大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿教育美术研究简介范文的问题,于是小编就整理了5个相关介绍幼儿教育美术研究简介范文的解答,让我们一起看看吧。
幼儿美术课程所包含的内容是1、 幼儿园的美术教育主要有绘画、手工和欣赏三大内容。
2、美术欣赏开阔了幼儿的视野,增加表像经验的积累,提高对美的感受力。绘画与手工是幼儿在美术活动中具体的操作表现,在活动过程中,幼儿逐步掌握多种绘画和手工的基本技能和操作方法,有进行创造性表现的意识和欲望,体验从活动中得来的各种感受,同时又促进美术欣赏力的提高。
幼儿美术活动的特点是形象、直观、生动,实际操作性强,这与幼儿思维和情绪特点相吻合,对幼儿有很强的吸引力和独特的教育作用。幼儿园美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动,是幼儿认识世界、探索世界的重要手段。幼儿把自己关注的热点、感兴趣的事物和幻想的美好世界画在纸上变为现实。
因此,活动中教师要通过各种途径,运用灵活多样的教学方法,让美术教育发挥更大的作用。
1. 认知发展研究:关注学前儿童智力、思维和语言等认知能力的发展过程,探索他们的学习方式、记忆、问题解决和创造力等方面。
2. 社会情感发展研究:关注学前儿童的社交和情感发展,包括他们与家庭成员、同伴和其他社会环境的互动,以及情绪表达、友谊关系和自我概念的形成等方面。
3. 运动发展研究:研究学前儿童的运动技能和身体发展,包括大肌肉运动和精细动作控制的发展过程,以及与身体健康和整体发展相关的因素。
4. 美术音乐发展研究:关注学前儿童的美术和音乐能力的发展,包括他们的审美意识、创造力和艺术表达等方面。
5. 早期教育政策研究:研究学前教育政策的制定、实施和效果评估,包括公立和私立学前教育机构的运营管理、师资培养和课程设计等方面
。6. 家庭环境与教育研究:关注学前儿童在家庭环境中的成长和教育经历,包括父母教养方式、亲子互动和家庭文化对其发展的影响。这些研究领域并不是互相独立的,而是相互交叉和影响的。研究者往往从多个领域综合考虑,以全面了解学前儿童的发展和教育过程。
在幼儿观察事物的形状,颜色,结构的基础上,培养他们用绘画和手工充分表现自己对周围生活的认识和情感。
“生活艺术化”和“儿童的生活都是游戏”等观点,皆是指在活动中发展幼儿想象与创造,使幼儿在美术教育中不断提高自主学习能力;通过课题研究使教师不断更新教育观念,提高教科研水平,逐步把握现代教育原理,实现教师自身素质化。
学前儿童美术教育之根本在于引导及启发他们的想象思维,在通过绘画的方式表达出来的同时教授一些基本的表现技巧,但必须注意不要伤害孩子对[_a***_]的表达兴趣,来完成“”我有一个故事我画出来了”的结果,核心不是你画的怎样,是孩子是否把他想象的一个故事的画面表达出来了。思维的开拓远比过早的掌握一门技艺来的重要,没有思想的只有技术训练的美术训练是没有价值的。
学前儿童的美术能力包括绘画能力、手工制作能力、美术欣赏能力。
1、绘画能力发展分为涂鸦期、象征期、图式期。
涂鸦期经历了由无分化的涂鸦到有控制的涂鸦和命名涂鸦三个阶段,在造型上幼儿还画不出象样的东西,不会主动地调换颜色,把所有的物体随意地安放在纸上。
象征期特征是: 造型上:用图象表达意愿,用简单的几何图形和线条组合,具备物体的基本部分。
色彩上:对颜色有自己的喜好,并用它 们来描绘各种事物,注意按物体的固有色来选择相应的颜色涂染。涂色 方面显得毫无顺序,不均匀。
构图上:把物体随机地安排在画面上,不注意大小比例。
图式期的特征是:造型上能用较流畅的线条表现物体的整体形象, 并用细节加以刻画,结构合理;色彩上对色彩的认识日趋精细和完善, 注意按物体的固有色来着色,用色彩表达事物的能力在不断提高,涂色 时做到均匀;构图上开始注意物体的大小比例,形象之间有一定的联系, 基本上能反映主题。
2、手工制作能力发展分为玩耍阶段、直觉表现阶段、灵活表现阶段。
玩耍阶段初期,孩子的行为并没有明确的目的或意识,只是以纯粹的玩耍为中心,此阶段后期的儿童从拍打泥土撕纸的阶段进入了用手掌 把粘土压平、伸展、用指甲挖;用手指把纸撕成碎片,或用剪刀随意的剪成纸条或纸片,并给偶然形成的造型命名。
直接表现阶段的孩子表现欲非常强,喜欢使用剪刀等工具来制作。 然而作品谈不上有什么技能,工具使用的稚拙感很明显,他们已有一定的制作意图,能利用粘土的可塑性去开展各种尝试,能用纸张折出简单的物体,也能够运用手、剪刀等工具撕、剪出简单的图形,进而全神贯注的实现自己的愿望。 灵活表现阶段随着幼儿手腕动作的逐渐,手眼协调能力的不断发展, 此阶段幼儿已不能满足于仅用一两种技能制作简单的物体形象,希望能 够使用各种工具和材料制作出他们喜欢的较复杂的物体形象,并用几个物体想象构成具有一定情节的场面。
到此,以上就是小编对于幼儿教育美术研究简介范文的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿教育美术研究简介范文的5点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.792117.com/post/33912.html