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少儿艺术教育的目的与意义,少儿艺术教育的目的与意义是什么

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于少儿艺术教育目的意义问题,于是小编就整理了2个相关介绍少儿艺术教育的目的与意义的解答,让我们一起看看吧。

  1. 艺术学习对于孩子主要有什么意义?
  2. 0到6岁该不该让孩子上幼儿美术课?幼儿创意美术对孩子成长有什么好处?

艺术学习对于孩子主要什么意义?

竹笛是一个具有中华民族代表特色的一款乐器。

竹笛适合所有年龄段的人学习,而且容易上手,无论是专业演奏还是业务爱好都是一个不错的选择

少儿艺术教育的目的与意义,少儿艺术教育的目的与意义是什么
(图片来源网络,侵删)

竹笛是民族乐器里面不可以缺少的一种乐器,被誉为民族乐器的精灵,它是我们中国艺术文化综合的体现,也是人类智慧的结晶。

竹笛的出现在中国已经有几千年以上历史

现在国内竹笛最高学历可以拿到博士学位,可见竹笛在民族音乐里面的位置是多么的重要

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(图片来源网络,侵删)

一般情况下4到15岁的孩子适合学习竹笛,如果这个年龄段内能够系统训练的话将来她就可能在此方面有所造诣。

无论是从学历考虑还是从技能考虑,或者兴趣爱好考虑,它都是一个不错的选择,而且它是那么的具有东方人的特色的乐器。

世界上有很多笛子,但是中国笛子的一大特色就是有笛膜音色,以及用竹子制作。所以在世界乐器里面非常的耀眼。

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(图片来源网络,侵删)

笛类乐器的表现力仅次于弦乐器,所以竹笛算是中华民族乐器的代表之一。

选择竹笛的学习一定要选择好乐器,最好找个专业的老师挑选,有一个好的工具,会对以后的学习有很大的帮助。


艺术的功用非常非常多,也有很多人写过相应的文字。但就我个人的经验观点认为,艺术有一个很重要的作用就是情感的表达,无论是有意识还是无意识的情感;再有一个便是世界观和人生观的传递。艺术可以让人不再孤独,也可以让情感有安放之处,亦可以让心灵得到愉悦…总之艺术的教育是有让人真正成为人的功用。

艺术分的很多,吹、拉、弹、唱、演、跳,画,书法培养艺术细胞,对孩子以后工作上人际交往都有很大的帮助,每位领导都希望自己员工多才多艺!就拿书法来说吧,静下心来沉淀下来练书***增加内在气质,,内在美是装不出来的。同样也丰富了自己的业余生活,陶冶情操!

0到6岁该不该让孩子上幼儿美术课?幼儿创意美术对孩子成长有什么好处?

要说该不该,当然该!对启发孩子的思维肯定是有帮助的。但具体说能看得见的帮助,没办法评价

给孩子选择这类兴趣课,最好先不要急着报名,可以领着孩子到兴趣班,每一个班每一个班的都看一下,多停留几分钟,让孩子自己去体会,自己去感受,只有他感兴趣的,上了效果才是最好的。

但有时候会出现这种情况,征求孩子的意愿是对的,但孩子的意愿波动性很大,今天喜欢这个,明天说不定就不喜欢了。

有一点可以肯定,不管学什么,对孩子的帮助肯定是有的。有的短期能看到明显的效果,比如说跳舞、乐器,有的短期是看不到效果的,收益的主要是长期的作用。

学美术的主要作用是:

能发挥孩子的想象力创造力。

能培养孩子的审美情趣。

撑握绘画技能和内心宁静的感受。

不局限画的像不像,主要是思维的发散和想象力的拓展,发掘孩子的潜能。

画画的人都知道,画画看似简单,其实是需要很多种能力的。一个能够把画画好的人,是具有很多种能力的,都有哪些能力呢?

NO.1 感受力

为什么画面中有那么多的颜色?为什么面对同样的景色,100名艺术家却可以画出一百种不同的笔触和色彩?其原因就在于艺术家有极其敏感的感受力,并可以用自己的方式将感受表达出来。

NO.2 观察

画家最重要的特点之一就是观察能力强,不管面对静物、人物还是风景,都可以通过自己的观察,找到这幅画面中最美的部分,以及那些不易发现的迷人细节。

NO.3 忍耐力

画家那非同常人的造型能力是怎么练出来的?日复一日,年复一年的画!冬天画到手出汗,夏天画到手抽筋。画画的人就没有忍耐力不行的吗?如果没有忍耐力的话,是画不好画的。

NO.4 记忆力

观察的目的是为了积累,人类的智慧正是不断积累知识的结果。积累知识又离不开记忆。绘画的语言是形象,形象的积累也靠记忆。如画家的舞蹈速写,舞蹈演员的动作是那样迅速,不断地变换,画家的速写技巧即使再熟练也赶不上,只依靠眼睛看是无从下笔的,必须在熟悉舞蹈动作的基础上,靠脑子记忆画出来。

NO.5 想象力

首先要看你遇到的老师,现在很多培训班老师良莠不齐,有些压根没有美术功底,加盟一些大的美术品牌然后分享课程。老师上课只是放课件,然后使劲忽悠[_a***_]。不但抹杀了孩子的天赋还泯灭了孩子的天性。

您好,看到您的犹豫表示理解,能够感觉到您对孩子的培养是认真负责的,而不是随着自己的意志帮孩子做决定。

作为一名美术学习者和美术老师对您的疑惑我有一下一些看法,希望对您有帮助。

第一,年龄段划分。0到6岁这个年龄段跨度有点大,我们需要把这个年龄段再细化分析。1周左右是通过手的往返运动涂鸦,2周左右开始对画加以解释,3周左右有目的的动手画画,用许多圆讲述,4周左右凭借印象画画,看起来有点像商品目录一样杂乱无章,5周左右能画出有序排列的事物形象,学会使用基底线表达关系,6周左右把事物沿着基底线并列画画。

第二,根据每个年龄段特点选择是否需要或者报什么样的美术班。个人建议0到4周岁由家长带着孩子一起做涂鸦和绘画游戏,家长要给孩子足够的空间和不同的材料,让孩子们可能自由发挥,给她们足够的关注于鼓励,做好的话,这个绝对比任何培训机构给孩子的影响都要大。4到6周岁相对成熟能够根据老师的引导绘制作品,这个阶段培训班效果会更好。

第三,创意美术机构的选择很重要。一个好的美术机构能够给与孩子帮助和引导,让孩子的绘画能力,想象力提高。选择美术培训机构,一定要看她课程内容是否符合孩子发展阶段,是否尊重孩子个性,不能照搬照抄。

总之,家长要多去了解自己的孩子,他处于那个阶段,我们应该给他们什么帮助,这样才事半功倍!

希望对您有帮助。


到此,以上就是小编对于少儿艺术教育的目的与意义的问题就介绍到这了,希望介绍关于少儿艺术教育的目的与意义的2点解答对大家有用。