赏不同绘画形式带来的不同的绘画效果，所以，可以给幼儿欣赏许多符合幼儿年龄阶段的名画或者范画来提高幼儿的审美能力，但是不能强迫幼儿必须与名画或范画画得一模一样，最好是能有自己的想象和想法。

艺术教育包含的内容很广泛，乐器、音乐、舞蹈、绘画、手工、书法、表演、口才、歌唱等，凡是可以鉴赏，通过展示让人有美的体验的，都可以归为艺术领悟，对艺术领域的开展的教学活动都是艺术教育。

为什么大多数人都选择让孩子学习艺术？

培养孩子学习艺术的好处有很多，学校舞蹈可以锻炼形体，学习乐器可以培养乐感，学会绘画可以培养孩子耐心，学习书法可以写出一首好字，每一项艺术都能培养孩子不同方面的能力，而且都能锻炼孩子的耐性，培养一颗坚持的恒心。在3-6岁敏感期培养艺术，孩子学习快接受的也快。

学习艺术对孩子的影响

掌握一种艺术技能，孩子就是拥有了一种才艺。你是否也有参加年会，苦于没有才艺可展示的时候呢？

艺术也是解压的一种方式，烦心时弹一首曲子，画一幅画，都是可以让人静心的。

艺术可以提升人的气质，有艺术熏陶的孩子，往往呈现给人一种独特而高贵的气质。

艺术可以培养孩子情操，开发孩子思维，提高孩子的想象力。

不学艺术或许孩子也能取得好的成绩，获得好的人生，但是学习艺术拥有一技之长，孩子就有了自己的兴趣，也不会黔驴技穷，一点才艺都不会。

到此，以上就是小编对于在教学中教育艺术的作用的问题就介绍到这了，希望介绍关于在教学中教育艺术的作用的2点解答对大家有用。