幼儿教育孩子的好方法,幼儿教育孩子的好方法有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育孩子的好方法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育孩子的好方法的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童的教育，作为家长怎么做到最好？
2. 在子女成长过程中，有哪些好的教育方法？

儿童的教育，作为家长怎么做到最好？

儿童的教育，作为家长应该做到：

一、培养孩子做事有计划有目标。家长要让孩子做每件事前简单说出做事的前因，理清做事情步骤或次序，预测事情的结果。先从头到尾看一遍，了解难易程度。

二、培养孩子学习要认真要勤奋。家长要在孩子学习的时候尽量不打扰不与与其说话，让他安静思考，想清楚知识间的关联，有利于掌握科学的学习方法和记忆方法。让孩子逐个逐个地拼读完成，他问了才回答会引导一下。另外，家长还要在孩子休息或玩耍较长时间段时提醒其回到书桌继续学习，养成勤奋刻苦学习的好习惯。

三、培养孩子交往讲文明讲礼貌。家长要让孩子与人说话时学会倾听，善于思考理解，对于正确同意的内容可以用表情或点头表示，培养良好的情商。遇到问题或不懂的时需要请教别人，要尊称，最起码要先叫爸爸或妈妈，不能无大无小，无家教的样子，从小养成良好的行为习惯。

四、培养孩子行动要安全要守法。家长要从小培养孩子养成安全防患意识的好习惯，做事要思前顾后，注意自我保护，不做危险动作，遵守交通规则和公共秩序，不违法。

另外，家长在课余时间可以带孩子参加兴趣培训或技能特长运动，充实孩子的童年生活，丰富家庭亲子活动，形成幸福美满的家庭氛围。

人的一些基本行为方式习惯、情感反应方式和价值观，是在父母的熏陶下形成的。

父母往往不经意间影响孩子的一生。

教育的本质是爱的教育，“推动摇篮的手，就是推动世界的手”作为孩子的父母家长，作为人类未来的影响者和推动者，家长与孩子的接触方式，与孩子的关系，看待孩子的角度等，都会影响孩子的发展道路。家长的影子会投射到孩子身上，并融汇到孩子的血脉中，成为他一生的烙印。

①理性（符号系统），在这个家庭中，它就像是孩子，连接过去和未来，让人带着历史感投人未来；

②感性（非符号系统），在家庭中就是那个厚德载物的母亲，充满着丰富的体验与感受，让人活在当下；

③身体则像是默默奉献、无声行动的父亲：

④元认知，或反审认知，相当于这个家的家庭治疗师（觉悟、反审）；

⑤自我感则位于这个金刚石结构的中间结点，连接其他4个要素。

一个完善的人（即金刚人）应该是以自我感为中心，连接身体、感性、理性和反审认知（觉悟、反思）的一个同极键四面体的金刚石结构，坚不可摧，并且不断扩大和发展。动力沟通的家庭教育目标就是家长先把自己打造成这样的一个金刚人，重视感受，重视行动，让理性作为秘书为身体和感受服务，懂得沟通，善于合作，并让这一切在反审认知这个家庭治疗师的指导下和谐统 一，保持自信、开放、勤奋、谦卑，始终散发着生命的活力。

答：儿童的教育，作为家长怎样才能做到最好？根据我多年教育和教学实跟认为其一是要考虑先天素质，再造择后天环境，"孟母三迁”的故事。其二就是要以身作则，处处树立榜样，陪同、陪伴孩子的兴趣爱好和学习，让孩子体会到"家长是第一任教师。其三孩子在学校中相信老师，支持老师的工作，有什么问题要做好家校联。孩子就能健康成长，这就是最好的。

儿童的教育，是一个人成长的关键节点，关乎孩子一生，不可忽视。

作为家长，怎么样才能在儿童的教育上做得最好呢？我认为，可以从以下几个方面入手。

一、家长要以自己良好的素养潜移默化的影响儿童。

儿童阶段，看什么都稀奇，看什么都想学，正是孩子模仿学习的重要阶段。而作为与之朝夕相处的家长当然就是孩子最直接的学习和模仿的对象。家长的一言一行、所作所为，孩子看眼里记在心里，并逐步展现在自己的行动中。可以这样说，这时候的孩童的表现，就是家长的翻版。有什么洋的家长，那就会出现什么样的的孩子。很难想象一个三观不正的家长能够在这个阶段培养出一个好的孩童出来。

榜样的力量在这个时期对孩童来说的确无穷。为了教育影响出一个高素质的好儿童出来，家长哪怕是装是表演，都要在孩童面前展示出优秀来——热情大方，开朗活泼，积极向上；待人诚恳，善良有礼，乐于助人；尊重孝敬长辈，关爱他人，大公无私；展示自己积极的兴趣爱好，屏蔽不良的东西等等等等。如果真能这样，孩子几年的儿童期下来，想不优秀都没办法。

二、尊重儿童，平等对待孩子。

每个人都是有着独特思想、个性的个体，儿童也不例外，他们都渴望得到尊重，我们不能因其小儿忽视之。儿童正处于对世界充满好奇并迫切想要了解认识的阶段，当然就有许多的奇特的、甚至我们认为的傻问题问我们，有时候还反复的问，我们当然就得耐心细致不厌其烦地给他们解答。许多时候，为了现实对其尊重，我们还得降下我们的身姿，看着他们的眼睛，来一个平等对话。

尊重孩童对世界的看法，尊重他们的独立的人格，尊重他们做事的意愿。这样的尊重，也有利于让他们更快更好的学会好好尊重他人。

三、真诚的对待儿童的长处与不足。

儿童在日常生活中会做很多的有意义无意义的事，或者对一些事做出表现出一些言谈举止，我们要根据具体所做给予恰如其分的表扬或指出存在的问题。

人不是机器，没有[_a***_]化的模具。每个孩子都不一样，家长要做好教育，就要完成几个方面：

1.了解孩子：包括身体发展规律和心理发展规律

比如：婴儿的口欲期、黑白期、空间敏感期、性格分析、初中的叛逆期等等。

2.了解自己：自己的性格等。比如自己什么情况下会对孩子发火。

3.学习方式：书籍和***。

教育本质是人和人的沟通，是个长期变化的事情，没有最好 ，只有更好。

在子女成长过程中，有哪些好的教育方法？

悟空问答，学生问老师答:

读书兴家，兴不兴看后丁。

"可怜天下父母心"。说的是父母为子女的操劳之心，牵挂之心，恨铁不成钢之心，甚是操碎了心。可事与愿违，让父母咬牙切齿，伤心透顶，怎么办？

那么，在子女成长中，有哪些好的教育方法呢？

①最好的方法是: 长善救失，扬长避短。引导或依靠孩子自身的优点来改正自己的缺点或错误，将缺点转化为优点。关键是家长平时多观察、仔细看，善于发掘孩子的长处、优点。

②明清教育家颜元"数子十过，不如奖子一长"。不论什么人，适当的鼓励或激励而改过容易，反之，受责骂而改错比较难，尤其是小孩子喜欢听好话，不喜欢听恶言而产生逆反心理，不愿接受教育。甚至产生对立情绪到对抗心理，更不服从管教。

③常言道"***不打脸，骂人不揭短”。当孩子犯错或常犯错，不要"揭伤疤，翻旧账"，不痛的不说，唠叨一大箩。如此会对孩子造成难以磨平的心灵伤害。还有做母亲的指责教训孩子时，往往牵扯到老公或公公婆婆，反而变成纵容了孩子的错误行为，"纵子如害子″。

行之有效的方法是，怎样做，才能做好；为什么错，错在哪里，怎样才能避免犯错。

"望子成才心切，天下父母同心”。家庭教育是人才培养的奠基阶段，那么，如何教子成才，有哪些好的教育方法让孩子们易学易记？

点头像，下期见！阅悟空问答品真正教育！

首先，对于子女的教育并不是一个固定的公式的。所谓好的教育方式就是对孩子们的特点进行正向的引导，因为每一个孩子都不是一样的。他的天赋不同，喜好不同。

在关于学习上，不要认为:成绩好，爱学习，就是好的。学习是辛苦的，曲折的，会遇到很多困难，没有人是喜欢学习的。这样就有了新的概念(内驱力)，简单的说就是以孩子自己想要做的事情为驱动力促使孩子们自主学习。而自主学习往往能够有一个可观的效率:他们会用大量时间，仔细思考，查找资料。所以各位家长不“告诉孩子玩乐是浪费时间，你这个年级应该好好学习。”之类，而是告诉你的孩子你想要的要用等量的劳动来换取。这样他们就会知道，他们想要什么，而他们要做什么。

在性格方面，小孩子的成长阶段也是性格塑造的阶段。周围环境的风吹草动都会对他们的性格产生一定影响家庭环境对他们的影响尤为突出，这是应为孩子们的认知比较少他们会学习自己看到的东西而不会想的更深，从而形成孩子们最初的世界观，当然包括性格。比如夫妻间的吵架，轻易地动手打孩子，他们可能知道你们应为什么事而爆发，但是他们绝对不知道你们为什么为了这件事爆发，所以他们排除了想不懂得，学会了这种行为方式。反之，一个充满正能量的温和的理性的家庭会让孩子的性格开朗从容淡定且阳光。综上所述，对于孩子的性格而言不是像给计算机输入指令一样灌输的，而是营造一个和谐的家庭环境。

还有一个很重要的方面，无论如何，对于任何人来说都很重要的方面:坚持。不论任何天才都会遇到坎坷，而史上留有响亮名号的人都是扛下来压力坚持自己的路，才有了名垂青史。所以，父母在孩子想要干什么的时候要确认孩子是否真的想要干，经确认后，要引导孩子不能轻易放弃，有时候可以强硬一点，孩子会受益一生。

对子女的教育，没有什么固定的方式和方法。我们在子女的成长过程中给予孩子的教育应该是适时自然的，当然在一些特定的状况或场景下也是可参考的方法的。

（图片摘自网络）

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孩子在做错事情或者玩具摆一地却不收拾的情况下，我们的批评指责往往对他们起不到太大的作用。如果我们在这些情况下只是一味的去说教他可能会造成适得其反的效果。遇到类似情况我们可以这样做：孩子做错了事情，我们首先应该和孩子谈一谈哪里错了，在孩子能够认清事实并承认错误的时候我们要给予适当的赞美并引导他去对自己做错的事情想办法弥补。例如：孩子第一次将玩具丢满地玩完却不收拾，在他知道这样做是不好的情况下，我们应带领孩子一起收拾玩具，让他对自己摆的“烂摊子”负责并告知他以后在这样做需要自己来收拾……

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在孩子偏小的情况下，遇到上述问题家长们可能都会不由自主的去把孩子扶起来。但一直这样下去您可能就“害了”自己的孩子了。孩子独立自主能力的培养应该是从小贯穿到大的教育，我们应该在孩子第一次自己跌倒的时候就开始引导他通过自己的努力站起来，这对于培养孩子的独立自主能力是开端也是让孩子自己强大起来的基础。

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很多父母都有这样的习惯，自己在忙事情的时候孩子主动的参与其中，却被硬生生的都以“捣乱”冠名而被制止。其实孩子们多数是不知道你所做的事情应该如何来做，并没有“捣乱”的意思。这个时候我们应该教他如何融入其中。例如；我们在擦地的时候，孩子忽然来“帮忙”，我们应该也给他准备一个小毛巾，并教他如何来清理；我们在揉面的时候，孩子开心的来参与，我们应该让他学着自己的样子给他一些面团，让他来和我们一起做……

（图片摘自网络）

很多父母都有这样的习惯，上完一天班回家很累的躺在沙发上看电视、玩手机，看到孩子做作业还吊儿郎当时多数会上前说教指责。其实，我们应换位思考一下，在我们上班的时候孩子在上学，在我们下班回家休闲的时候孩子还有课后作业需要做，孩子必然对这种情况感觉“不公平”。此时我们应该做的是关掉电视、放下手机，孩子做作业的同时我们可以陪在他身边看一些书或者处理一些可能用到的文件，用榜样的力量来带动他们的积极性。

到此，以上就是小编对于幼儿教育孩子的好方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育孩子的好方法的2点解答对大家有用。