艺术在教育中的角色包括,艺术在教育中的角色包括哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术在教育中的角色包括的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术在教育中的角色包括的解答，让我们一起看看吧。

1. 美术的分类有几种？
2. 如何理解艺术要为人民服务？

美术的分类有几种？

你好亲，很开心回答你的问题

美术是一个庞大丰富的文化体系的分支

美术的分类

按表现形式来分类，美术可以分为，油画，国画，版画，雕塑，工艺，摄影，建筑，设计，书法，民间美术，动画等等

按照地域文化来分类的话，美术又分为西洋美术，中国画

油画，水粉，水彩，雕塑，版画是西洋美术，中国画，书法，雕塑是代表中国文化底蕴的美术

从美术题材来分类，可以分为人体绘画，人物着衣绘画，风景绘画，静物绘画等等

美术还可以分为纯美术，实用美术

纯美术不外乎是油画，国画，版画，雕塑

美术，主要包括绘画、雕塑、工艺、建筑、书法、篆刻、设计、新媒体和摄影等类型。每个门类又可以根据表现的题材和使用的题材，再分成若干小类。

绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式，它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言，通过造型、色彩和构图等艺术手段，在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象，以表达作者审美感受的艺术形式。绘画种类繁多，从不同的角度可将它划分为不同的类别。

从地域看，绘画可分为东方绘画和西洋绘画;从工具材料看，绘画可分为水墨画、油画、壁画、版画、水彩画、水粉画等;从题材内容看，绘画可分为人物画、风景画、静物画、动物画等;从作品的形式看，绘画可分为壁画、年画、连环画、***、宣传画，油画，吹画、插图等。

如何理解艺术要为人民服务？

艺术为提高人民精神文化生活，改善人民的思想追求而服务。艺术的表现形式多种多样，具有时代性，每个时代传承下来的文化都不一样，艺术来源于生活，服务于人民。

传承着中国文化精髓，古有戏剧、杂耍、皮影，现有电影、电视、歌剧，供人民喝茶***消遣是时观看。古有竹笛、二胡、古筝、琵笆等乐器，现有钢琴、小提琴、架子鼓等乐器。供人民陶冶情操，愉悦心情。古有中国水墨画、书法、刺绣等，现有写实油画、水彩、喷印画等，供人欣赏和提高自我修养。所以艺术是社会发展的产物，是生活的写实，是精神文化的传播，是人民美的追求，艺术必然服务于人民。

大道理大家都懂，不用多说了。相声演员冯巩那句话说得很实在：人民需要艺术，艺术也需要人民。

失去了群众基础的艺术，是很难保证长久的生命力的。一些曲高和寡的所谓高雅艺术，可能会有一时风光，却很容易被时间淡忘。文艺工作者只有不断地深入生活，扎根人民，感受到老百姓的酸甜苦辣和喜怒哀乐，才能在艺术创作时有感而发，创作出接地气的、富有感染力的精品力作。

吴冠中先生说过这样一段话：现在大学都搞综合化，理工科学校都在搞美术学院、艺术学院，老师要评职称，学生要拿文凭，都掏钱在刊物上买版面发作品。全世界很多美术家都没有学位、文凭这些头衔，什么艺术硕士、艺术博士，都比不上作品。

这段话说得很实在，现在像吴冠中先生那样敢说真话的艺术家确实不多见了。别看现在所谓的艺术名家比比皆是，每个人都能罗列出一大堆头衔，艺术履历也很光鲜，但是真正能让大众认可的艺术作品却不多见。

很多艺术家对大众的审美习惯不屑一顾，认为他们根本看不懂艺术，甚至认为大家都能看懂的东西就不叫艺术了。对这种观点的艺术家相当多，而且有很多都是知名度很高的艺术家。

从某种程度上说，普通大众的审美能力是不能跟艺术家相比的，一些个性化的艺术作品可能暂时不能为大众所接受，这很正常。但是经过一段时间之后，大众的审美习惯也会发生改变，说不定就能欣赏那些原来看不懂的艺术作品了。

比如说印象派刚出来时，大众是很难接受的，就连当时的主流艺术界也对这样的画风相当排斥。但是今天，印象派的一些经典作品已经受到了世界各地普通大众的喜爱。

所以，千万不要轻视大众的审美能力。

吴冠中先生过去在农民院子写生，时常会拿一些自我感觉不太好的作品给农民看，他们会说画得像。画得像就是老百姓的审美习惯，这并没有什么错。后来吴冠中又拿出一幅画得满意的作品给他们看，他们则说“美”。吴冠中先生对此深有感触，他认为这些农民虽然没有什么文化，但是他们不是美盲，相反很多文化程度很高的，却是知识越丰富越是美盲。

还是那句话：人民是文艺工作者的母亲。如果文艺家不熟悉人民群众的现实生活，不了解人民群众的思想感情，他们艺术生命的源泉就会枯竭。这不是套话，是经过长时期实际情况总结出来的硬道理。

到此，以上就是小编对于艺术在教育中的角色包括的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术在教育中的角色包括的2点解答对大家有用。