艺术教育对当代学生的意义,艺术教育对当代学生的意义是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育对当代学生的意义的问题，于是小编就整理了1个相关介绍艺术教育对当代学生的意义的解答，让我们一起看看吧。

1. 艺术对人类社会的发展有多大作用？

艺术对人类社会的发展有多大作用？

我们说，艺术是人类文化的表现形式，是人类精神活动的重要构成，贯穿于人类社会的始终，对人类社会发展产生着不可忽视的影响和作用。

人们常常以欧洲文艺复兴运动为例，来论证艺术在人类社会发展中的重要影响和作用。文艺复兴运动发生于十四至十六世纪的欧洲。此前欧洲经历了长达千年的宗教神权统治被认为是“欧洲最黑暗时期”的中世纪。在这样的历史背景下，在各种因素影响作用下，文艺复兴运动发生了。文艺复兴以复兴古希腊古罗马文化艺术为口号，以人才是世界的主宰的“人本主义”为主旨，以冲破宗教神学禁锢束缚、启蒙思想解放人性解放为目的，历经两个多世纪，创作了大量的文艺作品，对欧洲社会结束宗教神权统治，实现从以神为中心到以人为中心，推动资本主义制度形成和建立，产生了积极而重要的影响和作用。文艺复兴被认为是“开启欧洲近代文明的里程碑”。

由此可以看出，艺术对于人类社会的发展进步有着不可低估的巨大影响作用。当然，多数情况下，艺术对人类社会发展的影响和作用不像科学技术那么直接，那么显而易见，那么“短平快”，而且能够量化物化，艺术的影响和作用如同“春雨润物细无声”，是潜移默化的，是渐进的。艺术以其特有的表现形式创作出紧贴生活紧贴时代紧贴大众的艺术作品，为人们提供了丰富多样健康积极引领时代的精神食粮，从影响一些人到影响很多人到影响全社会，对人类社会发展进步发挥着不可或缺不可替代的作用。

这样一个宏观的理论性问题，并非一言两语能解释清楚。在此，我仅以一个外行的视角来简单说说自己的想法：

我不清楚艺术家是怎么定义艺术的，但在我的认识中，艺术就是由审美和创造构成的。从这一角度来讲，艺术是一种主观性的创作活动。而这一活动，是人类对世界和自我的认知。

早在红山文化中，便发现有女神像。这些神像，被认为是当时供奉的神灵或祖先。形象虽然原始，但却是古人意识的直接体现。以下面这件神像为例，她是一个典型的女性形象，虽然头部和右臂残损，却依旧可以看出大体轮廓，腹部和腰部的线条展现的十分清晰。

祭神也好，祭祖也罢。通过有意识的加工创作，使得无形的神灵或祖先观念有了物质载体。从这一角度来看，红山女神像本身就是一种原始的艺术。

除了礼仪性场所，艺术创作也存在于原始社会的生活当中。以马家窑文化的彩陶为例，距今数千年的人们，在陶器上涂画有各种图案。以下面这件彩陶鸟纹壶为例，壶身上有几何形的鸟形图案，这种绘画技艺还比较原始，但却能够将立体的实物展现在平面之上，没有深邃的思维创造是难以实现的。

可以说，自人类文明诞生之初，便产生了艺术。人类文明的发展史中，始终有一条艺术发展脉络。事实上，艺术原本就是生活的一部分。只是原始的艺术，基本都带有神秘色彩，这是古人意识的直接反映。

艺术是个宏大的概念，范畴极为广泛。但如果从艺术对人体自身的表现来着眼，我们很容易发现其中的一个“奥秘”：艺术创作始终是对人类的自我认知和直接反映。这一点，直接反映在生殖崇拜和人体艺术上。比如以人体为题材的现代雕塑中，必然绕不开对人体与***官的表现。

没有相关知识储备或相对保守的人，或许对觉得这是“伪艺术”，是低俗的表现。可是，其实对人体的描绘和展示，有着古老的历史。而且，在古人对人体的认识远比我们通常认为的要大胆和前卫。

（原创）

不言而喻，艺术对人类社会的发展有着巨大的推动作用，并且这种推动作用是任何其它东西所无法能代替了的。

艺术对人类社会的发展所表现的巨大推动作用主要归纳在以下方面：

一，艺术可以陶醉情操，提升人的文明素质和文化修养，从而有力的推进社会文化的进步和文明风尚的升华；

二，艺术可以促进和提高人的自信心，增长求知面，使自身内在潜力得到更大的发挥；

三，艺术可以增进社会生活的多元化，不同的艺术表现形式可以适合不同艺术要求的人，让众多人们的精神生活得到最大的满足；

四，艺术可以通过丰富多彩的建筑物体装饰形式，来丰富人的健康生活，从而更好的改善和提升人的生活质量；

总之，艺术可以美化人的生活；艺术可以给人以精神和力量；艺术可以给人以憧憬和希望；艺术可以改变社会的历史面貌，给人类展示更美好的生活前景！

艺术?

首先，我们该如何给“艺术”一个界定。是专属于人类的认知行为，还是，动物也有自然的本就是艺术的生活，大自然的方方面面，鬼斧神工，算不算艺术。是作用于人的认知后才有的艺术的行为，还是本就客观存在的那些本就是艺术的所在？

生命是一门艺术，生活是一门艺术，大自然是一门艺术，下雪了下雪了，雪地里来了一群小画家，小狗画梅花，小鸡画枫叶......这样的话不少见呢，到底动物的生活行为是不是艺术的所在，养宠物是不是有一种生活审美的艺术，宠物们自己有艺术的认知吗？

是以，此处，需要界定一下艺术的范畴，严谨起见，不妨狭义说吧，艺术是作用于人的，人作用的，属于人类认知的行为范畴的。那么“艺术对人类文明的进展有什么作用”也就可以说成是，人类艺术行为对人类文明有什么作用？

那么，当然，这样，艺术就是人类意识的范畴，整体上说，意识对物质具有能动的反作用，细一点说，艺术是对人类精神生活的一种反映。正确的意识起积极的正面的反作用，歪曲的错误的起消极的***的反作用。那么，高情操高尚的艺术必然起到促进人类文明的发展，譬如批判的文学艺术针砭时弊促进人们建立正确的价值观的。关公耍大刀这也是门艺术，促进了三国鼎立。人类文明，现在人为的把它分成物质文明与精神文明，至于合理不合理，此处先不论，但是艺术当是精神文明的范畴否？反之，歪曲的低级的下流的肮脏的艺术，必然阻碍限制人类社会的发展，譬如，三寸金莲，这在当年那可是一门艺术呢，泡妞、抽嫖等非艺术否？

所以，艺术对人类文明的作用大方面的说无非是要么促进社会生产力的发展对人类文明起正作用要么阻碍文明的进步起反作用。无非如此而已，至于，细说，唱什么艺术的赞歌，此处就略了吧，

到此，以上就是小编对于艺术教育对当代学生的意义的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育对当代学生的意义的1点解答对大家有用。