具有教育意义的艺术家,具有教育意义的艺术家有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于具有教育意义的艺术家的问题，于是小编就整理了4个相关介绍具有教育意义的艺术家的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么说刘海粟是我国近代美术教育事业的奠基人？
2. mbti有哪些，冒险家，艺术家，教育家？
3. 中国著名儿童画家排名？
4. 举出名人重视艺术教育的事例？

为什么说刘海粟是我国近代美术教育事业的奠基人？

正如柯灵先生题词：“治白话文学史，不能无胡适、陈独秀；治新文学史，不能无鲁迅；治新电影史，不能无夏衍；治新美术史，不能无刘海粟。”刘海粟在美术教育道路上的探索，为后人留下了宝贵的财富。

刘海粟先生的一生始终与中国美术事业的发展紧密相连，无论是美术创作、艺术理论，还是他“勇于变革、敢为人先”的艺术思想，在20世纪中国现代美术发展进程中留下了一笔笔浓墨重彩的印记。

刘海粟是中国新美术运动的拓荒者，中国新美术教育的奠基人。他为中国美术教育事业做出杰出的贡献，在绘画上成就卓著，在美学思想和美术史论造诣上为中国现代绘画美学的开创和发展做出了贡献。

作为20世纪美术和美术教育的拓荒者、艺术***，刘海粟除以杰出的艺术成就彪炳画坛，又以其独特而完整的美学思想体系和美术史论造诣，为中国近代绘画美学和美术史论的开拓、发展做出了贡献。其中很多著作，观点新颖独到，详细而精确地论述了艺术的本质和艺术表达的内容与表现形式，分析了艺术的审美标准与价值。刘海粟的理论在现代绘画美学上具有超越和创新精神，尤其是他所强调的艺术所具备的主观表现、艺术情感和艺术个性。

因为刘海粟于1912年11月在上海创办了中国第一所美术学校一一上海国画美术院，并任校长。中国的美术教育事业从此开篇。

刘海粟，我国著名的画家、美术教育家，生于1896年，卒于1994年。1949年后任华东艺术专科学校校长、南京艺术学院院长。

他取苏轼＂渺沧海一粟＂词意而改名为＂海粟＂。他仼校长的上海国画美术院，招收了徐悲鸿、王济远等高材生，培养了大批美术人才。他首创男女同校，增加了用人体***儿和旅行写生。这在当时封建色彩浓厚的中国，实属大逆不道，被骂为＂艺术的叛徒＂。1918年他到北京大学讲学，第一次举办个人画展，得到了蔡元培、郭沫若等人的称赞。

刘海粟成名很早。他的作品受到世界收藏界瞩目。解放后，他的作品多由国家收购。

m***i有哪些，冒险家，艺术家，教育家？

国际最为流行的职业人格评估工具M***I分析中，16种人格类型中的一种，I***P为艺术家型人格， 具有以下特征：

1.羞怯的、安宁和善地、敏感的、亲切的、且行事谦虚。

2.喜于避开争论，不对他人强加已见或价值观。

3.无意于领导却常是忠诚的追随者。

中国著名儿童画家排名？

杨永青：（中国美术家协会少儿艺委会首任主任、人民美术出版总社编审、著名画家）杨永青，男，1926年出生在上海浦东新区川沙镇。

王晓明，现供职于浙江教育学院。他是文画兼长的艺术家，数十年来，以全部的热情和才智为儿童写作和绘画。

还有周思聪等

举出名人重视艺术教育的事例？

著名美籍华裔科学家从1980年开始多次回国，倡导科学与艺术相结合，1993年和1995年两次在北京召开《科学与艺术研讨会》，参加者有科学家和艺术家。李政道认为：“下个世纪就是这两者汇合的顶峰”。

我国著名物理学家钱学森的名言是：“科学家不是工匠，科学的知识结构中应该有艺术，因为科学里面有美学。”

著名物理学家爱因斯坦在谈到物理学的研究时，一再强调“想象力比知识更重要”。

他认为，艺术使他比从物理学那里获得更多的东西。因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着世界的进步，并且是知识进化的源泉。

到此，以上就是小编对于具有教育意义的艺术家的问题就介绍到这了，希望介绍关于具有教育意义的艺术家的4点解答对大家有用。