奥尔夫教育思想本土化案例,奥尔夫教学法本土化研究

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于奥尔夫教育思想本土化案例的问题，于是小编就整理了1个相关介绍奥尔夫教育思想本土化案例的解答，让我们一起看看吧。

1. 奥尔夫音乐对智力的开发感悟？

奥尔夫音乐对智力的开发感悟？

1、综合性

　　随着科学的发展，将艺术划分得也越来越细，但音乐不是以单一的形式存在的，不是单纯用嘴唱或用耳朵听，它是一种综合的艺术，可以一边唱一边跳一边用乐器演奏。

　　2、创造性(或者称即兴性)

　　孩子的生活经验没有受太多的社会影响而定型，因此他们天然的具有对音乐的创造性。在看到一幅图画后，他们可以根据自己的理解用音乐去表达，通过简单的乐器即兴演奏、即兴表演。

　　3、亲自参与、诉诸感性、回归人本

　　情商是人们智力发展的一个重要因素，以往人们不知道通过何种途径去培养，现在奥尔夫就是一个培养情商的好方法。通过孩子的视、听、触、嗅，最大限度地调动孩子各个方面的能力，开发孩子的潜能。

　　4、从本土文化出发

　　奥尔夫的音乐教育思想及其教学方法，呈现一种开放性，这使得奥尔夫音乐教育体系在任何一个国家、民族的传播必然形成本土化。

到此，以上就是小编对于奥尔夫教育思想本土化案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于奥尔夫教育思想本土化案例的1点解答对大家有用。