艺术教育在日本的发展历程,艺术教育在日本的发展历程简述

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育在日本的发展历程的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术教育在日本的发展历程的解答，让我们一起看看吧。

1. 日本有哪些艺术大学的学历是在国内被承认的？
2. 人体艺术到底是什么？是真的艺术吗？你怎么看？

日本有哪些艺术大学的学历是在国内被承认的？

这里需要看你的是想问哪一种

一、可以做教育部***

回国后可以做中国教育部留学服务中心认证的日本大学在中国教育部留学涉外监管信息网上可以查询到。上面都是毕业生回国可以做教育部认证的学校。

二、国内单位认可的

一般来说， 即使在中国教育部留学服务中心做不了认证的院校，学生认真读书，完成了教育，那么国内的私企还是可以认可的。当然了，除非你去企事业单位、国企等必须要教育部***的单位就职，这样的话，就不行了，就一定要选择回国后中国教育部可以做认证的学校。

人体艺术到底是什么？是真的艺术吗？你怎么看？

人体艺术肯定是艺术。

前提你的心要干净，用欣赏的态度去欣赏，如果心不干净，世界没有干净的地方。单纯的艺术恐怕没有人去争论吧！

什么是艺术？不明白的自己百度。

”体”是艺术的载体，艺术是体的表现形式；没有了“体”也就没有了有艺术，“体”包括自然界的任何动植物，当然也包括人类。

“体”前面加了一个“人”争论就出来了，如果是男性肯定没有争论，女性如何含蓄也没有争论。

中国的传统文化表现在，沉鱼落雁,羞花闭月式的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的朦胧美，距离美，神秘美，含蓄美。

西方艺术的直接表现形式，冲击了中国许多人的传统观念。另一方面就是前面说的，你的心干净了世界不会太脏。

中国改革开放的大门只会越开越大，不管你愿意不愿意，***不可能消失，不适应可以远离。不要自寻烦恼。

人们一直在讨论***。可看了很多人的评论，得出一个结论:所谓***，真的不是“真的艺术”，大多数人看到这个题目，首先从脑子里蹦出来的只有“***”两个字而已。

谈到艺术，相信大家都能明白。诸如:绘画、音乐、舞蹈体操、雕刻雕塑、烹饪、演讲辩论、战争指挥……等等，都是人通过五官展现的各种能力技巧，也就是说艺术是人的五官功能发挥，而人体只是艺术发挥的一个载体而已。

人体包括但不等同于裸体。对于***，人们似乎有种印象：西方的态度开放，而东方保守，甚至讳莫如深。其实在中国唐代以前，对于女性、性以及人体的态度，可能比西方还宽容和公允。

西方对***的崇拜，可以从上帝造人后的伊甸园开始。亚当和夏娃就是***而快乐的，自从吃了苹果有了智慧懂得羞耻后，竟然会拿片树叶遮挡重要部位。人类犯了错，被逐出乐园，开始了无尽颠沛流离的生活。犯了错没关系，只要信守上帝忏悔赎罪，经过末日审判之后的人类将获得救赎，重新回归伊甸园。

回归伊甸园，就是重回无邪的***时代。***代表纯真无邪，这才是西方的思维方式和生活态度。所以，反映到宗教和艺术上，***就是最高信仰。

***和性是相反相成而矛盾统一的，性是繁衍而***是回归。除此之外，那就是***了。真正艺术家，利用人体表达的是繁衍回归的生命轮回，而不是***。

表现人体的艺术手段和工具很多，逃不过五官的感应和技巧。艺术家展示技巧，受众感应信息。艺术是正善美，***是邪恶丑。

最后谈几个事例，大家自己分析判断，人体是什么？关于人体的艺术是什么？

西方画人体的艺术枚不胜举，特别是古典主义以前。后来印象派之后，博纳尔的***人物，展现了人体光影的魅力。新古典主义的安格尔，对着装人体同样诠释了人体美的最高境界。而席勒确是个反例子，可以说是走向了***。

除了绘画，摄影、音乐、舞蹈、***，都可以通过人体这个载体，尽情地展示和表达艺术家的思想。

到此，以上就是小编对于艺术教育在日本的发展历程的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育在日本的发展历程的2点解答对大家有用。