幼儿教育兴趣源于阅读兴趣,幼儿教育兴趣源于阅读兴趣吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育兴趣源于阅读兴趣的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿教育兴趣源于阅读兴趣的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何培养幼儿的阅读兴趣和习惯？

如何培养幼儿的阅读兴趣和习惯？

培养孩子的阅读兴趣应该从小做起、从家长做起，那么究竟该如何做呢？

从婴幼儿开始，家长们就可以创造阅读的氛围

3岁之前，最佳的做法是家长们亲自读故事给孩子听，如果确实没时间，播放故事的音频也是可以的；3岁之后，家长们可以亲自拿着绘本为孩子指读，这样可以提高孩子认字的能力，如果家长们做不到，也可以为孩子播放音频的同时让他自己翻阅绘本。另外，家长们还可以专门为孩子创造一个阅读区域，让许多绘本散落在此，方便孩子随手拿到，不必追求整洁。

从孩子认字开始，家长们就可以树立阅读的榜样

孩子6岁上学以后，逐步学习拼音和汉字了，一、二年级时可以买些带拼音的读物让他看，到三年级时，孩子有一定认字量了，可以开始看一些整本的故事书，学校老师也会指定一些阅读书目，规定每天要保证30分钟的阅读时间。这时，家长就要带头做到，每天下班回来，放下手机，和孩子一起享受阅读时光。记得当时为了培养孩子的阅读兴趣，我自己也跟着孩子一起看完了整套的《哈利波特》（共七册），并且经常讨论书中的情节和人物，孩子的阅读兴趣越来越浓厚，接连看了很多魔幻类的***。

从生活中的小细节，培养孩子的阅读兴趣

1、家长们应该把阅读做为表扬和鼓励的方式，而非批评和惩罚的手段。应该说：“你今天作业完成的又快又好，奖励你读20分钟书吧！或奖励你一本喜欢的书吧！”而不是说："你今天又忘记带作业本了，罚你读30分钟书！或罚你抄写《优秀作文》3篇！”要让孩子觉得阅读是一件美好的事情，而不是一件糟糕的事情。

2、家长们应该有意识地经常带孩子去图书馆、书店、展览馆等地方，让他们感受和熏陶不一样的文化氛围，或者经常在家中或路上与孩子讨论书中的内容，甚至可以与孩子共同续写或改写书中的大结局，充分发挥孩子的想象力，让孩子觉得阅读是件很有意思、很有趣的事情。

3、家长们应该让孩子自己选择喜欢的书目，而不是强行阅读大人指定的内容。把选书的权力还给孩子，会让他觉得阅读是件轻松愉快的事情，家长们强行推荐自己认为好的书，只会让孩子越来越讨厌阅读。如果孩子确实只看一些漫画、笑话类的书，而不看文学类、科学类的作品，那么家长可以在购书时与孩子提前约定：“今天可以买2本***，但同时要买1本文学书”，在看书的时候，同样也可以这样约定：“今天可以看30分钟的书，15分钟***，15分钟文学”，通过这种潜移默化的方式逐步培养孩子的阅读兴趣。

大家好，我是泉妈育儿心理，专注亲子关系，对亲子心理、教育、沟通、阅读等有独到的见解，希望我的分享能够带给你帮助，欢迎关注、留言、点赞、转发、收藏！

作为一名儿童阅读推广人和阅读兴趣激发者，多年来我给很多孩子读过书，帮助很多孩子爱上了阅读。而且从我开始给孩子读书到孩子彻底爱上阅读，时间特别短，速度特别快，常常出乎我和家长们的意料，很多孩子最后沉醉于中外名著之中。

喜欢听我读书的孩子很多，有的孩子只要一见到我，就扯着我要我给他们读书，给他们讲故事。有时我给孩子们已经读了一个多小时的书，要离开的时候，孩子们会抱着我的腿不让我走，让我继续读下去。

在我看来，让孩子爱上阅读、从阅读中获得快乐是一件非常容易的事。

我的方法只有两步：

每当给孩子们讲故事、读书时，我化身为一个“演员”，我的声调、表情和动作都是极其夸张的。我一个人同时扮演书中的很多角色，有时我的声音是尖细的，有时是浑厚的，有时是沙哑的，有时是高亢的，有时是低沉的……

每当读到坏人的语言或者读到一个阴森恐怖的场景时，我演绎的声音使孩子们听起来感到害怕；演绎好人的时候，我再换上极其温柔、憨厚的声音读。

我会尽我最大的努力将孩子带进我所讲述的故事中、我所读的名著中。

由于我读书时特别用心、特别夸张，孩子们听得非常认真，完全被我吸引了，他们深深地爱上了听我讲故事，爱上了听我读书。

加拿大及北美等国家把阅读当作一门科学，使用道具和角色扮演让孩子爱上阅读

阅读是一个好习惯，生活中的好多东西都是从阅中学习而来。

阅读可让你像绅士那样有风度，像英雄那样有气节，阅读能成就一个人。如果一个人从小就能爱上阅读并形成习惯，那他的人生必是多姿多彩并过着智者的生活。

让孩子爱上阅读不是一件简单的事。

培养阅读的方法有很多种，我们要找一种最容易上手并且见效最快的方法来练习。

介绍一下加拿大及北美地区怎样培养孩子阅读习惯的。

北美地区对培养孩子阅读习惯非常重视，渗透到生活的许多方面。他们是家庭，学校和公共图书馆同时结合的模式。

1/在学前班和学校里，阅读是最重要的课程，他们把阅读当成科学来研究，并把阅读分解开来，分成语气，语感，速度，流利等细节，为阅读奠定良好基础。

2/放学后，每个孩子要挑选一本书带回家，父母要陪孩子一起读，并使用道具配合和角色扮演，十分的生动，有趣，***，孩子们非常喜欢。

到此，以上就是小编对于幼儿教育兴趣源于阅读兴趣的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育兴趣源于阅读兴趣的1点解答对大家有用。