大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于婴幼儿教育学的问题,于是小编就整理了4个相关介绍婴幼儿教育学的解答,让我们一起看看吧。
1、掌握幼儿的心理特征。幼儿和成人是不同范畴的群体,心理上差异很大,要想对幼儿进行卓有成效的教育,就要加强对幼儿文明语言和优良行为的教育,才能收到良好的效果。
2、智力开发要科学进行。智力是在外界环境中锻炼的结果,对平常人来说,后天因素的作用更具有决定性意义,只有运用多种形式的教法,才能规范期行为,提高其兴趣,激发其情感,以达到既教书又育人的目的。
5、科学的引导家长配合教育。
6、言传身教,榜样激励。
婴幼儿托育服务与管理专业是培养幼儿护理相关人员的专业,本专业旨在培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;
掌握幼儿卫生保健、健康管理以及幼儿教育的基本知识,具备保教结合技能,服务幼儿发展与健康管理领域相关的管理工作者和专业人员。
婴幼儿托育服务与管理专业基础课程包括幼儿生活护理技术、幼儿常见疾病预防、幼儿家庭教育、沟通技巧、幼儿美术、幼儿舞蹈、幼儿音乐等。核心课程包括学前教育学、幼儿心理学、婴幼儿卫生与保健、幼儿行为观察与评价、幼儿营养学、幼儿健康评估、幼儿活动设计与指导等。
就业方向主要为从事面向学前教育与儿童卫生保健行业的婴幼儿教育与保育、家庭教育指导、健康管理等岗位,从事婴幼儿发育监测与评价、健康指导、幼儿教育及家教指导等工作
教育的五大领域包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育和科学文化教育。蒙氏教育中有特殊的教具和方法,使[_a***_]们在快乐的游戏中完成这些知识领域的学习。
日常生活教育主要包括:
1 、培养幼儿掌握基本生活技能,养成良好的生活习惯;
2、培养幼儿独立性、自主性、专注力、手眼协调能力、自信心;
3、引导幼儿学习礼貌用语;
4、培养幼儿大小肌肉的灵活性;
5、培养幼儿初步的自控能力;
6、培养幼儿交往、合作意识;
7、培养幼儿健康的情绪、情感;
8、培养幼儿初步的责任感,促进幼儿个性、社会性的发展;
专科婴幼儿托育服务与管理专业主要学习课程有幼儿教育学、幼儿发展心理学、幼儿园班级管理、管理学基础、音乐基础理论知识、婴幼儿营养与膳食管理、婴幼儿疾病预防与护理、婴幼儿生活照护、婴幼儿卫生与保健、婴幼儿安全防护、婴幼儿发展指导与活动设计、幼儿游戏理论与实践、特殊幼儿呵护与教育、婴幼儿语言发展、幼儿行为与观察测评、亲子教育和家庭指导、舞蹈与幼儿舞蹈创编、钢琴与幼儿歌曲弹唱、幼儿英语口语、婴幼儿生活保健与护理等。
职业能力
通过高职专科婴幼儿托育服务与管理专业学习,使学生德智体美劳全面发展,掌握婴幼儿托育服务与管理专业的基本理论、基础知识与技能,具备保教结合技能。
(1)熟练掌握婴幼儿生活保健知识、培养保育能力;
(2)掌握管理学的基本知识,具备幼儿园班级管理的能力;
(3)熟练操作婴幼儿营养配餐制作、熟练掌握各类食物的营养特点与平衡膳食宝塔的应用,掌握常见营养性疾病及防治的基本知识;
(4)掌握音乐基本理论知识,发展音乐认知、表现和音乐审美能力,为后期幼儿歌曲弹唱打下坚实的基础,对全面提高学生的音乐素质和理论修养具有重要作用。
(5)具备生活护理、照料和教育幼儿的能力和素养
(6)具备丰富的营养学专业知识,能够为婴幼儿进行膳食评价和编制食谱的能力
到此,以上就是小编对于婴幼儿教育学的问题就介绍到这了,希望介绍关于婴幼儿教育学的4点解答对大家有用。
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